2025-2026学年八年级道德与法治上册期末复习必背知识点
第三单元《勇担社会责任》
第七课 追求自由平等
7.1 珍视自由
1.自由的含义（P58-59）
（1）自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。【地位：人类+社会】
（2）自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。【前提】
2.追求自由的意义/价值?（P59）
（1）自由促进人们的全面发展。（①原因：表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。②作用：有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。）
（2）自由推动社会的繁荣进步。（意义/价值：自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。）
★3.如何正确对待/珍视自由?（P60-61）
（1）珍惜宪法和法律赋予的权利。（①原因：自由意味着我们的合法权利不受侵犯。②做法：我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。）
（2）依法行使权利。（①原因：自由不是随心所欲，是有限制的、相对的，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。②要求：我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。）
（3）尊重他人的权利。（做法：①我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。②每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
7.2 践行平等
1.平等的含义（P62-63）
（1）平等意味着同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
（2）平等表现为人格平等。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。
（3）平等意味着权利义务平等。任何公民一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
（4）依据情况的特殊照顾、差别对待的做法并没有违反平等原则和精神，相反是为了让他们获得实实在在的平等
2.平等的原因/重要性（P62-63）
（1）平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。【地位】
（2）平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。【意义】
★3.如何践行平等?（P63-64）
（1）平等对待他人。（①原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。②要求：我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。）
（2）敢于抵制不平等的行为。（①原因：现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。②要求：A.面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。B.践行平等要坚决反对特权。法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权）
（3）增强平等意识，注意落实。（①原因：实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。②要求：我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。）
【速记口诀】平等待人
平等待人拒特权，抵制不公勇维权；增强意识落实处，共建平等好家园。
第八课 维护公平正义
8.1 坚守公平
1.公平的含义（P66-67）
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。
★2.公平的价值?（P67）
（1）个人角度：公平是个人生存和发展的重要保障。
①公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件。
②能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。
（2）社会角度：公平是社会稳定和进步的重要基础。
①公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安。
②有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。
…………
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