2023-2024学年广东省广州市天河区三年级（上）
期末语文试卷
一、识字与写字。（17分）
1．（8分）读句子，看拼音写词语。
（1）zǎo chén _______，太阳出来了，天气变得nuǎn huo_______，人们来到jiāo wài _______游玩。
（2）míng lǎng _______的天空中，有几只cuì lǜ_______的鸟儿飞过。
（3）bào yǔ_______快来了，mǎn zài _______着药材的货车停靠在jiē dào _______ 旁。
2．（3分）选出多音字正确的读音。
| 假期（jiǎ jià） | 挑 （tiāo tiǎo）战 | 兴奋（xīng xìng） |
| 晃眼（huǎng huàng） | 窗明几净（jǐ jī） | 喷香（pēn pèn） |
3．（3分）选出横线上使用正确的字。
（1）书桌上的 ________（盒 盖）子里装着很多有关秋天的 ________（邮 油）票。
（2）冬天来了，树叶随风 ________（漂 飘）落，地面像 ________（铺 捕）上了地毯。
（3）小鸟默不 ________（做 作）声地立在枝头，一副悠闲的 ________（姿 资） 态。
4．（3分）写句子“这件事，磨lì了我的意志。”时，你有一个字不会写，可以使用____查字法进行查找，根据字义，应该选（ ）
二、梳理与探究。（15分）
5．（3分）观察下列成语，说说你的发现。
| 摇头晃脑 | 披头散发 | 面红耳赤 | 张牙舞爪 |
（1）上述成语都含有 ________________的名称。
（2）再写出两个同类型的成语：__________、__________。
6．（3分）遇到难懂的词，你会怎么做？
我憧憬着即将到来的寒假，我们可以在冬日的暖阳下和朋友玩耍，在皎洁的月光下和家人团聚，真希望这一天快点到来。
（1）联系上下文，我认为“憧憬”的意思是：__________。
（2）理解“皎洁”我使用的方法是：__________，词语的意思是：__________。
7．（4分）请用修改符号修改病句。
（1）运动会上，看着我们班齐心协力获得冠军，太激动了。
（2）我们穿着校服，戴着遮阳帽，尾随老师去秋游。
8．（5分）请补充下列句子。
（1）祖国河山壮美：天门山雄奇“__________，碧水东流至此回。”洞庭湖秀美“__________，潭面无风镜未磨。”
（2）朋友之间要互助，“二人同心，__________”；对待他人要有礼，“仁者爱人，__________”。
（3）风，是大自然的音乐家。他会在 __________。
三、阅读与鉴赏。（31分）
9．（18分）
狮子、羚羊和狐狸
①狮子穿过丛林，紧紧地追逐着羚羊，眼看就要追上了
②羚羊似乎没有逃生的机会了，因为在它的脚下，横着一道深深的大峡谷。但是，脚步轻捷的羚羊并不泄气。它（拼命 拼搏）一跳——好比弓弦上发出的利箭。它蹿过了峡谷，站在对面的悬崖上，回头凝视着它的敌人。
③狮子不再追赶了。这时候，狐狸正好在它附近溜达。
④“怎么！以你的力气、你的敏捷，随随便便就能做出惊天动地的事情！然而，你（竟然 固然）让一只小小的羚羊嘲笑你。”狐狸轻笑道，“峡谷虽然宽，但你若真要过去，就一定能跨过去。你要知道，我的朋友，我说的都是实话。我说的都是实话。你的身体多么（壮大 强壮），你的腿脚又是多么轻捷啊！”
⑤这些冷嘲热讽的话，大大地刺激了狮子。它纵身一跃——糟糕，那宽而深的峡谷并不是它所能跳过去的。狮子（猛烈 猛然）栽下去，摔得粉身碎骨。
⑥对于不能正确认识自己，轻易相信别人花言巧语的狮子大王我们无须敬畏，而对于不轻易放弃的羚羊却要仰视。
（选自《克雷洛夫寓言》，略有改动）
（1）选出括号里恰当的词语。
（2）下列句子说法正确的打“√”，错误的打“×”。
①“你要知道，我的朋友，我说的都是实话。”因为狐狸是狮子的好朋友__________
②羚羊回头凝视着它的敌人，这里的“敌人”指的是狮子。 __________
③狮子之所以摔得粉身碎骨，是因为受到了狐狸的刺激。 __________
④文中画“____”的句子使用了拟人的修辞手法。 __________
⑤我们无须敬畏狮子，因为它容易受外人影响，做出错误的决定。 __________
（3）请你预测一下：如果狮子不去理会狐狸的“热心劝告”，接下来将会有怎样的故事？写不少于3句话。
________________________________________
（4）童话王国里充满了爱与美。除了课本中的童话，本学期你一定还读了许多课外的童话故事，你最喜欢的童话故事主人公是谁？为什么喜欢？请你写下来。
10．（13分）
蚂蚁唱歌
①依成年人的经验，蚂蚁唱歌是骗人的鬼话。换句话说，就算是蚂蚁能唱歌，谁又能听得见呢？可我证明起码有一个人能听见蚂蚁唱歌，而且常常听得如痴如醉。这个人是谁？是我老家邻居的女儿小毛豆。
②毛豆只有四岁，调皮得像个野孩子，她总是趴在角落里面玩，身上沾满了泥土，脏污不堪的样子，毛豆的妈妈总是抱怨：“这衣服好不容易才洗干净，一眨眼的功夫全脏了，白洗咯，白洗咯。”
③某天下午，我午睡醒来，在厨房后面发现毛豆，好奇地凑上去问她在干什么，她小声地告诉我：“嘘，我在听蚂蚁唱歌呢。”我顺着她的视线看过去，果然在土墙上看到一窝蚂蚁，我也顺势坐下来，问：“它们怎么唱？”毛豆说：“它们先是清清嗓子，小声地叫两句。没过一会，它们开始大声唱起来，触角一摇一摆的，好像在跟随着节奏打拍子。”我倾耳倾听了好一会，说：“我也听见了蚂蚁唱歌了，你看那胖胖的蚂蚁像小猪一样哼哼，小细腰蚂蚁的声音又尖又脆。还有那只来回跑的蚂蚁，嘎声嘎气的。”她不住地点头，应和着我：“我天天都来听，天气好的时候它们才肯唱。”她仰着脸冲我说着，开心地笑了起来。
④我羡慕毛豆的快乐与幸福，这份快乐是我小时候未曾发现的。毛豆长大了会干什么呢？我想，她一定会做那些浪漫童年里，期许去做的大事吧，而拥有一个能听见蚂蚁唱歌的童年，该有多么幸福啊。
（节选自刘心武《蚂蚁唱歌》，选文有删改）
（1）毛豆认为蚂蚁只有在 __________天气下才唱歌，文中画“____”的句子应该用 __________（填序号）的语气读（A．悲伤 B．平淡 C．激动 D．疑问）。
（2）请根据课文情境，写一写“我”的内心想法。
当“我”跟她开心地形容听到蚂蚁不同的声音时，“我”会想：______________________________。
（3）看到文中第③自然段加点的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？
______________________________。
（4）作者说能拥有一个能听见蚂蚁唱歌的童年该有多么幸福啊。请联系你的生活实际，简单写一件让你感到快乐的事情。
______________________________
四、表达与交流。（37分）
11．（7分）
（1）校园广播站发起主题为“我眼中的校园”的征文活动，请填一填校园里有哪些带有色彩的景物。
（2）校园的生活丰富多彩。学校体育科正在招募足球队成员，你也想加入。如何才能成为当中的一员呢？赶紧请教一下体育科王老师吧。
①你走到办公室，王老师正在打电话，你应该 __________。
A．直接走过去请教
B．等王老师打完电话再请教
②王老师打完电话后，你走到他跟前，礼貌地问道：“______________________________。”
王老师：“我们的招募对象是三至六年级的同学，具体的条件 ______________________________。”
我：“______________________________。”
王老师：“不客气。老师期待你的参与！”
五、习作。（30分）
12． 请你根据以下情境创编一个奇妙的童话故事。
小毛豆坚信蚂蚁会唱歌。一天夜里，美丽的仙女走进了她的梦乡，和她一起乘着飞毯来到了灯火辉煌的蚂蚁王国参加一年一度的音乐节现场会。
小毛豆的这趟奇妙之旅会有什么有趣的经历呢？发挥你的想象，写下来。
要求：语句通顺，正确使用标点，不写错别字，不少于200字。
…………
参考答案
一、识字与写字。（17分）
1．【答案】（1）早晨 暖和 郊外；
（2）明朗 翠绿；
（3）暴雨 满载 街道。
2．【答案】jià tiǎo xīng
huǎng jī pèn
3．【答案】（1）盒 邮；
（2）飘 铺；
（3）作 姿。
4．【答案】C
…………
不错
很有用
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