2024~2025学年度第一学期期中检测
七年级生物试题
（全卷共100分，考试时间50分钟）
一、选择题（本部分共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）
1．下列现象中的物体属于生物是
A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出 C．钟乳石在慢慢长大 D．馒头上长出“白毛”
2．长江江豚是国家一级保护动物，形似海豚，胎生，喜食浮游动物。2023年3月，摄影爱好者在长江首次拍到怀孕的长江江豚，体长超过1米，前肢和后肢呈鳍状，可以通过回声定位探测环境。上述信息中，能说明长江江豚是生物的依据是（ ）
A．主要分布在长江中
B．成年江豚身体庞大
C．能繁殖后代
D．用回声定位探测环境
3．《秘境之眼》是中央电视台综合频道与国家森林和草原局自然保护地管理司联合，通过布设各种红外相机和远程摄像头拍摄动物原生态生活视频来对动物进行研究。这种研究方法属于（ ）
A．观察法 B．比较法 C．文献法 D．实验法
4．如图显微镜的操作步骤，相关叙述错误的是（ ）
A．正确的显微镜操作流程是③→①→②→④
B．步骤③中看到明亮的圆形视野，标志着对光完成
C．步骤②的目的是防止物镜压碎玻片
D．步骤④中若找不到物像，应转动细准焦螺旋继续寻找
5．图中甲是不同放大倍数的目镜（5×、16×）和物镜（10×、40×），乙是在甲中选用的一组能放大160 倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央并放大到 640 倍观察。下列操作中错误的是（ ）
A．将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央
B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜
C．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③
D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋
6．某同学在一个视野中看到一行细胞如下图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数目是（ ）
A．1个 B．2个 C．4个 D．8个
7．若用同一显微镜观察同一标本四次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。其中物镜前端最接近玻片的是（ ）
8．在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶瓶口竖直向上，乙瓶瓶口拉长呈S形曲颈。将两个烧瓶内的肉汤煮沸冷却，放置一段时间，观察肉汤变化。本实验的变量是（ ）
A．氧气的有无
B．烧瓶放置时间的长短
C．微生物的有无
D．烧瓶容量的大小
9．科学探究既是生物学的学习内容也是学习方式。下列有关科学探究叙述错误的是（ ）
A．探究不同植被对空气湿度的影响时，干湿表不要靠近地面或置于灌木丛的顶部
B．观察植物体内运输水分的结构时，在水中滴几滴红墨水让水变成红色
C．探究光照对鼠妇分布的影响时，铁盘中的土壤应一侧湿润，一侧干燥
D．探究水温的变化对金鱼呼吸频率的影响时，记录每分钟金鱼鳃盖开闭的次数
10．某小组在“探究不同植被对空气湿度影响”中，得到如下实验结果。下列说法正确的是（ ）
A．实验中裸地是对照组
B．实验中灌木丛是对照组
C．该实验变量是空气湿度
D．裸地应给适量洒水再测量，免得数据偏小
11．如果要探究“光照对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证其他条件都相同且适宜的前提下，应选择下列哪种实验装置？（ ）
12．某研究学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，记录如下表，该实验设计不妥之处是（ ）
A．水量过多
B．不符合单一变量原则
C．水温相差太高
D．水中没有水草
13．“谷雨前后，撒花点豆”。谷雨节气，取自“雨生百谷”之意，意味着降雨量逐渐增多，这时田中秧苗初插，作物新种最需要雨水的滋润，万物茁壮成长，大地一片生机勃勃。这体现了此时影响作物生长的主要非生物因素是（ ）
A．水分 B．阳光 C．空气 D．温度
14．生物的形态、分布及行为与受到的主要影响因素不相符的是（ ）
A．沙漠中骆驼刺的根很长——肥料
B．山顶上树枝向一侧生长——风
C．海洋不同水层的藻类不同——光
D．大雁冬季会飞到南方——温度
15．袁隆平院士培育出的优质高产水稻为世界粮食问题做出了巨大的贡献。为提高水稻产量，应该采取相应措施，尽量减少水稻田里的杂草数量，这体现了水稻和杂草的关系是（ ）
A．互利共生 B．捕食 C．寄生 D．竞争
16．6月5日是世界环境日。下列关于生物与环境关系的叙述正确的是（ ）
A．生物与环境是相互影响，相互适应的
B．油松的叶呈披针形是对干旱环境的适应
C．影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素
D．诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境
17．科考队员自珠穆朗玛峰4300米处向上攀登，可以陆续看到高山灌丛、高山草甸和高山荒漠。然而到了6000米以上，就只能看到终年积雪的裸岩陡壁。下列选项中，与上述信息反映的生物与环境关系不相同的是（ ）
A．雨露滋润禾苗壮
B．黄蝶飞入菜花无处寻
C．向阳石榴红似火
D．风调雨顺，五谷丰登
18．下列选项中，属于一个生态系统的是（ ）
A．云龙湖风景区
B．泉山森林公园的所有植物
C．督公湖的所有鱼虾
D．窑湾古镇的所有生物
19．下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ）
A．地球上多种多样的生态系统是彼此独立的
B．地球上最大的生态系统是海洋生态系统
C．治理沙漠的目的是消灭沙漠生态系统
D．生态系统中的生物成分由生产者、消费者和分解者组成
20．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。神舟十八号实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。斑马鱼和金鱼藻在该生态系统中分别属于（ ）
A．消费者生产者
B．生产者消费者
C．分解者消费者
D．分解者生产者
21．水族箱是小型生态系统，其组成如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A．①代表非生物部分
B．植物是该生态系统的生产者
C．②包含细菌和真菌
D．其中存在食物链：阳光→植物→动物
22．以下语句中所蕴含的食物链书写正确的是（ ）
A．鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人
B．梁上有双燕，青虫不易捕：植物→青虫→燕子
C．草尽兔狐愁：草→兔→狐→细菌
D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物←虾←小鱼←大鱼
23．《说苑·正谏》中记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！”下列分析错误的是（ ）
A．影响园中树木生长的非生物因素只有阳光、露水
B．生物与环境之间是相互影响的
C．蝉与螳螂、螳螂与黄雀之间都存在捕食关系
D．露水、树、螳螂都属于影响蝉生活的生态因素
24．图（一）为某生态系统中部分生物间的关系，图（二）表示各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．图（一）中共有5条食物链
B．图（一）中所示的所有成分构成了一个完整的生态系统
C．若该生态系统受到重金属污染，则图（二）中的甲代表图（一）中的蛇
D．物质和能量在此食物网中都是循环流动的
25．马尾松纯林容易受到松毛虫的爆发性危害，而在混交林（两种以上乔木树种组成的森林）中，这种单一性的虫害就不容易大规模发生。这是因为（ ）
A．松毛虫只能在马尾松纯林中生活
B．马尾松纯林中树木的营养物质比混交林多
C．马尾松纯林中的光线、水分更适合松毛虫的生长
D．混交林中食物网复杂，有多种天敌控制松毛虫的增长
26．下列有关生态系统的说法正确的是（ ）
A．生态平衡意味着生态系统内各种生物的种类和数量保持稳定不变
B．不同生态系统的自我调节能力相同
C．只可以通过增加生物数量来增强生态系统的稳定性
D．生态系统自我调节能力的大小与食物链和食物网的复杂程度有关
27．为了更好地治理蚜虫，科研人员研究了某种细菌与蚜虫的关系，并做了如下实验：将若干蚜虫幼虫均分为两组，乙组饲喂抗生素溶液（能杀灭细菌）处理过的新鲜豆苗。两组蚜虫生长、发育、繁殖的情况如下表。相关分析错误的是（ ）
A．表格中的数据是各组各类数据的平均值
B．该实验的单一变量是豆苗是否新鲜
C．该细菌能促进蚜虫的生长、发育和繁殖
D．用抗生素处理豆苗对治理蚜虫有效
…………
参考答案
1．D
【分析】区分生物与非生物关键是看有无生命现象，生命现象通过生物的七大特征体现：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．机器人的行为受人的操纵，不具备生物的特征，无生命现象，不属于生物，A不符合题意。
BC．火山喷发和钟乳石长大是自然现象，不具备生物的特征，无生命现象，不属于生物，BC不符合题意。
D．馒头上的“白毛”是霉菌，它具有生物的基本特征，如生长和繁殖，属于生物，D符合题意。
故选D。
…………
不错
很有用
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