广东省深圳市福田区红岭中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题（含答案解析）

广东省深圳市福田区红岭中学2024-2025学年七年级下学期

期中道德与法治试题

（本试卷考试时间为50分钟 满分为50分）

一、选择题（每小题2分，共20分）

1． 初中生小哲的周记写道：“今天在球场上和同学聊得很开心，回家却不想和爸妈说一句话。他们问我‘在学校有没有新朋友’，我只敷衍‘就那样’。其实我很想告诉他们篮球队选拔通过了，但话到嘴边又咽回去了。”这体现他的心理矛盾是（   ）

A． 独立与依赖                                                        B． 开放与闭锁

C． 开朗与内向                                                        D． 勇敢与怯懦

2． 小明在班里观察到了这些现象：

①小雨因身高猛增成为班级升旗手，却常因膝盖酸痛半夜醒来；

②小浩发现自己喉结突出，说话偶尔破音，故意压低声音回答问题；

③班长组织“青春烦恼”主题班会，不少同学匿名写下“长痘影响颜值”的困扰

④班主任注意到部分男生开始刻意模仿球星的肌肉训练。

属于青春期生理变化直接影响是（   ）

A． ①②③                      B． ①②④                       C． ①③④                       D． ②③④

3． 小雯因数学成绩下滑躲在房间哭泣，爸爸没有直接批评，而是递上一本《笑话大全》。小雯深呼吸后开始阅读《笑话大全》。以下调节方式解读不正确的是（   ）

A． ①②                          B． ②③                          C． ①④                          D． ③④

4． 某校科技节上，男女混合小组合作完成“智能垃圾分类箱”项目：女生负责外观设计和文案说明，男生负责电路连接和程序调试。展示时，评委点评：“你们的分工既发挥了性别优势，又体现了团队协作。”这说明异性交往能（   ）

A． 发挥固有优势，提高任务完成效率

B． 消除性别刻板印象，实现绝对平等

C． 避免同性竞争，营造和谐人际关系

D． 满足青春期好奇心，增强集体荣誉感

5． 小乐参加区演讲比赛时，原本准备充分的稿件突然忘词，大脑一片空白。他深吸一口气，看着台下微笑的班主任，想起平时模拟练习的场景，逐渐找回状态。以下说法正确的是（   ）

A． 紧张情绪导致发挥失常，说明消极情绪无任何作用

B． 班主任的微笑是影响情绪的外部因素，帮助他冷静

C． 忘记稿件是能力不足，与情绪管理无关

D． 深呼吸属于“认知调节法”，能改变对比赛看法

6． 面对同学在朋友圈编造“偷钱”的谣言，小明的做法合理的顺序是（   ）

①收集聊天记录作为证据                    ②要求对方删除谣言并道歉

③向班主任反映情况                        ④考虑通过法律途径维权

A． ①→②→③→④                                                 B． ②→①→④→③

C． ③→①→②→④                                                 D． ④→③→②→①

7． 小轩竞选班长时说：“我曾担任小组长，有组织经验；但我知道自己有时会粗心，希望大家监督。”这种态度体现自信是（   ）

A． 高估自己的优点，忽视缺点

B． 实事求是看待自己，坦然接受不足

C． 低估自己的能力，缺乏竞争勇气

D． 只关注他人评价，失去自我判断

8． 踏着青春的节拍，感受青春的力量。我想对下图漫画中的男生说 （        ）

①有了自信，没有什么做不了

②自强可以让我们更自信

③自信能够获得更多的实践机会与创造可能

④相信自己，勇敢尝试，必定成功

A． ①②                          B． ②③                          C． ①③                          D． ③④

9． 中学生小宇参与“乡村振兴”调研，发现村里老人不会用智能手机，于是制作图文手册并上门教学。尽管过程中遇到老人视力不好、记忆困难等问题，他仍坚持每周去一次。这体现他（   ）

A． 树立远大理想，却缺乏实际行动

B． 在实践中磨砺意志，落实自强精神

C． 过度关注他人需求，忽视自身学习

D． 解决问题能力强，无需再提升本领

10． 下图漫画的寓意是（   ）

A． 欣赏优点，追求生命高度

B． 自信自强，发掘个人潜力

C． 实事求是，面对真实自己

D． 积极向上，保持乐观心态

二、材料题（共30分）

11． 阅读材料，回答问题。

小明最近觉得学习压力大，情绪不太稳定，经常在班里发泄情绪。同桌小华提醒他学会调节情绪，小明却反驳说：“情绪是自己的事情，我想怎么发泄就怎么发泄，我这是在释放压力，对身体和学习都有好处！”

请你结合所学知识，点评小明的观点是否正确，并说明理由。

12． 【青春解忧铺】小丽所在的年级设立了一个烦恼信箱。大家可以把自己的烦恼写下来放进烦恼信箱里，充当解忧人角色的同学会回信给出建议。让我们一起充当他们的解忧人，帮助他们分析自己的烦恼并给出建议吧。

13． 【小艺的成长足迹】

（1）漫画一中小艺同学的言行所体现的心理是________________________；

漫画二中小艺同学言行所体现的品质是______________________。

（2）小艺是怎样完成从漫画一到漫画二的转变的？

变得越来越自信后，小艺发现自己身上总是充满“正能量”。她经常主动做些有意义的事情，偶尔进入消极状态也会积极转变自己看待问题的视角，还常常主动感受和分享平凡生活中美好的点滴。经常以健康乐观、积极向上的心态感受生活的美好和迎接多彩的挑战。小艺也想把这种品味美好情感，保持正能量的能力传递给同学们。

（3）请你结合所学知识，帮她完成在生活中品味美好情感的倡议书

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参考答案

1． B

【解析】

【详解】本题考查青春期心理矛盾的表现。

A：材料未体现小哲在独立性和依赖性之间的挣扎，他主要表现的是沟通上的矛盾，故A不符合题意；

B：小哲对同学敞开心扉，但对父母却闭锁内心，体现了开放与闭锁的矛盾心理，故B符合题意；

C：开朗与内向是性格特征，而非心理矛盾的表现，材料未体现性格转变，故C不符合题意；

D：材料未涉及行动上的勇敢或怯懦，而是情感表达的封闭性，故D不符合题意；

故本题选B。

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