第一单元（提高卷）-2026年春七年级语文下册单元检测试卷（统编版五四学制新教材）

2026年春七年级语文下册单元检测试卷

第一单元（提高卷）

注意事项：

1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累运用（共9分）

1．（本题9分）阅读下面语段，完成题目。

在历史的长河中，那些为国家和民族作出杰出贡献的元勋们，他们之间相互配合。他们深知只有合作才能克服重重困难，为后代______一条光明的道路。

然而，他们心中都有一些______的疮疤，那些过往的伤痛和遗憾，如同无法愈合的伤口，时刻提醒着他们曾经的付出与牺牲。但正是这些英雄，他们选择将个人的恩怨放在一边，以大局为重，用自己的行动诠释着什么是真正的______。

他们的成功并非偶然，背后也有无数人的支持与帮助。对于那些给予过他们恩惠的人，他们始终铭记在心。然而，在岁月的洗礼下，他们也会逐渐老去，身体变得衰弱，可即使如此，他们依然怀着真挚的情感，用自己的经验和智慧为后代______方向。在xián xiá（   ）之余，他们也会回首往事，忏悔曾经的过错和不足，以期在未来能够做得更好。

这些英雄的故事，不仅仅是一段huī huáng（   ）的历史，更是一段段难忘的记忆。他们是真正的时代楷模，为我们成立了一座座不朽的丰碑。

(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。

恩惠(     )    忏悔(     )    xián xiá(     ) huī huáng(     )

(2)依次填入横线处的词语，正确的一项是（   ）

A．拓宽   难以言表   以私废公   指点       B．铺就   难以言表   公而忘私   指明

C．拓宽   显而易见   公而忘私   指点        D．铺就   显而易见   以私废公   指明

(3)画线句有语病，请提出修改意见。

二、综合性学习（共13分）

2．（本题6分）学习语文，不仅在课堂上，也在课外生活中。班级将开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

(1)【赏评广告】请从下面两个广告词中选出最符合“眼镜”的广告词，并赏析其妙处。

A．明眸千万里，“视”界零距离    B．点亮灵感的微光，守护专注的时光

(2)【邀请评委】活动中，同学们尝试自己创作对联并写成了书法作品，打算邀请语文钟老师作为评委参加，请你根据下面评委会的相关信息，给钟老师写一封邀请函。

3．(1分)小涛计划以“‘小’行‘大’孝”为主题设计一期电子板报。下面是他为板报拟写的卷首语，请结合下角配图，帮他将空缺处的内容补写完整。

卷首语

“孝亲敬老”是中华民族的传统美德。“孝”的古字，上部是______，下部是小心翼翼、屈膝承托着老人的子女（晚辈）；该字字形蕴含了血脉深情。

孝亲敬老，无需惊天动地，日常小行亦能见深情，为父母整理衣物、陪长辈漫步闲聊等小行，皆是深情厚意。本期板报，邀您共读小行大孝的温情故事。

4．(2分)下面是同学们搜集的关于“孝”的古典论述，大家对此展开了如下讨论，请你参与并发表自己的意见。

①孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”（《孟子》）

②亲有过，谏（规劝）使更。恬（恬静，平和）吾色，柔吾声。（《弟子规》）

小凯：我对第①句话的理解是：儿女与父母相处得不好，就不配做人；不能顺从父母的心意，就不配为人子。这句话特别强调孝顺要维护亲情和谐。

小婉：在现代社会，第②句所传达的孝道内涵仍具有重要的现实意义。它提醒人们：（1）______。

小雯：说得非常好。我从第②句话中学到：（2）______。

小丽：综合以上两句论述，“孝顺”既要维护家庭和谐，又要尊崇道义。

5．(4分)板报组征集“孝亲敬老”公益海报宣传图，小萌计划推荐下面一幅图，请你帮其完善、修改“推荐理由。

【推荐理由】这幅图以红色为底色，基调积极温暖，契合“孝亲敬老”主题。

A．红色象征着热情与活力，很多艺术家喜欢用红色表达温暖热烈的情感。

B．整幅图呈循环箭头状，循环箭头内有姿态各异、不同情状的人物剪影，展现了搀扶、互动等孝老爱亲场景。

寓意是：__________________

（1）请结合相关提示，将上面语段空缺处补充完善。______

（2）大家一致建议把A句删掉，请你告诉小萌删掉的原因：______。

（3）语段中划线的B句表达不够简明，请你修改：______。

三、文言文阅读（共12分）

（本题12分）阅读下面的文言短文，完成下面小题。

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴》）

乐羊子妻

羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮‘盗泉’之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行^①乎！”羊子大惭，乃捐^②金于野，而远寻师学。

一年来归，妻跪^③问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已^④，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废^⑤时日。夫子积学^⑥，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。

（选自《后汉书·列女传》）

注释：①污其行：玷污自己行为。②捐：丢弃，舍弃。③跪：古人席地而坐。④累寸不已：不停地一寸一寸累积。⑤稽废：稽延荒废。⑥积学：积累学识。

6．(3分)下列说法不正确的一项是（   ）

A．《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。记载了从战国到五代共1362年间的史事。

B．“蒙辞以军中多务。”是倒装句，语序可以调整为：“蒙以军中多务辞。”

C．“无它异也”中的“无它”与“我亦无他，惟手熟尔。”中的“无他”意思相同，都是“没有别的……”的意思。

D．“何陋之有”中的“之”与“大兄何见事之晚乎”中的“之”都是助词，可不译，但前一个是宾语前置的标志，后一个是取消句子独立性。

7．(2分)借助下面的知识卡片，将短文中画线的句子翻译成现代汉语。

8．(3分)从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示？

9．(4分)同样是劝学，乐羊子之妻劝夫和孙权规劝吕蒙方式不同，各自高妙之处是什么？

四、现代文阅读（共30分）

（本题16分）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。

一件战袍

江子

①江西于都县的中央红军长征出发纪念馆左边进门处，有一件羊皮袄，中长款，绿色棉质外套，做工十分考究。虽然，它已经很破了，特别是两边下摆满是漏洞，不仅棉质的外套破败，就连里面的羊皮也溃不成“衣”，羊毛四处可见，说它是一件羊皮袄，不如说是一个羊皮袄“遗骸”。

②毫无疑问，这是一件有故事的羊皮袄。

③1932年，于都县28岁的青年曾广华参加了漳州战役。战斗告捷，歼灭国民党军第49师大部，缴获了枪、炮及大量战略物资，其中就包括这件羊皮袄。

④这场战役中，曾广华不慎染上了恶性疟疾，但他坚持不下火线，还在战斗中立下战功。战斗结束后，他住进了红军医院。一天，团首长来医院看望伤病员，见他全身抖得厉害，就命警卫员去司务长那里将这件羊皮袄拿来，盖在曾广华身上，首长明确指示，曾广华在漳州战役中立了功，这件羊皮袄就奖给他！

⑤从此，这件羊皮袄就与曾广华结下了不解之缘。

⑥1934年10月，漫漫长征路开始，曾广华带着这件羊皮袄，跟随中央红军从于都渡河出发。

⑦长征路上，战士们首先面对的难题是饥饿。曾广华是炊事班战士，每天都为粮食的问题发愁。到达一望无际、荒无人烟的草地，粮食愈发短缺，曾广华和战友们靠着进入草地前囤着的一些小麦和沿途挖的野菜，最终撑过了雪山和草地。

⑧战士们面对的第二个难题是寒冷。特别是积雪常年不化的夹金山，当地藏族人称之为“鸟儿也难以飞过的神山”。寒风凛冽，积雪没腰，不时会有碗大的冰块混着泥土砸下！可曾广华靠着这件羊皮袄的温暖，顺利翻越了雪山，并最终抵达了延安。

⑨恶劣气候如战场，羊皮像墙一样为他阻挡了寒冷。白天，它是矛，是盾，刺破寒风、阻击冰雪；晚上，它是棉被，为他守护美好梦乡。它的绿色，与积雪的白色构成了有力的对抗——那是生命与春天的颜色，给了曾广华和战友信念一般的力量。

⑩接下来，这件羊皮袄跟着他四处征战。他在延安参与了根据地建设，几年后他又到南泥湾垦荒，之后又参加了辽沈、平津战役。10余年的征战，曾广华这位当年的青年农民，成了一名刚强的红军战士，而那件羊皮袄，也已成为有着钢铁精神的战袍。

⑪新中国成立了。曾广华带着羊皮袄回到了于都。他把家乡当成新的战场，像战士一样严格地要求自己。他勤劳、刻苦，靠劳动所得过日子，从不给组织添麻烦。因为战功，他每个季度有一点补助，但他常常把补助借给村里贫困的人。

⑫在家乡，与曾广华最亲的是那件羊皮袄。冬天，他穿着它四处走动，晚上，他把它盖在身上。多少不便给家人与村里人说的话，他都悄悄跟它说。多少焦躁不安的时候，只要看到它，他的心就会迅速安定下来。

⑬1992年，曾广华诀别了羊皮袄，走完了他光荣又平凡的一生。他是无憾的，作为一名战士，他战斗到了最后一刻。那件羊皮袄，就是他战功的见证。

⑭2014年，他的后人将羊皮袄捐赠给了中央红军长征出发纪念馆。

⑮这件羊皮袄，走过了二万五千里长征，被数十年的战场硝烟和风霜雨雪洗涤，已经有了革命者的血性与骨力，是革命的信物。它无字，却是写满了中国革命史的羊皮手稿。

⑯即使隔着玻璃，依然可以感受到这件羊皮袄身上历史的气息。它是有籍贯的老者、守军纪的战士，从于都出发踏上长征路的8．6万名英雄，都是它的战友与亲人。

（《光明日报》2025年01月17日14版）

10．(2分)根据文意，围绕“一件战袍”梳理文章的故事情节，完成下面的内容。

立下战功，得羊皮袄→①______→四处征战，战袍见证→②______→诀别战袍，后人捐赠

11．(4分)请结合语境，按要求品析语言。

（1）这件羊皮袄，走过了二万五千里长征，被数十年的战场硝烟和风霜雨雪洗涤，已经有了革命者的血性与骨力，是革命的信物。（说说加点词的表达效果）

（2）白天，它是矛，是盾，刺破寒风、阻击冰雪；晚上，它是棉被，为他守护美好梦乡。（从修辞的角度赏析这句话的妙处）

12．(3分)第⑧段描写夹金山的环境，有何作用？请结合文章内容简要分析。

13．(3分)参照示例，以“他是一个______的人”的形式说说你对文中曾广华的认识。注意结合选文中描写曾广华的相关语句。

示例：他是一个英勇无畏的人。从“这场战役中，曾广华不慎染上了恶性疟疾，但他坚持不下火线，还在战斗中立下战功”可以看出尽管身患重病，曾广华依然能保持高昂的斗志，展现出为革命事业的勇敢坚强、无所畏惧。

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参考答案

1．(1)     huì     chàn

(2)B

(3)“成立”与“丰碑”不能搭配，可将“成立”改为“树立”“建立”等。

【详解】（1）本题考查字音字形识记。

恩惠（ēn huì）：他人给予的或给予他人的好处、恩情。

忏悔（chàn huǐ）：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心，向神佛表示悔过，请求宽恕。

闲暇（xián xiá）：指个人不受其他事务影响，可以自由支配的时间。

辉煌（huī huáng）：光辉灿烂；（成绩等）显著，卓著。

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