本资料来自专辑：
2025-2026学年八年级英语上册单元
《词汇短语・句型语法・知识梳理》
Unit7《The natural world》
一、重点单词
1． ecosystem / ‘i:kəʊsɪstəm/n． 生态系统
2． rainforest / ‘reɪnfɒrɪst/n． 雨林；热带雨林
3． coral / ‘kɒrəl/n． 珊瑚
4． reef /ri:f/n． 礁；暗礁
5． grassland / ‘ɡrɑ:slænd/n． 草原；草地
6． desert / ‘dezət/n． 沙漠；荒漠 /dɪ ‘zɜ:t/v． 抛弃；遗弃；舍弃
7． polar / ‘pəʊlə(r)/adj． 极地的；近极地的；磁极的
8． penguin / ‘peŋɡwɪn/n． 企鹅
9． ocean / ‘əʊʃn/n． 海洋；大海
10． wetland / ‘wetlənd/n． 湿地
11． forest / ‘fɒrɪst/n． 森林
12． include /ɪn ‘klu:d/v． 包括；包含；使成为… …的一部分
13． surface / ‘sɜ:fɪs/n． 表面；表层；外观 v． 浮出水面；显露
14． oxygen / ‘ ɒksɪdʒən/n． 氧气
15． plenty / ‘plenti/n． 大量；充足；丰富 adj． 大量的；充足的 adv． 非常；充分
16． salt /sɔ:It/n． 盐；食盐 adj． 含盐的；咸的 v． 加盐；用盐腌制
17． rise /raɪz/v． 上升；升起；增加；提高 n． 上升；增加；加薪
18． return /rɪ ‘tɜ:n/v． 返回；归还；恢复 n． 返回；归还；回报
19． kidney / ‘kɪdni/n． 肾；肾脏
20． carbon / ‘kɑ:bən/n． 碳；复写纸
21． dioxide /daɪ ‘ ɒksaɪd/n． 二氧化物
22． trap /træp/v． 使陷入困境；捕获；收集；使… … 无法逸出 n． 陷阱；圈套；困境
23． support /sə ‘pɔ:t/v． 支持；支撑；养活；证实 n． 支持；支撑；帮助；支撑物
24． planet / ‘plænɪt/n． 行星
25． surface / ‘sɜ:fɪs/n． 表面；表层；外观 v． 浮出水面；显露（重复，强化记忆）
26． store /stɔ:(r)/v． 储存；贮藏；保存 n． 商店；店铺；仓库
27． prevent /prɪ ‘vent/v． 预防；防止；阻止
28． flood /flʌd/n． 洪水；水灾 v． 淹没；泛滥；大量涌入
29． sponge /spʌndʒ/n． 海绵；海绵状物 v． 用海绵擦拭；吸收
30． lung /lʌŋ/n． 肺；肺部
31． cover / ‘kʌvə(r)/v． 覆盖；遮盖；包含；足以支付 n． 封面；盖子；掩护
32． area / ‘eəriə/n． 地区；区域；面积；领域
33． produce /prə ‘dju:s/v． 生产；制造；产生；引起 / ‘prɒdju:s/n． 产品；农产品
34． balance / ‘bæləns/n． 平衡；均衡；天平 v． 使平衡；权衡；抵消
二、重点短语
1． be home to：是… … 的家园；为… … 的栖息地
2． lie between．．． and．．．：位于… … 和… … 之间
3． make up：组成；构成；编造；化妆；弥补
4． a lot of / lots of：许多；大量（可修饰可数名词复数和不可数名词）
5． keep the balance：保持平衡
6． get rid of：摆脱；除去；处理掉
7． prevent．．． from．．．：阻止… … 做某事；防止… … 发生
8． take in：吸收；吸入；理解；欺骗；收留
9． call．．． the．．． of．．．：把… … 称为… … 的… …
10． be worried about：为… … 担心；担忧
11． make efforts to do sth．：努力做某事
12． in order to：为了（后接动词原形，表示目的）
13． lead to：导致；通向
14． keep doing sth．：继续做某事；一直做某事
15． make laws to do sth．：制定法律做某事
16． work with：与… … 合作；从事… … 工作
17． encourage sb． to do sth．：鼓励某人做某事（已出现，强化记忆）
18． tell sb． how to do sth．：告诉某人如何做某事
19． join an environmental group：加入环保组织
20． work as a volunteer：做志愿者工作
21． clean up the beach：清理海滩
22． use environment – friendly products：使用环保产品
23． save the wetlands：拯救湿地
24． stop sb． from doing sth．：阻止某人做某事（与 prevent．．． from．．． 类似，已出现相关表达，强化记忆）
25． reduce the number of：减少… … 的数量
26． keep．．． free from：使… … 免受；使… … 免于
27． make sure：确保；务必（后接从句或 of 短语）
28． plant trees：植树
29． ask sb． to do sth．：要求某人做某事；请求某人做某事
81． share findings with classmates 与同学分享发现
1． To treat kindly the earth is to treat kindly oneself．友善地对待地球就是友善地对待自己。
2． Coral reefs look like rocks, but they support a lot of life in just a small area．
珊瑚礁看起来像岩石，但它们在一片小小的区域维持着大量的生命。
3． The polar ice is home to animals like polar bears and penguins．
极地的冰是像北极熊和企鹅这样的动物的家园。
4． And the difference in temperature between day and night is huge． 而且早晚的温差是巨大的。
5．The climate in deserts is so awful that only a few animals and plants can live there．
沙漠的气候如此可怕以至于只有少量动物和植物能在那里生存。
6． The desert plants keep water in their leaves and many animals there get water from these plants．
这些沙漠植物在它们的叶子里储存水分，许多那里的动物从这些植物中获取水分。
7． Each ecosystem has a role to play and helps keep the balance between all its members and the greater environment．
每个生态系统都发挥作用，并且帮助保持其所有成员和更大环境之间的平衡。
8． It holds plenty of salt water, and the water rises to the sky, falls onto the lands and then returns to the ocean．
它(海洋)储存着大量的咸水，水分上升到空中，落到地上，又回到海洋里。
9．Plants in wetlands help get rid of pollution, and make the water clean．
湿地的植物帮助清除污染，净化水质。
10．They act like the “kidneys” of the earth． 它们扮演着地球“肾脏”的角色。
11． Forests make up nearly a third of the earth’s land area． 森林占据着地球陆地上将近三分之一的区域。
12． They also trap pollution in their leaves and help clean the air． 它们也能通过叶片吸收污染，帮助净化空气。
13． Do you know that some of the plants in the ocean produce oxygen for the animals living there?
你知道一些海洋中的植物产生氧气来供那里的动物生存吗？
14． It plays an important role in slowing down climate change． 它在减缓气候变化方面扮演着重要角色。
15． The ocean water is becoming dirtier because of different human activities, and this causes corals to die slowly．
由于不同的人类活动，海水正在变得更脏，而且这会导致珊瑚慢慢地死亡。
16． Luckily, more and more scientists are paying attention to coral reefs．
幸运的是，越来越多的科学家正在注意到珊瑚礁。
17． Many birds live in Zhalong all year round, while some go there only for a short stay．
许多鸟儿全年栖息在扎龙，而一些则只是短暂停留在那儿。
18． Some people want to make the wetlands smaller in order to have more space for farms and buildings．
一些人想要让湿地更小，目的是有更多的空间作为农田或建造楼房。
19． I am writing today to ask for your help in protecting the ocean．
我今天写信是想向你寻求在保护海洋方面的帮助。
20． Some animals feed on the leaves and the water can keep them healthy．
一些动物以这些叶子为食，水可以使它们保持健康。
21． Their flowers and fruit can provide animals with energy． 它们的花朵和果实能够为动物提供能量。
22． Now many scientists are worried about coral reefs because they are facing serious problems．
现如今许多科学家担心珊瑚礁，因为它们正面临着严重的问题。
23． What’s more, climate change is greatly damaging the ocean’s environment．
另外，气候变化也在极大地破坏着海洋环境。
（一）动词及句子结构
双宾语结构（S+V+O+O ）：有些动词可以接两个宾语，即直接宾语和间接宾语。常见用于此结构的动词有 give、hand、lend、offer、read、post等，可构成“动词+间接宾语+直接宾语”或“动词+直接宾语+ to + 间接宾语” 结构。
The sun gives light and heat to all living things．= The sun gives all living things light and heat．
太阳给所有生物提供光和热。
We should build a better home for local wildlife．= We should build local wildlife a better home．
我们应该为当地野生动物建造一个更好的家园。
宾语补足语结构（ S+V+O+C ）：宾语补足语用于补充说明宾语的情况，紧跟在直接宾语之后。常跟宾语补足语的动词有keep、call、make、find等。
The mother bird keeps the eggs safe．
鸟妈妈保护蛋的安全。
They call the ocean the “heart” of the earth．
他们把海洋称为地球的 “心脏”。
We made the forest the topic of this class．
我们把森林作为这堂课的主题。
添加状语：在上述结构基础上可添加状语，用来表明动作发生的时间、地点或方式等。
The ocean provides a home for animals all year round．
海洋全年为动物提供家园。（all year round是时间状语）
（二）连词 and、but、or 和 so 的用法
and：用于连接相似的观点或表达，可连接单词、短语或句子。连接句子时，前后句通常为并列关系，时态需保持一致。
Rain forests are hot． They get a lot of rain．雨林很热。它们降雨很多。
可合并为 Rain forests are hot and they get a lot of rain．雨林既炎热又多雨。
Oceans provide food for many animals, produce oxygen and store heat from the sun．
海洋为许多动物提供食物，产生氧气并储存太阳的热量。（连接多个并列的谓语动词短语）
but：用于连接不同或相反的观点，连接的句子前后语义转折。
This kind of fish can find enough space here, but they can find little food．
这种鱼在这里能找到足够的空间，但它们能找到的食物很少。
or：表示选择关系，意为“或者”，可连接单词、短语或句子。在否定句中，用于连接两个或多个并列的成分。Birds can live in the forest or in the wetland．
鸟类可以生 活在森林里或者湿地里。
The deep ocean isn’t warm, bright or noisy．
深海既不温暖，也不明亮，也不喧闹。
so：表示结果，意为 “所以；因此”，连接的句子中，前句是原因，后句是结果。
Deserts are dry, so some plants keep water in their leaves．
沙漠很干燥，所以一些植物把 水储存在叶子里。
（三）后缀 -ly
构成副词：
①加在形容词后，通常构成副词，用于修饰动词、形容词或其他副词，表示方式、程度、时间等。
real（真的）- really（真正地）
slow（慢的）- slowly（慢慢地）
②部分以-y结尾的形容词，变副词时要把 y变为i，再加-ly，
happy（高兴 的）- happily（高兴地）
构成形容词：
①也可加在一些名词后构成形容词。
friend（朋友）- friendly（友好 的）
month（月）- monthly（每月的）
week（周）- weekly（每周的）
day（天）- daily（每日的）
live（生活；居住）- lively（活泼的；充满生机的）
dead（死的）- deadly（致命的）
1、include /ɪn’kluːd/ vt． 包括
The school includes 30 teachers and 500 students．
这所学校包括30 名老师和500 名学生。
Her hobbies include music and painting．
她的爱好包括音乐和绘画。
There are all kinds of animals in the zoo, including bears, lions and so on．
动物园里有许多种动物，包括熊、狮子等。
A visit to Beijing must be included in our plan．
参观北京必须列入我们的计划。
…………
不错
很有用
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