2025-2026学年七年级上学期期末模拟卷
语 文
（考试用时120分钟，满分100分）
考生须知：
1．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
2．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
3．在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
4．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
5．测试范围：统编版七上1~6单元。
一（26分）
（新情境题）学校“语言艺术周”中设有“文段品鉴”活动，请你阅读以下节选文段，完成相应的语文知识任务。（10分）
想象，是心灵深处绽放的一朵奇花。它不拘泥于现实的土壤，却在梦想的天空中自由翱翔。在想象的国度里，万物皆有灵性。绵yán山川能言，澄澈湖泊皆语，花鸟鱼虫喧嚷其中。它们不再缄默，而是诉说着古老而神秘的故事，引领我们进入一个充满奇幻而又qiè意的世界。
想象，是诗人的笔，画家的墨，音乐家的音符，科学家的火花。它让文字跳跃成诗篇， ， ，让理论转化为实践。在想象的引领下，平凡的生活变得不再平凡，每一个瞬间都充满了无限可能。
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）
①绵yán ________②澄澈 ________
③缄默 ________④qiè意 ________
2．依次判断上文加点词的词性，全部正确的一项是 （ ）（2分）
A．名词 代词 数词 量词
B．形容词 名词 数量词 量词
C．名词 代词 数量词 代词
D．形容词 代词 数词 代词
3．下列说法有误的一项是 （ ）（2分）
A．“想象，是心灵深处绽放的一朵奇花”这句话运用了比喻的修辞手法。
B．文段中，“缄默”和“喧嚷”互为反义词，“言”和“语”是同义词。
C．“它不拘泥于现实的土壤，却在梦想的天空中自由翱翔”“土壤”在这句话中用的是比喻义，指适于事物生存发展的环境。
D．从感情色彩上看，文段中的“澄澈”为褒义词，“绽放”为中性词，“古老”为贬义词。
4．联系上下文，在空缺处仿写两句话。（2分）
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5．根据你的古诗文积累用原文填空。 （9分）
诗文中有景。读谭嗣同的《潼关》“终古高云簇此城，（1）_______”，我们看到北方特有的壮阔与孤城的辽远；读杜牧的《秋夕》“银烛秋光冷画屏，（2）_______”我们看到一幅深宫生活的图景。
诗文中有情。李商隐的（3）《_______》中“何当共剪西窗烛，（4） _______”把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，道出霎那间情感的曲折变化；
诗文中有画。（5）_______的《秋词（其一）》中“（6）_______，（7）_______”用豪迈的笔触挥洒下一幅明丽的秋日名画。
诗文中有志。诸葛亮在《诫子书》中说“（8）_______，非宁静无以致远”，殷殷教诲中蕴含着深切的期望； 陆游在《十一月四日风雨大作中（其二）》中用“（9）_______，尚思为国戍轮台”来表明他不以衰老自弃， 内心仍燃烧着为国戍边的志愿。
6．班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与。
(1)为宣传课外阅读的重要性，鼓励同学们在寒假期间积极参加“缤纷的寒假”读书活动，请你设计一条宣传标语。要求：语言简洁，至少使用一种修辞手法。（3分）
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(2)下面是小语同学整理的两份关于中小学生课外阅读状况调查表，说说你的发现。（4分）
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二（44分）
（一）（13分）古文阅读
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《吕氏春秋》）
【乙】
桑中生李
南顿①张助于田中植禾，见李核，欲持去，顾见空桑②中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君③令我目愈，谢以一豚④。”目痛乃小疾，亦行自愈。闻者传语：“盲者得视。”众犬吠声⑤，远近翕赫⑥，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫⑦之。
（选自《六朝志怪小说选》）
【注】①南顿：古县名。②空桑：枯空的桑树。③李君：李先生。此指空桑里长出的李树。④豚：小猪。⑤众犬吠声：一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和，众人随声传闻。⑥翕赫：轰动、惊动。⑦斫：用刀、斧等砍。
7．解释下列加点的词语。（4分）
（1）及其家穿井( ) （2）国人道之( )
（3）顾见空桑中有土( ) （4）欲持去( )
8．用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分）
其下车骑常数千百
9．翻译句子。（4分）
（1）得一人之使，非得一人于井中也。
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（2）此有何神，乃我所种耳。
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10．你和小语、小文就寓言的寓意展开了讨论，请根据语境补全对话。（3分）
小语；这两则寓言都与谣言有关。
你：《穿井得一人》中流传的谣言是_____________。这个故事想告诉我们_____________。
小语：《桑中生李》这个故事也蕴含着深刻的道理：__________________________。
（二）（9分）课内现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题。
纪念白求恩
毛泽东
①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
11．下列有关各句的分析错误的一项是（ ）（3分）
A．一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。分析：这个句子运用了反问的修辞手法。
B．没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。分析：这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。
C．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。分析：运用对比手法，严厉批评了“不少的人”，指出了向白求恩学习的必要性。
D．这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。分析：运用反复手法，突出表明“我们的国际主义”是“反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的”，是有着鲜明的针对性的。
12．选文中的第②段和第③段都谈到了白求恩同志的工作，是否重复？为什么？（3分）
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13．比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？（3分）
原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。
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参考答案
1． 延 chéng jiān 惬
2．C 3．D 4．示例：让色彩渲染成图画，让声音升华为乐曲。
【解析】1．本题考查字音字形。
①绵延：mián yán，延续不断的样子。
②澄澈：chéng chè，清澈透明。
③缄默：jiān mò，闭口不言。
④惬意：qiè yì，满意；称心。
2．本题考查词性。
现实：“不拘泥于现实的土壤”中的“现实”指客观存在的事物或实际情况，这里“现实”指客观存在的事物或实际情况，是名词；
…………
不错
很有用
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