2025-2026学年九年级上学期期中模拟
语文试卷
考生须知：
1．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
2．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
3．在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
4．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
5．测试范围：统编版九上1~5单元。
一（28分）
1．用古诗文原句填空。（8分）
①沉舟侧畔千帆过，__________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②长风破浪会有时，__________。（李白《行路难（其一）》）
③__________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
④__________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑤__________，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑥雾凇沆砀，天与云与山与水，__________。（张岱《湖心亭看雪》）
⑦你在一张以“望月思乡怀人”为主题的书签上题写了两句连续的古诗词句：__________，__________。
学校即将举行“金陵诗韵”主题诗会，节目设计如下，请你积极参与筹备。
| 篇章一 诗诵金陵 朗诵与南京相关的诗词
篇章二 诗游金陵 表演自编短剧《跟着诗人游南京》 篇章三 诗画金陵 展览学生原创的金陵风景小诗 |
2．根据语境，完善诗会开场白。
南京犹如一本丰厚的诗集，随处镌刻着诗的印记。秦淮河畔的月光，见证了多少璀璨诗篇；古城下的石板路，踏出了千年文脉yōu长。在这里，文字 是交流的工具， 是灵魂的共鸣。今天让我们一起走进诗词里的金陵, 体验和创造属于这座世界文学之都的诗情画意。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
畔（ ） yōu（ ）
（2）请为文中空白处选择最恰当的关联词语（ ）（3分）
A．因为……所以…… B．如果……那么……
C． 虽然……但是…… D．不仅……而且……
3．【诗诵金陵】你准备朗诵下列诗作。请参照示例，从重音角度为画横线的颔联进行朗读设计。（3分）
| 七律·人民解放军占领南京毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 |
【示例】首联中，我会重读“起苍黄”和“百万雄师”。用来强调解放南京的革命风雨态势迅猛，彰显人民解放军在渡江战役中声势浩大、威武雄壮。
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4．【诗游金陵】同学们为短剧《跟着诗人游南京》设计诗人出场时的场景和动作细节。请你参照示例，从杜牧和刘禹锡中任选一位，设计他的个性化出场。（4分）
【示例】在江南三月的霏霏细雨中，韦庄缓缓登上台城，在城墙上徘徊，看江草如茵、烟笼长堤，写下《台城》。
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5．【诗画金陵】请从下面的金陵风景图中选择最能触动你情感的一幅，为它创作一首小诗。要求：以图画名称为题，句式整齐或错落有致，不少于四行，至少有两句押韵。（5分）
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6．请你写一段主持人串词，使诗会的篇章二和篇章三衔接自然。（3分）
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二（42分）
（一）（13分）古文阅读
阅读下面的古诗文，完成下面小题。
甲
赠李白①
[唐]杜甫
秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪②。
痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈③为谁雄？
（选自《杜甫选集》，上海古籍出版社2012年版）
乙
白，陇西布衣④，流落楚、汉。十五好剑术遍干⑤诸侯三十成文章历抵卿相。虽长不渝七尺，而心雄万夫。
（选自《古文观止译注》，上海古籍出版社2016年版）
丙
唐范传正作李白墓碑云：“明皇⑥泛白莲池，公不在宴。皇情既洽，召公作序。时公已被酒于翰苑中，乃命高将军⑦扶以登舟，优宠如是。”杜子美《八仙歌》云：“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”盖谓此也。
（选自《唐人轶事汇编》，上海古籍出版社2019年版）
[注]①天宝三载（744年）杜甫与赐金放还的李白在洛阳相识。天宝四载（745年）二人同游齐赵。②葛洪：东晋道士，入罗浮山炼丹。③飞扬跋扈：原意是不守常规，放纵骄横。④布衣：平民。⑤干：拜谒，进见。下文的“抵”意思相同。⑥明皇：唐玄宗。⑦高将军：高力士。
7．给乙文画线的句子加标点，正确的一项是 （ ）（3分）
A．十五好剑，术遍干诸侯。三十成文，章历抵卿相
B．十五好，剑术遍干。诸侯三十成，文章历抵卿相
C．十五好剑术，遍干诸侯。三十成文章，历抵卿相
D．十五好，剑术遍干诸侯。三十成文，章历抵卿相
8．翻译句子。（3分）
时公已被酒于翰苑中，乃命高将军扶以登舟，优宠如是。
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9．根据甲诗，完成表格。（4分）
| 诗句 | 效果 |
| （1）_________ | 用比喻的手法，生动地表现了李杜二人仕途失意，相偕漫游，无所归宿的处境。 |
| 痛饮狂歌空度日 | 一个“ （2）________”字表现出李白因怀才不遇，四处漂泊、空虚度日的状态。 |
| 飞扬跋扈为谁雄 | （3） _______________________________________________________________ |
10．甲诗写李白，意在突出一个“狂”字。结合乙文和丙文，说说李白狂在何处。（3分）
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（二）（14分）文学作品阅读
一位短跑运动员的孤独
①我仅仅是为了短跑而诞生的一个男子而已。从我诞生之日起，我的短跑命运就已经注定了，这一点千真万确、毋庸置疑。
②我的父母曾是百米短跑世界冠军。可是，我从来就没见过他们。父亲是我出生很久以前的那个时代的运动员。他创造的世界纪录至今仍未被打破。母亲是我出生数年前在体坛上非常活跃的一位运动员。据说她刚过全盛时期就不幸死于意外。
③不过，科学家成功地从母亲体内取出了仍然存活的卵子，并作为政府的财产存入“卵子银行”。不久，遗传基因电脑管理系统发出了“可以结合”这样一条信息，即“具备了十分匹配的精子和卵子”。也就是说，计算机对一直冷冻保存的父亲的精子和前不久登记的母亲的卵子的遗传基因数据进行计算后，得出了如下结论：二者结合能够孕育出一个具有最佳百米跑素质的婴儿。
④为了能创造出百米短跑的最好成绩，计算机就理想的人体条件进行了数万个数据的模拟试验。如最佳足长、肩宽、肌肉的成分与结构、动态视力，最后查明究竟什么样的人种的遗传基因特性能够满足上述条件。这种理想的遗传基因组合在资料情报中心终于凑齐了。
⑤在符合《运动遗传基因保护法》的前提下，政府决定立即进行人工授精，然后由指定的女子来孕育、生产。从那之后，我就在国家的照料下长大。至今，我摄取营养、排泄、生活周期等一切生命活动都是在计算机的控制之下进行。
⑥我是根据国家的体育政策而诞生的超级运动员，在短跑方面是完美无缺的。
⑦我体能的高峰期与下次奥运会的举办时间正好相符。
⑧当然，像前文所述的那样，如此诞生、长大的人并非只有我一人，本次奥运会就有许多这样的选手。如：身高3米的篮球运动员，体重300公斤的无差别级摔跤运动员，脚像鱼鳍那样巨大而扁平的游泳运动员等。他们都像我一样，是通过遗传基因计算而培育出来的试管婴儿。在奥运村，我常常会因与形态怪异的人相遇而大吃一惊。奥运会眼看就要变成超人大会了。
⑨然而，在这类运动员当中，有一个人格外引人注目。他的打扮很怪异：全身裹着黑披巾，头上也蒙着头巾，只露出两只眼睛。他经常与一个貌似教练的人待在一起，从不到食堂与大家共同进餐，或是开玩笑、聊天什么的。我在走廊或院子里不时能见到他，但令人不解的是：他总是扶住教练的肩膀，摇摇晃晃地走路。
⑩据说他是东亚一个小国的短跑运动员，可奇怪的是，他从未到过训练场。我想：难道他得了连路都不能走的重病吗？倘若如此，为什么不去医院，而悠闲地待在奥运村里呢？
⑪有一次，我终于忍不住问他：“您的腿是不是有什么问题？”“不是……”他的教练微笑着答道，“请您别太在意。因为他是克隆人，所以身体的形态有点变化。”他自己什么也没说，只是用那黑色头巾下闪光的眼睛瞥了我一眼。
⑫身体的形态？确实，克隆人中有由于遗传基因的组合不同而导致身体发生异常变化的人，他们常能在比赛中大显身手。比如：有的游泳运动员在水中能够像鱼儿一样自由自在，上了陆地却站不稳。
⑬他和我一样都是短跑运动员，可为什么他是这副怪样子？
⑭解开疑团的机会终于来了。那是百米跑预选赛。我和他被编在同一组，并且跑道紧挨着。他与往常一样，被教练搀扶着摇摇晃晃地来到起跑线，摆好了起跑姿势。
⑮发令枪响了。
⑯观众们顿时沸腾起来。我竭尽全力地奔跑，尚不知道他们沸腾的原因。可一转眼，他的身影就出现在我的斜前方。
⑰多么惊人的速度！一眨眼，我就被他远远地甩在后面。
⑱咦？他正像动物似的手足并用地奔跑着！
⑲简直不敢相信自己的眼睛！我的大脑仿佛麻木了。这时，我突然发现他的运动裤后面有什么东西露了出来。
⑳是条尾巴！
（摘自《译林》2002年第1期）
11．在方框中填入恰当内容，梳理故事情节。（4分）
12．下列表述正确的一项是（ ）（2分）
A．小说写了一个在人类“科学”的基因组合下，为速跑而生的男子，参加奥运会的经历，看似科幻，实则真实。
B．结尾的感叹句表达了惊讶、恍然和惊叹的情态，既揭示了谜底，又产生了意料之外，情理之中的艺术效果。
C．文中“他总是扶住教练的肩膀，摇摇晃晃地走路”与“一眨眼，我就被他远远地甩在后面”相矛盾，不合常理。
D．小说将复杂叙事和深刻寓言相结合，前文交代故事背景，后文叙述参赛故事，结构统一而紧凑，首尾呼应。
13．小说以“我”的视角叙述故事，这样写有什么好处？（4分）
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14．结合你对小说内容的理解，体会标题中“孤独”的丰富内涵。（4分）
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参考答案
1． 病树前头万木春 直挂云帆济沧海 鸡声茅店月 野芳发而幽香 不以物喜 上下一白 但愿人长久 千里共婵娟
【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
①——⑥注意“病、挂、济、沧、茅、芳、幽、喜”等字的正确书写；
⑦⑧只要是以“望月思乡怀人”为主题的连续的两句诗即可。示例：露从今夜白，月是故乡明；不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡；共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
…………
不错
很有用
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