专题10 期末复习之书面表达14篇(Units1-7单元话题+解题技巧)-2025-2026学年七年级英语上学期期末重难点突破(人教版新教材)
发布时间 2026年01月29日
资源编号 108077

专题10 期末复习之书面表达14篇(Units1-7单元话题+解题技巧)-2025-2026学年七年级英语上学期期末重难点突破(人教版新教材)

2026-01-29 七年级上册 0 533
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2025-2026学年七年级英语上学期期末重难点突破

专题10 期末复习之书面表达14

Units1-7单元话题

单元 话题
Unit 1 You and Me 人与自我
Unit 2 We’re Family! 家人与亲人
Unit 3 My School 学校
Unit 4 My Favourite Subject 学习科目
Unit 5 Fun Clubs 社团俱乐部
Unit 6 A Day in the Life 日常生活
Unit 7 Happy Birthday! 庆祝活动

本套资料共14篇训练,从上到下每个单元依次对应1篇单元话题训练

书面表达解题技巧

1. 审题定框架

通读题目,圈出主题、人称、时态、字数4个核心要求,避免跑题。比如写“My school day”,确定用第一人称、一般现在时,搭建“起床→上学→上课→放学→睡前”的时间线框架。

2. 列点找素材

围绕主题列2-3个核心要点,不用复杂内容。比如写“我的宠物”,可以列:①宠物是小狗,叫Coco;②每天和它散步;③它是我的好朋友。

3. 句型选简单

优先用主谓宾、主系表基础句型,避免语法错误。比如用“I like playing basketball.” 代替复杂从句;善用“firstly, then, finally”或“and, but, so”连接句子,让行文连贯。

4. 词汇做替换

用学过的高频词替换简单词,提升得分点。比如用“very happy”→“excited”,“big”→“large”,“think”→“believe”,但要保证词汇使用准确。

5. 检查抓细节

写完后从3个方面检查:①时态一致(比如一般现在时动词第三人称单数变化);②单词拼写(尤其易错词,如“friend”不要少写“i”);③标点和大小写(句首大写,句末加标点)。

书面表达专练

1.假如你是李华,请根据下列图示,写一封电子邮件,向你的新笔友Fred介绍你自己及你的学校生活。

注意:

1. 电子邮件格式;

2. 给出适当的开头和结尾;

3. 词数60词左右;

4. 文中不能出现真实的姓名和学校名称。

2.下面表格是你Lucy和你朋友Li Mei的信息。请你根据信息提示写一篇介绍你和Li Mei的短文。

  Like Dislike Birthday
Lucy football, sing, ice-cream, hamburger walk, read, vegetables on February 13th
Li Mei basketball, volleyball, milk, fruit ice-cream, sing on May 10th

要求:1. 干净整齐,书写规范;

2. 内容符合表格信息;

3. 没有重大语法错误,句子连贯;

4. 字数不少于60词。

Hello! My name is Lucy. ____________________________________________________________

3.假如你是韩英,正在参加以“我爱我家”为话题的交流活动。请你根据下列提示,写一篇短文参与交流。

提示:

(1)介绍你家的人口与成员;

(2)简述家人的年龄、外貌、性格以及爱好;

(3)你对家庭的评价。

要求:

(1)词数:不少于60个词。开头已给出,不计入总词数;

(2)用上所给的信息,适当发挥;

(3)要求字迹工整,语句通顺,条理清晰;

(4)文中不能出现真实的学校、班级和姓名。

I love my family

Hello, everyone! I’m Han Ying. I’m happy to talk about my family.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.假如你是张琳,你的朋友们想了解你家人的情况。请根据以下表格中的内容提示,写一篇英语短文,介绍一下你的家人。

father: handsome

hobby: basketball

mother: beautiful

hobby: read books

brother: clever (聪明的)

hobby: sports, football

Zhang Lin: ...

hobby: ...

pet dog (宠物狗): have fun together

要求:1.参考提示内容,可适当发挥;

2.语句通顺,意思连贯,书写工整;

3.文中不得出现你的任何真实信息(姓名、校名和地名等);

4.词数:不少于60词(开头已给出,但不计入总词数)。

I’m Zhang Lin. Here is my family photo. _______________________________________________

5.你即将结束一学期的初中生活,你的英国好友Paul写信给你,询问你学校的情况,请根据以下要点,用英语给他回一封邮件,介绍你的学校。1.我的学校又大又漂亮,有许多有趣的地方;

2.介绍1至2个地方的位置;

3.谈论你最喜爱的地方及原因。

要求:

1.60词左右,开头和结尾已给出,不计入总数;

2.必须包括以上所有要点,可适当增加细节,以使行文连贯;

3.文章中不得涉及真实的人名、校名和地名。

Hi Paul,

Thanks for your email. I’d like to tell you about my school. ________________________________

Yours,

Yaqi

6.假如你叫李华,你的美国笔友Peter想了解你的学校。请你根据图片和提示,用英语给他写一封电子邮件,不少于60词,介绍你的学校。

Dear Peter,

I’m writing to introduce my school to you. ______________________________________________

Let me know about your school. Write to me soon.

Yours,

Li Hua

7.假如你是Teng Fei,你班新转来一个英国的交换生Peter,他想了解你们这学期的课程及上学日的日常常规,请根据以下提示问题向他介绍一下。

内容提示:

What subjects do you have this term?

What do you usually do on school days?

What do you think of your school days?

Something more about your school days.

注意:文中不得透露个人真实姓名和所在学校名称等信息;词数60-80;开头已给出,不计入总词数。

Hello, Peter! My name is Teng Fei.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________…………

参考答案

1.例文:

Dear Fred,

I’m glad to introduce myself to you. My name is Li Hua. I’m 13 years old, and I come from China. My favorite place in our school is the library because it’s quiet and I can relax there when I’m tired. It’s also a great place to read and learn. My favorite subject is English. I find it fun. As for clubs, I love the science club the most because I enjoy doing experiments.

Yours,

Li Hua

…………

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