2026年春三年级英语下册易错题专项训练
Unit 1 Meeting new people（基础知识）
be from用法及国家名称搭配
I’m from the UK．（P5）
She‘s from Shandong, China．（P4）
1．核心结构：be from 表示 “来自……”，be 动词需根据主语人称/数变化：
主语是 I，be动词用am，构成：I’m = I am
主语是you /复数（they/we等），be动词用are，构成：you’re = you are；they’re = they are
主语是 he/she/单数名词（Amy/Mike等），be动词用is，构成：he’s = he is；she’s = she is
例如：He is from China． 他来自中国。
2．国家名称搭配：
专有名词首字母必须大写（China 不能写 china；UK 不能写 uk）。
缩写国家名（UK/USA）前必须加the（the UK/the USA）；完整拼写国家名（China/Canada）前不加 the。
例如：I’m from the UK． 我来自英国。
I’m from China． 起来自中国。
( ) 1． —Where ______ you from?
—I ______ from Canada．
A． are; am B． is; am C． are; is
( ) 2． She ______ from the USA．
A． am B． is C． are
( ) 3． —Where is Amy from?
—She’s from ______．
A． uk B． the UK C． the China
4． 我来自中国山东。I _________ _________ Shandong, _________．
5． 他们来自加拿大。They _________ _________ ．
6． 他来自英国吗？ he _________ _________ _________?
| 点拨
1．选 A。主语 you 搭配 be 动词 are，主语 I 搭配 be 动词 am，固定搭配，故选 A。 2．选 B。主语 she 是第三人称单数，be 动词用 is，故选 B。 3．选 B。UK 是缩写，前加 the 且首字母大写；China 前不加 the，故选B。 4．答案：am from；China。主语 I 用 am from，国家名 China 首字母大写且不加 the。 5．答案：are from Canada。主语 they 用 are from，Canada 首字母大写且不加 the。 6．答案：Is；from the UK。一般疑问句 be 动词 is 提前，UK 前加 the，首字母大写。 |
人称代词与be动词搭配
He’s from Canada．（P9）
She’s our new neighbour, Amy．（P7）
That’s my new neighbour, Mr Lin． He’s very nice．（P8）
1.核心搭配规则：人称代词与 be 动词（am/is/are）是固定搭配，不能混淆
记口诀：“我（I）用 am，你（you）用 are，is 跟着他（he）、她（she）、它（it），复数（we/they）全用 are”。
例如：I am from China．
She is my friend．
2.性别对应：he 指代男性（boy/man/Mike．．．），she 指代女性（girl/woman/Amy．．．），搭配 be 动词 is 时，不能因性别混淆代词。
例如：Amy is a girl． She is from the UK．
3.缩写形式：I’m = I am，he’s = he is，she’s = she is，they’re = they are，缩写时撇号（’）不能漏写。
例如：I’m a student．
4.复数主语：复数人称代词 they（他们 / 她们 / 它们）、we（我们），以及复数名词（students/boys），必须搭配 be 动词 are，不能用 is。
例如：They are from Canada．
( )1． —______ you from China?
—Yes, I ______．
A． Are; am B． Is; am C． Are; is
( )2． He ______ a boy． ______ from the USA．
A． is; He’s B． are; He’s C． is; She’s
( )3． —Who are ______?
— ______are Lily and Lucy． We’re from the UK．
A． they; We B． you; We C． you; They
4． 她是我的英语老师。 _________ my English ．
5． 我们是好朋友。 _________ good ．
6． 他来自加拿大吗？ _________ from _________?
7． 把下列句子改为缩写形式：
(1) She is my neighbour． → _________ _________ my neighbour．
(2) They are new students． → _________ _________ new students．
| 点拨
1．选 A。主语 you 搭配 be 动词 are，主语 I 搭配 be 动词 am，故选 A。 2．选 A。主语 he 是第三人称单数，be 动词用 is；he 指代男孩，用 He’s（He is），故选 A。 3．选 B。由答语“We’re from the UK．”，可知问句提问“你们是谁”，用you；答语用we，故选 B。 4．答案：She is；teacher。“她” 用 she，搭配 be 动词 is。 5．答案：We are；friends。“我们” 用 we，搭配 be 动词 are，“朋友” 用复数 friends（对应 we）。 6．答案：Is he；Canada。主语 he 用 be 动词 is，一般疑问句 is 提前，首字母大写。 7．答案：(1) She’s；(2) They’re。遵循缩写规则，she is 缩写为 she’s，they are 缩写为 they’re，撇号不能漏。 |
let me 的用法
Let me help．（P7）
1.核心结构：let sb． + 动词原形，意为 “让某人做某事”，表示主动提供帮助、表达意愿或请求允许，动词必须用原形（不能加 to，不能用三单形式）。
例如：Let me help you． 让我帮助你。
2.人称搭配：let 后接人称代词宾格。
例如：Let him go． 让他走。
3.否定形式：小学阶段重点掌握 “Don’t let sb + 动词原形”（不要让某人做某事），或 “Let me not + 动词原形”（口语中常用），不能用 “Let me don’t + 动词原形”。
例如：Don’t let me go． / Let me not go．
( ) 1． —The box is heavy． ______ carry it for you．
—Thank you very much．
A． Let me B． Let I C． Let me to
( ) 2． Let me ______ you my new pen． It’s from the UK．
A． shows B． show C． to show
( ) 3． —Don’t ______ touch the dog． It’s dangerous．
—OK, I won’t．
A． let me B． let I C． let me to
4． 让我给你看我的全家福吧。Let me _________ you my family photo．
5． 不要让我迟到。_________ _________ _________ be late for class．
6． 让我介绍一下我的朋友艾米。Let me _________ my friend Amy．
7． 让我帮你打扫书桌吧。Let me _________ _________ your desk．
| 点拨
1．选 A。let 后接宾格 me，且后接动词原形 carry，故选 A。 2．选 B。let me 后接动词原形 show，故选 B。 3．选 A。否定形式用 “Don’t let me + 动词原形”，故选 A。 4．答案：show。let me 后接动词原形 show。 5．答案：Don’t let me。否定形式用 “Don’t let me + 动词原形 be”。 6．答案：introduce。“介绍” 是 introduce，let me 后接动词原形。 7．答案：help clean。“帮助打扫” 是 help clean，let me 后接动词原形 help，help 后接动词原形 clean，符合固定搭配。 |
who’s 的用法
Who’s that girl?（P7）
Who’s that man?（P8）
1.核心含义与缩写：who’s = who is，意为 “是谁”，用于对人物身份提问，不能漏写撇号（’），也不能误写为 “whos” 或 “who is” 的错误缩写形式。
错误：whos that boy? ×
正确：Who’s that boy? √
2.与 whose 的区分：whose 意为 “谁的”，用于提问所属关系（后接名词），与 who’s（提问身份）语义不同，避免混淆。
错误：Who’s book is this? ×
正确：Whose book is this? √（提问 “谁的书”）
3.回答搭配：提问 “that boy/that man”（男性），回答用 He’s = He is；提问 “that girl/that woman”（女性），回答用 She’s = She is；提问不确定身份的人或指代群体，用 That’s = That is。
错误：—Who’s that girl? —He’s Amy． ×
正确：—Who’s that girl? —She’s Amy． √
( ) 1． —______ that woman?
—She’s Miss White, our English teacher．
A． Whose B． Who’s C． Who
( ) 2． —______ your new classmate?
—He’s Mike． He’s from Canada．
A． Who’s B． Whose C． Who are
( ) 3． —______ book is this?
—It’s Amy’s．
A． Who’s B． Whose C． Who
4． 那个男孩是谁？_________ _________ _________ ?
5． — 那位男士是谁？— 他是我的邻居林先生。
— _________ ? — _________ Mr Lin, my ．
6． 你的英语老师是谁？ _________ your _________ _________?
7． 改正下列句子中的错误：
(1) Whos that girl? → _____________________________
(2) Who’s pen is this? → ______________________________
(3) —Who’s that boy? —She’s John． → ______________________________
| 点拨
1．选 B。根据答语 “她是怀特小姐，我们的英语老师”，提问人物身份用 Who’s，故选 B。 2．选 A。主语 your new classmate 是单数，提问身份用Who’s（who is），故选 A。 3．选 B。根据答语 “是艾米的”，提问所属关系用 Whose，故选 B。 4．答案：Who’s that little boy。“那个男孩” 是 that little boy，提问用 Who’s。 5．答案：Who’s that man；He’s；neighbour。“那位男士”是that man，回答用He’s，“邻居”是 neighbour。 6．答案：Who’s；English teacher。“英语老师” 是 English teacher，提问身份用 Who’s。 7．答案：(1) Who’s that girl?（补全撇号）；(2) Whose pen is this?（Who’s 改为 Whose，提问所属）；(3) —Who’s that boy? —He’s John．（She’s 改为 He’s，性别对应正确）。 |
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参考答案
1．F 2．T 3．F 4．F 5．T
【解析】1．句意：我的猫的名字是凯蒂。所给单词画线部分的发音分别为/æ/，/eɪ/，故答案为F。
2．句意：让我们做一个蛋糕。所给单词画线部分的发音均为/eɪ/，故答案为T。
3．句意：我们可以握手。所给单词画线部分的发音分别为/eɪ/，/æ/，故答案为F。
4．句意：我爸爸和我玩游戏。所给单词画线部分的发音分别为/æ/，/eɪ/，故答案为F。
5．句意：她约会时脸红了。所给单词画线部分的发音均为/eɪ/，故答案为T。
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不错
很有用
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