2026年春六年级语文下册单元检测试卷
第一单元（考点卷）
考点1 基础积累
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．僧人（sēng） 脱缰（jiāng） B．吞噬（shí） 琼楼玉字（qióng）
C．王妃（fēi） 獠牙（liào） D．敦厚（guō） 演绎（yì）
2．选择加点字读音完全正确的一项（ ）
A．僧人（shēng） 缰绳（jiāng） B．吞噬（shì） 琼楼玉宇（jiǒng）
C．敦厚（dūn） 王妃（fēi） D．獠牙（liáo） 演绎（zé）
3．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．油腻（nì） 嘟囔（dū） 腊肉（là）
B．肿胀（zhǒng） 沸腾（fèi） 孥孥（nú）
C．锅铲（chǎn） 搁置（gē） 栗子（sù）
D．唾沫（tuò） 焖饭（mèn） 奈何（nài）
4．下列词语中加点字读音全部相同的一组是（ ）
A．躲藏 宝藏 隐藏 藏戏 B．哄笑 起哄 哄骗 乱哄哄
C．传奇 传记 传说 水浒传 D．脱缰 冻僵 边疆 缰绳
5．下列加点字的读音完全正确的一项是
A．间断（jiān） 白云观（guàn） B．火炽（zhì） 娴熟（xián）
C．擦黑（cā） 掺和（chān） D．菱角（léng） 榛子（zhēn）
6．下列各组词语中加点字的字音和字形，不完全正确的一组是（ ）
A．蜜饯（jiàn） 正月（zhēng） 初旬（xún） 翡翠（fěi）
B．灯火通霄（xiāo） 腊八醋（cù） 掺和（he） 小贩（fàn）
C．榛子（zhēn） 眨眼（zhǎ） 轿车（jiào） 擦黑（cā）
D．骡马（luó） 娴熟（xián） 摆摊（tān） 水浒（hǔ）
7．《北京的春节》一文中作者说儿童们准备过年要做的三件事是（ ）
A．买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿 B．买杂拌儿、买爆竹、贴年画
C．贴春联、买爆竹、买玩意儿 D．买杂拌儿、买爆竹、买江米糖
8．对文中的“京味儿”语言理解正确的一项是
A．“杂拌儿”指外形不规则的干果。
B．“零七八碎”指干果零散不全。
C．“玩意儿”指玩具。
9．下列说法不正确的一项是（ ）
A．一碗浓浓的腊八粥，除了满满的食材，还有家庭生活的温情让人觉得如此甜蜜、美味。
B．文章通过主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写，体现八儿迫不及待地想吃腊八粥， 心理活动变化构成了本文的线索。
C．本文有两条线索：一条线索是八儿盼望吃粥的整个活动所见所闻所想，一条线索是腊八粥的熬制过程。
D．课文主要写了等粥、喝粥两件事，其中喝粥这件事写得详细，等粥这件事写得简略。
10．下列词语没有错别字的一组是（ ）
A．肿胀 染缸 鞭炮 万不得己 B．抛弃 简陋 野蛮 翻箱到柜
C．倾覆 念叨 搀扶 焉知非福 D．瞻仰 耽误 收敛 精兵减政
11．下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．悬灯结彩 万像更新 零七八碎 美不胜收
B．赞叹不已 别无所求 随心所欲 安然无恙
C．和睦相处 喜气洋洋 肃然起敬 遮天盖地
12．下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是（ ）
A．江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。
B．夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。
C．东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。
D．那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。
阅读下列文字，完成下面小题。
提到（là）八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、红枣、（lì）子、白糖、花生仁合拢来，（hú hú）涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌。妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
13．选文中加点的字注音完全正确的一项是（ ）
A．搅和（hé） 浓稠（chóu） B．搅和（huo） 浓稠（chóu）
C．搅和（hé） 浓稠（zhōu） D．搅和（huo） 浓稠（zhōu）
14．选文中依次填入注音处的汉字，书写完全正确的一项是（ ）
A．腊 栗 糊
B．腊 粟 糊
C．腊 栗 湖
D．蜡 栗 糊
考点2 语言表达
1．北京的春节，年前的腊八要熬腊八粥，泡腊八蒜，腊月二十三过小年，吃糖，还要大扫除，一片繁忙的景象。同学们想想，你们的年前都有哪些准备或活动呢？
2．过春节我国各地都有贴对联的习俗。请搜集几副春联与大家分享！
3．《北京的春节》作者老舍将自己的情感融于平易简约而又颇有些幽默的“口语化”语言之中。请摘录2～3个这样的句子，并写下自己的理解和感受。
4．北京的春节，作者要写的内容很多，但是这些内容作者却不是平均用力。默读课文看看哪些部分写得详细，哪些部分写得简略。这样安排详略有什么好处？
5．浓浓中国情
现在我们过年的形式更加丰富多彩，你家又有哪些新花样呢？说一说你家是怎样过年的，你最喜欢的部分是什么。与同学们分享一下吧。
6．作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴，模仿课文第1段写一段文字，介绍一种你喜爱的食物。
7．同其他剧种相比，藏戏独具魅力的地方是什么？
8．不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，比如安徽的黄梅戏、河南的豫剧、东北的二人转等。你的家乡有什么剧种？请搜集有关资料，与大家分享。
9．读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。
10．请你学习本文作者对于“藏戏”的描写，至少运用一种修辞手法，写一种你所熟悉的戏曲艺术形式。（100字左右）
11．展开联想和想象，调动你的视觉、听觉、嗅觉，描绘“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”所展现的画面。
考点3 古诗词鉴赏
1．阅读下面的诗歌，选出理解有误的一项（ ）
寒食
韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
A．前两句写寒食节之际，春天的大街小巷落红无数、风吹柳丝的迷人风光。“春城”在这里泛指城镇。
B．后两句从白天转入夜晚，写寒食节皇宫内走马传烛的景象。
C．第三句中的“传蜡烛”，是写寒食节禁火，然而受宠的宦者却享有特权，得到皇帝的特赐火烛。
D．诗中“飞”“斜”“传”“散” 四个动词运用精当，增加了诗歌的生动性和画面感。
2．阅读古诗，按要求答题。
寒食
韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
下面对韩翃的《寒食》赏析有误的一项是（ ）
A．诗的第一句，“无处不”用双重否定烘托出春意浓浓、满城沉醉其间的富丽盛况。
B．诗的第二句，转而描摹皇宫垂柳随风摇曳之态，一个“斜”字，明写柳而暗写花。
C．诗的第三句，一个“传”字，既是形象的动态描绘，又意味着依照等级次序，逐一分赐，封建制度下的森严的等级次第昭然在目。
D．诗的第四句，运用白描手法，描绘出袅袅的轻烟在王侯贵戚们的府第飘散开，表现出一派太平气象。
一、阅读下列诗歌，完成下面小题。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
3．这首诗出自《 》
4．下面对这首诗的鉴赏不正确的一项是（ ）
A．开头两句揭示了故事发生的环境，“迅迢”“皎皎”，既是实写星空之景，也是想象人之情态。
B．整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷心情，最后两句突出地表达了牛郎对织女的缠绵情意。
C．全诗似句句在写景，又句句在写情，情语景语融合无间。诗写景自然清秀，抒情委婉含蓄，言有尽而意无穷。
D．诗中六个叠音词“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”，或写景，或描人，或叙情，生动传神，增加了诗歌的韵律美。
二、阅读下面的诗歌，完成小题。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
5．本诗选自萧统编选的《_______》，诗中“零”的意思是_______。
6．下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A．开头两句诗人仰望星空，牵牛星和织女星引发了诗人的想象。
B．五、六句传神地展现了无心织布、内心无限悲愁的织女形象。
C．诗的最后四句是织女的慨叹：一水之隔却只能相视不得语。
D．诗歌借神话传说表达思而不得的离愁别恨，充满忧伤气息。
三、阅读下面的诗歌，完成下面小题
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖___，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
7．诗中空缺处填入哪个字更符合诗意（ ）
A．莺 B．鸦 C．鹊
8．本诗表达了诗人怎样的思想感情？
四、阅读下面的古诗文，完成下面小题
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
9．下列表述错误的一项是（ ）
A．中庭：即庭中，庭院中。地白：指月光照在庭院的样子。鸦：鸦雀。冷露：秋天的露水。
B．这是一首中秋之夜望月思远的七言绝句。在民俗中，中秋节的形成历史悠久。诗人望月兴叹，希望自己能够有所成就，想要表达自己的豪情壮志。
C．第一、二句是从视觉、听觉等角度来写的。“地白”从视觉写，“露无声”从听觉写。
D．第三、四句的意思：今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思之情落在谁家。
10．本诗中描绘了哪些景物？读完此诗你感受到了诗人怎样的情感？
…………
参考答案
考点1 基础积累
1． A
【详解】B．“噬”应读shì；
C．“獠”应读liáo；
D．“敦”应读dūn；
故选A。
2． C
【详解】A．有误，“僧”应读sēng。
B．有误，“琼”应读qióng。
C．正确。
D．有误，“绎”应读yì。
故选C。
…………
不错
很有用
怎么下载