2025-2026学年七年级语文上学期期末复习专项训练
专题07 期末作文押题训练
1．童年的记忆是丰富多彩的。我们曾在盛夏的午后品尝着妈妈刚刚切开还带着蒜味的西瓜；曾与小伙伴一起嬉戏玩闹，笑声回荡云霄；也曾与动物之间发生过或难忘或有趣的故事；也曾在看雪听风中体悟到不一样的内心情感。成长中我们拥有太多太多的回忆与故事……
请以“我与______的故事”为题，写一篇记叙文。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文纸的横线上；②请先补充完整题目；③立意自定，任务自选，做到文从字顺，思路清晰，有真情实感，详略得当，中心突出；④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述，不少于600字。
2．窗前的画卷，是生活的缩影。每一扇窗，都像是一个小小的舞台，上演着生活中的点点滴滴。窗外，或许有忙碌的行人，或许有悠闲的鸟儿，或许还有那些不经意间闯入眼帘的小幸福小感动……这些景象，构成了我们生活中的一幅幅画卷。
现在，请你以“窗前有幅画”为题，记录下那些触动你心灵的瞬间，让我们一同品味生活的酸甜苦辣。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。
3．阅读下面的材料，根据要求作文。
同学们，通过整本书（语文七上）的学习，你应该对爱有了认识、有了理解，本书中，我们跟随史铁生感受到令人潸然泪下的慈母之爱，跟随诸葛亮感受对后代的殷殷期盼之爱，跟随海伦•凯勒感悟到只为付出不求回报的恩师之爱，跟随鲁迅感喟让人铭记一生的朋友之爱……爱无处不在，也许就在父母的一个眼神里，也许就在老师的一句鼓励里，也许就在伙伴的一次帮助里……
爱是世界上最美的语言，它滋养万物，沁润心田。请你用文字来表达爱吧。
请以“爱就在______”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）请将题目补充完整，表达真情实感；不套作，不抄袭；（2）除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
4．一个人，一件事，一个物，只要善于观察，善于感受，都可以在心中留下印记。
请以“你是我的______”为题作文。
要求：①将题目补充完整；②文中不得出现真实的人名、地名、校名等，600字左右。
5．读下面的文字，按要求作文。
一本好书，一场旅行，一次用心的观察，一回积极的尝试……都可能调和生活的“色调”，让生活更加绚丽多姿。
请以“给生活调个色”为题目，写一篇600字左右的记叙文。
要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②文中不得出现真实姓名、校名和人名；③书写正确、规范，力求美观。
6．按要求作文
冬天，万木凋零，寒风刺骨，大地银装素裹、耀眼夺目；冬天，冰凌垂挂，蓄水保墒，带着美好的信息，孕育着美好的希望。即使在人生的冬天里，也总有一份温暖守护着你我。
请以《冬日里的温暖》为题目，写一篇作文。
要求：①联系自己的生活体验写作，600字左右。
②内容充实，有真情实感。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
7．济南的冬天温晴安适，是不一样的风景；安妮·莎莉文再塑了海伦·凯勒的生命，是不一样的老师；鲁迅从百草园到三味书屋，是不一样的经历……在你的成长过程中，肯定也有过不一样的景、人或事，用你手中的笔写下来吧。
请以“不一样的_________”为题，写一篇文章。
要求：（1）先补全题目，再写一篇有真情实感的记叙文。（2）不得抄袭，套作，文中不出现真实人名、校名等。（3）内容不少于600字。
8．请阅读下面文字，按要求作文。
成长是一段充满惊喜的历程，胆小的能够变得勇敢，骄傲的开始学会谦逊，孤僻的慢慢懂得友善……就这样，一切都在不知不觉中发生着转变。在你成长的道路上，想必也有一些经历，让你发现了不同以往的自己吧。
请以“没想到，我竟如此______”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）把题目补充完整。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为请不要照搬别人的文章。（4）不少于500字。
9．题目：成长的______
要求：
（1）若选题目二，须将题目补充完整；
（2）立意自定，文体自选（除诗歌外）；
（3）不得在文中泄露个人及学校相关信息；
（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。
10．作文。
在生命的历程中，我们时时刻刻被各种情感包围着。在家里，亲情围绕着我们，让我们感受到家的温暖；在学校，友情陪伴着我们，让我们不觉得孤单……因为有亲情，有友情……我们的人生变得更加丰富与圆满。
请以《__________温暖着我》为题，写一篇记叙文。
要求：①先把题目补充完整，然后作文。
②内容具体，立意明确。
③说真话，抒真情，忌抄袭。
④文中不得使用真实的人名、校名或地名。
⑤书写工整，不少于600字。
11．阅读下面的文字，按要求完成作文。
舞台上演员登场瞬间会有精彩的亮相，生活中我们也有许多亮相时刻：踏入新班级时的自我介绍，课堂上的一次主动举手，国旗下的讲话，课前的演讲，研学成果的汇报，准备充分的比赛……每一次亮相，都受到别人的关注；每一次亮相，都蕴含着独特的故事与感受。
请以“那次难忘的亮相”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）思路要清晰，中心要突出；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。
12．阅读下面的文字，根据要求写作。
2024年12月，《咬文嚼字》编辑部评选出“2024年十大流行语”。本次发布的十大流行语中，“水灵灵地×××”热度极高。“水灵灵”多用来形容人漂亮而且有精神，也用于形容动植物等润泽、有生气。
请以人或动物为写作对象，以“水灵灵的______”为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整；②不少于600字；③书写工整，卷面整洁；④有真情实感，不要套作，不得抄袭。
13．作文
岁月匆匆，十二三岁的我们已经走进花样的季节。站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份关爱，少了一份自私……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请将题目“我多了一份__________”补充完整，然后写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①联系自己的生活实际，有真情实感；②字迹工整；③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
14．阅读材料，按要求写作。
春夏秋冬，四季轮回，这是自然规律。冬天，无论你是否喜欢，它都会如约而至。作家原驰在女儿成人之际写给她一封信，信里有这样一句话：“人生会有许多冬天，跑起来，不要停，跑过冬天。”
请以“跑过冬天”为题，写一篇记叙文。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②书写工整，卷面整洁；③不少于600字。
15．成长，是一个永恒的旋律。寒假的时候，许久未见的朋友相约聚会，你们一定会分享升入初中这半年的成长故事，交流成长的感悟与收获。
请以“这一次，我永远铭记”为题，写一篇文章，为交流做准备。
写作提示：①选择让你感受深刻、体验丰富的一个事件来写作。②运用学习过的写作策略来突出中心，表达出你的成长感悟。
要求：①不少于500字；②不涉及真实的人名、校名；③不得抄袭。
16．当“我”背着母亲、妻子背着儿子，我们慢慢走的时候，这温馨的瞬间让“我”感受到责任的重大；当史铁生终于看到北海恣意生长的菊花，在这美丽的瞬间，他懂得了母亲“好好活”的深意；当“我”看到另外一只黑猫衔着黄鸟逃过露台，这痛苦的瞬间，让“我”醒悟“我”冤枉了自家的猫，深深的愧疚与悔恨涌上心头……
请以“那________的瞬间”为题，写一篇文章。
写作提示：①在横线上补充一个表示情感或心理活动的词语，如“感动、幸福、喜悦、遗憾”等；②真诚地表达自己对生活的思考、感悟，突出事件中触动你情感的部分。
要求：①不少于500字；②不涉及真实的人名、校名；③不得抄袭。
17．阅读下列材料，按照要求写一篇作文。
步入初中，遇见校园，我们正值青春；遇见良师，我们收获成长；遇见同学，我们建立友谊，遇见书本，我们品读人生。遇见，真是妙不可言！
要求：请以“遇见”为话题，自选角度，自定立意，自拟标题，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
18．在这里，我们会大声晨读，记住知识、沉淀自己、滋养青春；在这里，我们会头脑风暴，遇到难题齐心协力寻找解决之道；在这里，灯光会亮到较晚……教室成为我们人生中无可替代的地方。请以“青春根据地”为题，写一篇记叙性的文章，分享你和教室的故事。
要求：①将作文题目写在答题卡指定位置；②不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④认真书写，保持卷面整洁。
19．阅读下面的文字，根据要求写作。
生活中，美好常常在不经意间触动我们的心弦：春日晨光中，嫩叶与花朵轻语，仿佛在诉说着生命的喜悦；夕阳下，归巢的鸟儿带着一天的疲惫与收获，温馨的身影让人心生暖意。亲朋好友的关怀如和风细雨，陌生人的善意举动如冬日暖阳，让人倍感温馨与感动。请以“身边的小美好”为题，用心感受并记录那些温暖人心的瞬间。
要求：内容细腻、具体，表达出自己的真情实感，字数在 600 字以上。文中不得出现真实的人名、校名与地名。
20．阅读下面的文字，根据要求作文。
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看到不同的美丽。有人说小草美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折美丽，失败也美丽，苦难也美丽……
请以“ 也美丽”为题目，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整，除诗歌外，写一篇文章；②综合运用多种表达方式；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息；④不要套作，不得抄袭；⑤书写规范，不少于600字。
21．作文
有一些人，他们不一定身处逆境，他们的故事也未必轰轰烈烈，但他们正直诚实，积极阳光，勤劳善良，敬老爱亲，严谨勤奋，持之以恒……他们充满正能量。
请以“你，是我的榜样”为题目，写一篇文章。
要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字。作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷前面的阅读材料作为写作素材。
22．阅读下面文字，按要求作文。
在岁月的长河中，有些时光如同细水长流，悄无声息地浸润着我们的心灵，让情感在其中沉淀、升华。这些情味浸润的时光，或许是家人围坐一堂的温馨晚餐，朋友间深夜长谈的欢笑，亦或是独自一人漫步林间的静谧时刻……它们共同织就了生命中最温柔、最难忘的篇章。
请以“情味浸润的时光”为题目，写一篇文章。
要求：文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得透露影响评分的真实姓名和校名等。
23．作文。
泰戈尔在《金色花》中寻觅那隐匿于金色花中的母子深情；朱自清在《春》中寻觅那洋溢在春风里的生机盎然；于漪在《往事依依》中寻觅那流淌于阅读中的青春激情。每一次寻觅，都是对美好生活的向往与追求，也是对心灵深处最真挚情感的追寻。在这条寻觅的路上，我们不断成长，不断感悟，最终找到属于自己的那份宁静与美好。
请以“寻觅 ”为题，结合你的阅读体验或生活感悟，写一篇记叙文。
要求：①请先将题目补充完整；②思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；③不少于600字，不超过900字；④文中不要出现影响评分的信息（人名、校名等），如不可避免，用XX代替；⑤不得抄袭，不得套作。
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参考答案
1．我与那棵老槐树的故事
老屋拆迁前，我最后一次回去，院角那棵老槐树还在。粗糙的树皮裂成地图般的纹路，阳光透过枝叶，在地上洒下细碎的金斑。我抚摸着树干，十六年的往事瞬间涌上心头。
六岁那年，这棵树是我的整个世界。我总爱抱着树干量腰围——那时双手还合不拢。夏天，奶奶在树下铺张凉席，摇着蒲扇给我讲牛郎织女。我仰头看着满树槐花，觉得星星就住在上面。有次为了捉知了，我踩着板凳往上爬，结果摔下来磕破了膝盖。奶奶一边给我涂红药水，一边念叨：“树有树的路，人有人的路，强求不得。”那时我不懂，只觉得槐花的香味能让伤口不那么疼。
…………
不错
很有用
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