2023学年第一学期三年级语文期末调研测试卷
（90分钟完成，满分100分）
【活动一：拾起自然碎片】
1． 请把下面这句话工整地抄写方格里。
夕阳映照下的花都湖风景如画。
2． 请根据语境把词语补充完整。
大雪过后，天了。大地仿佛盖着一床洁白而的棉被，极了。，雪地里特别，大树贪婪地着新鲜空气。中午，孩子们跑到雪地里来，他们追逐，尽情，充满了。
3． 给句子中带点的字选择正确的读音，在下面画“____”线。
（1）山间，碧绿的树林映衬着蓝天白云，构成了一幅美丽的画卷（juǎn juàn）。
（2）一轮杏黄色的满月，静静地从山嘴处爬出来，把倒（dǎo dào）影投入湖水中。
4． 经过小组内几位同学献计献策，共同努力，终于完成了主题研学任务。老师说：“你们真是印证了“______呀！”（ ）（填序号）
A． 不迁怒，不贰过 B． 有理走遍天下，无理寸步难行
C． 三个臭皮匠，顶个诸葛亮 D． 灯不拨不亮，理不辩不明
5． 小明研学后，积累了一些有新鲜感的词语，但他不知道怎样把这些词语用在他的研学日记里，请你帮帮他。请选择合适的词语填入括号里。（填序号）
①淙淙 ②成群结队 ③苍翠 ④亮晶晶 ⑤飞舞 ⑥巍峨
我登上了（ ）的白云山，只见山上（ ）的松柏像一个个绿色的巨人；树上（ ）的小鸟唱着美妙的歌曲；草叶上闪着（ ）的露珠，几只蝴蝶在草丛间欢快地（ ），（ ）的小溪流过石隙，仿佛在为蝴蝶伴奏呢！
【活动二：落笔自然美景】
6． 小李热爱自然美景，留心观察一年四季的景色，整理成了“四季词库”，请你把词库补充完整，并选词填空。（填序号）
①一叶（ ）（ ） ②春华秋（ ） ③五谷丰（ ）
④金（ ）飘（ ） ⑤秋高气（ ） ⑥层林尽（ ）
（1）霜降过后，山里的红叶进入最佳观赏期，万山红遍，______，风景如画，吸引了许多的游人前来观赏。
（2）秋雨过后，大地像被冲洗一样，空气格外清新，只觉得天高云淡，______。
7． 小李把研学的见闻写成了日记，请帮他补充完整！
11月8日 星期二 晴转雨
今天我们去研学啦！
一路上，我们看到了满塘残荷、傲霜的菊花，优美的诗句涌上心头：
“______，______”望着巍峨的青山，我们不由吟诵起李白的诗句：“______，孤帆片日边来。”听着远处若隐若现的笛声，我的脑海浮现了袁枚所写：“______，歌声振林樾”的生动画面。
午后，下了一阵小雨。放眼望去，眼前呈现出课文《秋天的雨》所描写的美丽景象：“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的______……金黄色是给______的，看，田野像______。橙红色是给______的，橘子、柿子______，争着要人们去摘呢！”
8． 小明写作文时不知道怎么写开头，想向爸爸求助，但爸爸正在书房看书，他该如何请教呢？请你帮帮他！（注意请教礼仪和说清楚请教的问题。）
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【活动三：品味自然之美】
阅读。
花之都
①热烈的红、绚丽的黄、娇嫩的粉……趁着早春，走在花都的大街小巷，这里春光明媚、繁花似锦，各色花卉渐次绽放，与城市景观相映成趣，仿佛进入了花的世界、花的都会。
②繁华热闹的花都广场花影摇曳，在各色鲜花装点下，充满着浓浓春意。红艳若血的木棉花，黄色如金的风铃花，幽幽清香的桂花。这为当下的花都广场增添了一道亮丽的风景线，吸引了不少行人纷纷驻足拍照。
③在花都湖公园，“桃花湾”的桃花怒放，红艳欲滴。不远处，数千株宫粉紫荆在枝头绽放，宛若置身粉色海洋。紫荆花正是花期，有的洁白无瑕，有的粉嫩娇羞，有的姹紫嫣红……
④天气渐暖，油菜花提前迎来盛开日。在梯面镇红山村，乘坐小火车穿梭于金色花海，感受春天的喜悦与趣味；在赤坭镇蓝田村，300多亩油菜花田蔚为壮观，九曲河畔蝶舞蜂飞、花香醉人；在狮岭镇义山村，一边赏花拍照，一边采摘新鲜果蔬，感受农家庄园趣味。
⑤待到风铃烂漫时，满山尽披黄金甲。赤坭镇竹洞村黄花风铃争相开放，花如其名，如风铃状，娇小、美丽、明艳，如灿烂的阳光，黄金般耀眼。花儿一团团、一朵朵，挂在柔软的枝条上，迎风摇曳，好似一串串发音清脆的风铃。恰是一幅满目金黄、醉染千山的乡村画卷。
⑥而在狮岭镇星马园艺场，禾雀花悬挂在悠长盘曲的枝上，犹如一只只“紫色麻雀”攀于枝头，甚是可爱。一簇拥着一簇吊挂成串，扭曲的枝干将禾雀花盘出各式造型，令人赏心悦目。
⑦用繁花装扮城市，让城市花开似锦。不少人惊叹：“花开全城，花都不负花之都的称号！”
——节选广州花都发布（有所改编）
9． 根据意思从文中找出相应的成语写下来。
（1）纯白得没有任何瑕疵和缺点（ ）
（2）形容看到美好的景色而心情愉悦。（ ）
10． 文中依次描写了花都的哪几处美景？
（1）花都广场（2）_____________（3）_____________（4）_____________（5）_____________（6）_____________（7）_____________
11． 读一读画横线的句子，作者观察“黄花风铃”时从花名的来源、（ ）和（ ）等方面来写，运用了（ ）的修辞手法，表现了黄花风铃（ ）的特点。
12． 请用波浪线画出第2自然段的中心句。
13． 全文共描写了花都的很多种花，你最喜欢的花是_____________，因为_______________________。
14． 如果你要到花都的某个景点赏花，你会选择哪个地方？结合文章内容说说你的理由。
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【活动四：抒写心中之爱】
15． 习作。
山河草木，花鸟虫鱼……大自然中一定有许多你喜爱的动物、植物或景物，请选择你最喜爱的一种动物、植物或一处景物介绍给大家。
要求：
（1）先把题目补充完整，可以写自己喜爱动物、植物，如小狗、蝴蝶、小草、兰花……也可以写自己喜欢的一处景物，如公园、广场、大海、果园……
（2）语句通顺，内容表达清楚，不少于250字。
（3）题目：我爱▁▁
…………
参考答案
1．
【解析】
【详解】本题考查了学生汉字的书写能力。
完成此类题目较简单，注意笔画、笔顺，将字写工整、正确、舒展、美观。书写时要注意“照、都、景、画”等词语的正确写法。
…………
不错
很有用
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