2025-2026学年九年级上学期期中模拟
语文试卷
考生须知
考生在答题前请认真阅读本注意事项：
1．本试卷9页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题纸交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、考号及所在学校、班级等填写在答题纸指定位置。
3．答案必须按要求写在答题纸上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
4．测试范围：统编版九上1~4单元。
同学们，让我们开启一场语文探索之旅。这张试卷将带你：回望历史，感受江海文明的深厚底蕴；立足当下，体验数字时代的阅读革新；面向未来，书写属于你自己的微光故事。愿你沉心静气，细心作答，在文字的世界里，遇见思考的力量。
一、文化传承·厚植根基（30分）
1．学校文化廊将开设“江海流芳”专栏，请你参与完善南通文化介绍文案。（5分）
“万里昆仑谁凿破，无边波浪拍天来”，王安石笔下的南通气势 huī hóng，江海壮阔。襟江负海，江河汇聚，南通以它独特的地理优势yùn yù了“江海文明”。
一方水土养一方人，“江海文明”duàn zào了江海儿女自强争先 A 开拓进取的精神品格。
提到南通，不得不提及清末实业家张謇，他可谓南通的“城市名片”。张謇在南通，坚持“实业救国”的 B （理念/理想），大力发展实业和教育，推动当时的南通成为中国最先走进现代工业文明的城市之一。
（1） 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（3分）
（2）请在A处填上恰当的标点符号。（1分）
A处的标点符号是________________
（3） 从括号内选择恰当的词语填在B处。（1分）
B处的词语是________________
2．学校开展“数字赋能学习生活”读书节活动，请你精心准备并参加活动。（8分）
【媒体资源】近年来，我国加快完善数字信息基础设施体系，统筹推进5G、数据中心、卫星互联网、物联网等建设与发展，互联互通、共建共享、协调联动水平快速提升。数字技术不仅深刻改变了人们的生产生活方式，为经济社会高质量发展提供有力支撑，也深刻改变着我们这个时代的文化生态。前不久，一份网络平台的读书生态数据报告显示，《我与地坛》正成为最受欢迎的名著经典，在一次直播中，仅推荐28分钟，该书便卖出了25．2万本。网络打破了传播界限，让读书学习走进日常、变成习惯，人们利用空隙时间看电子书、听音频课，降低了成本、节约了时间。《2023年中国数字阅读报告》显示，我国当年数字阅读用户规模达5．7亿。
（摘编自桂从路《让网络多一些书香》等，新华社2024年5月20日）
【校园快讯】日前，八年级在课后延时服务时间开设物理与地理学科兴趣课，引发了广泛热议。在《建造倍力桥》一课中，李老师将生成式智能纳入教学过程，利用ChatGPT（聊天机器人程序）工具辅助教学。同学们通过与ChatGPT一对一问答，主动发现问题、提出疑问、解决问题，结合人工智能指导，亲手搭建倍力桥木制模型，实验参与度达到“1+1>2”的效果。同学们的学习热情、学习兴趣空前高涨。
（1）宣传组准备在校园悬挂一些对联营造氛围，请你根据以下上联对出下联。（2分）
上联：文化发展 下联：________________
上联：物理课地理课课课有趣 下联：________________
（2）同学们为读书节准备了精彩的节目，请你为以下两个节目撰写一段串词。（3分）
节目1：主题诵读《数字为学习赋能》 节目2：小品《1+1>2》
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（3）读书节安排了“与语文老师面对面”访谈活动，请你围绕读书节主题，设计3个问题，向语文老师提问。（3分）
示例：怎样让电子阅读更好地服务我们的语文学习？
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3．学习了九年级上册诗歌单元之后，小语同学想尝试用所学的内容引导班级同学一起学习《艾青诗选》，请你帮助他完成下面的任务。（8分）
（1）【确定目标】你想让同学们从《艾青诗选》这本书中学习什么呢？请你参照示例，再补充一条阅读目标吧。（1分）
①知晓艾青诗歌创作在不同时期的主题和风格。
②体会艾青诗歌简洁而富有表现力的语言特色。
③________________________________
（2）【激发兴趣】请你再设计一项学习活动激发同学们对于阅读该作品的兴趣。（1分）
①给同学们观看纪录片《百年巨匠——艾青》
②________________________________
（3）【诵读指导】小语同学想在《艾青诗选》中选一首配乐朗诵。请参照示例，在备选诗作中选一首，从备选的背景音乐中选一首与之匹配，并阐述理由。（3分）
【示例】我选择朗读《黎明的通知》，配乐《皮尔金特第一组曲》，诗歌以黎明的口吻热切地呼唤一切事物来迎接美好新世界的到来，充满向上的精神和对新社会新生活的坚定信念。所配乐曲肃穆雄浑，令人振奋。两者相得益彰。
☆备选诗作：《大堰河——我的保姆》 《我爱这土地》
| 背景音乐备选 | 音乐简介 |
| 《皮尔金特第一组曲》 | 爱德华·格里格的管弦乐组曲，肃穆雄浑。 |
| 《多情的土地》 | 施光南作曲，厚重深情的旋律显示出深沉的历史感。 |
| 《月光下的云海》 | 久石让的作品，缓慢忧伤。 |
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（4）【尝试写作】景三捣在《致敬艾青先生》一诗中，以艾青的《雪落在中国的土地上》中的“雪”和“风”入诗，请你仿照诗中画横线的句子，选择《我爱这土地》中的某些意象入诗，补写到横线上。（3分）
| 雪落在中国的土地上（节选）
艾青 雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀…… 风， 像一个太悲哀了的老妇 紧紧地跟随着 伸出寒冷的指爪 拉扯着行人的衣襟， 用着像土地一样古老的 一刻也不停地絮聒着…… |
致敬艾青先生（节选）
景三捣 读着《大堰河，我的保姆》 读着您《献给乡村的诗》 如一位神奇的老人 用悲悯的大手抚摸我的心智 您对光明与希望的追求 给我以创作的灵光 让我从一个乞讨者 向脚踏大地的奉献者前行 让充满慈悲情怀的灵魂 向生命中的神坛聚拢 落在中国的土地上的雪 是您为苦难的母亲呼喊 这狂风夹裹的雪花 纷纷扬扬根植于心底的忧伤 ▲ ▲ ▲ ▲
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| 我爱这土地
艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… |
4．古诗文是中华优秀传统文化最凝练的载体。请根据语境，补写出古诗文名句。（9分）
重温古诗文，涵养圣贤心。看一看“（1）________________，锦鳞游泳”（范仲淹《岳阳楼记》）的晴明之景，“日出而林霏开，（2）________________”（欧阳修《醉翁亭记》）的朝暮之变；赞一赞“欲为圣明除弊事，（3）________________”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的忠君之心，“（4）________________，（5）________________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的昂扬之气；学一学“（6）________________，（7）________________，此事古难全”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）的旷达之度，“（8）________________，（9）________________”（李白《行路难（其一）》）的豪迈之志。
二、守正创新·涵养心性（50分）
（一）先贤的成长故事，蕴含了多种情味。行笔处，琐细留人醉：点墨间，参差情万重。让我们一起追忆先贤的读书岁月。（18分）
【甲】夜梦
苏轼
夜梦嬉游童子如，父师检责惊走书。
计功当坐①《春秋》余，今乃初及桓庄②初。
归然悸悟③心不舒，起坐有如挂钓鱼。
【注】①坐：结束。②桓庄：此处指《春秋》中记录桓叔和庄伯的部分。③怛然悸悟：形容内心不安、紧张焦虑。
【乙】某之获幸于左右，非有一日之素，宾客之谈，卑然自进于门下，而执事①不以众人待之。坐而与之言，未尝不以前古圣人之至德要道，可行于当今之世者，使巩熏蒸渐渍，忽不自知其益，而及于中庸之门户，受赐甚大，且感且喜。
（节选自曾巩《上欧阳学士第二书》）
【注】①执事：不直接称对方，而称执事，表示尊敬对方，文中指欧阳修。
【丙】然余居于此，多可喜，亦多可悲，先是庭中通南北为一，迨①“诸父异燹②”，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠客逾庖而宴鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闳，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎□”顷之，持一象笏③至，曰：“此吾祖太常公宣德问执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自余。
（节选自归有光《项脊轩志》）
【注】①迨：等到。②异燹：分灶做饭，意指分家。③笏：君臣朝见时候所执狭长板子，用以记事备忘。
5．请用“/”符号给画波浪线的句子断句（断两处）。（2分）
东 犬 西 吠 客 逾 庖 而 宴 鸡 栖 于 厅
6．请根据表格提示的方法，解释加点字。（3分）
| 加点字 | 方法 | 解释 |
| 非有一日之素 | 【查阅词典法】A．修养，志向；B．交情，情谊；C．平素，一向；
D．本然的，未加修饰的。 |
① ▲ |
| 而母立于兹 | 【同音通假法】音同字不同，但意思相同，叫同音通假。
比如：“寒暑易节，始一反焉”中，“反”通“返”，往返。 |
② ▲ |
| 以手阖门 | 【语境分析法】比去（等到离开） | ③ ▲ |
7．把文中画线句翻译成现代汉语。（4分）
（1）内外多置小门墙，往往而是。
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（2）久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？
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8．【甲】诗中的比喻新颖有趣，请分析“怛然悸悟心不舒，起坐有如挂钓鱼”一句的比喻之妙。（3分）
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9．【丙】文中“□”处，有同学认为应该填写“？”，也有同学认为应该填写“！”。请阐述你的理解。（3分）
吾家读书久不效，儿之成，则可待乎□
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10．苏轼、曾巩、归有光学有所成，离不开自身的刻苦，结合【甲】【乙】【丙】诗文中三人少年时学习的经历，说一说他们各自取得成功的其他原因。（3分）
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（二）班级举行“数字时代，我们如何学习”主题研讨会，请你贡献智慧，分析“微短剧”现象，为其健康发展建言献策。（13分）
材料一：
①作为一种新兴的文艺形态，微短剧正以惊人的速度崛起并引发广泛关注。从媒介属性观察，电影、电视剧与微短剧本质上都是影像叙事载体，时长是其主要区别之一。值得注意的是，多集连续剧的总时长远超单部电影，一部多集微短剧，总时长超越传统电影的现象已不鲜见。微短剧的本质特征在于其戏剧内核，这是微短剧区别于其他短视频形态的核心要素。
②微短剧成长于数字技术与媒介融合的裂变期，一经起步，就呈现“一骑绝尘”的发展态势。微短剧的勃兴不仅是艺术形态的革新，更是信息接收与审美范式转型的缩影。从影院到电视再到移动终端，叙事单元持续压缩的趋势，本质上是适应数字移动端载体变化和碎片化传播生态的必然选择。如今，微短剧已突破网络平台界限进入电视端，未来也或将进入电影院。这种媒介壁垒的冲破，既源于技术演进的内在逻辑，也受市场选择的强力驱动。
③传统影视艺术诞生于工业化时代，其发展遵循一条渐进式道路。电影的发展一直与媒介和技术发展高度关联，高度重视商业性质，被归为大众文化、文化工业，却无损其艺术价值的最终确立。电视剧的发展轨迹亦印证了大众文化与精英艺术并非二元对立。微短剧虽处不同历史语境，但其成长土壤同样包含资本、市场与流行文化要素。历史经验表明，市场化进程与精品化战略可以并行不悖，谁抢先一步按照艺术逻辑布局，谁可能就是最后的赢家。
④当前微短剧受众审美尚处于培育阶段，数据显示微短剧用户复看率并不高，折射出“即时消费”的传播特性。创作队伍专业素养参差不齐，行业门槛越来越低，一大批素人创作者走向前台。此外，主题先行、概念化套路等违背创作规律的倾向也较为普遍。
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参考答案
1．（1） 恢宏 孕育 锻造 （2） 顿号（、） （3） 理念
【解析】（1）本题考查字形及字词抄写。抄写时要用楷体字正确、工整、规范的书写。注意“恢”“孕”“锻”的正确写法。
恢宏：huī hóng，形容气势宏大、宽阔广大。
孕育： yùn yù，比喻新事物在既存事物中酝酿形成。
锻造：duàn zào，本义是一种利用压力加工金属的工艺，常比喻培养、造就人才。
（2）本题考查标点符号辨析。
…………
不错
很有用
怎么下载