2025-2026学年九年级上学期期中模拟
语文试卷
考生须知：
1．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
2．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
3．在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
4．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
5．测试范围：统编版（五四学制）九上1~6单元。
1．（本题6分）默写填空。
①_________，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）
②_________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
③诗言志。同学小明因在学习中遇到挫折而灰心丧气时，你会用李白《行路难》（其一）中的“_________，_________”两句来鼓励他，也可用曾经学过的其他古诗文中的句子“_________，_________”来鼓舞他，希望他对未来的人生充满信心。
2．（本题15分）阅读下面的古诗文，完成各题。
行路难（其一）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
岳阳楼记（节选）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民。处江湖之远，则忧其君，是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
(1)《行路难（其一）》的作者是_____（朝代）的李白，《岳阳楼记》的作者是北宋的__________。
(2)《行路难》（其一）用“__________”“ __________ ”比喻追求理想的道路上充满艰难险阻。（每空限填三个字）
(3)《岳阳楼记》中，作者用“__________”“ __________”表现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”的态度。（每空限填四个字）
(4)下列对甲诗乙文理解有误的是（ ）
A．甲诗中抒发诗人遭遇挫折后的愤激之情，悲愤失意中不乏豪迈气概。
B．甲诗中诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪。
C．乙文中叙事写景抒情和议论紧密结合，抒发了作者强烈的悲喜之情。
D．迁客骚人触景生情，因物明暗而引发喜悲情，这是作者反对的情感。
（本题15分）阅读下文，完成下面小题
陆陇其为令
陆平湖先生为嘉定令，邑有大盗为民患，更数令不治，至是将入寇①。公闻之，戒②吏民无动，令当自治。骑马直入盗中，盗见公皆愕。公谕③之曰：“尔等皆良民，迫于捕逐耳，今令来，欲与尔等共为善，能自新乎？各散还家，贳④汝罪；否则，官军至，无遗类矣。”众皆流涕蒲伏曰：“公真父母，死生唯命！”公回县，盗相率待罪。公曰：“业已许汝矣。”皆泣拜去，盗遂息。
【注】①寇：流寇。此句意为“眼见马上就壮大成流寇了”。②戒：同“诫”告诫。③谕：下令。④贳（shì）：赦免。
3．(4分)解释文中加点的词语。
（1）更数令不治 ( )
（2）无遗类矣 ( )
4．(3分)用现代汉语解释文中画线的句子。
欲与尔等共为善，能自新乎？
5．(4分)陆县令最终赦免盗贼的罪，让他们离开的原因是：（1）_____（2）_____
6．(4分)陆平湖做嘉定县令，他的主要贡献在于 _________________________
（本题18分）阅读下文，完成下面小题
楹联趣话
①对联，汉族传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语。
②对联起源于汉文学形式中的对仗或骈句，可谓源远流长。比如《诗经•采薇》篇中“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”，《尚书•大禹谟》中“满招损，谦受益”之句，皆属于工稳之对仗。到骈体文出现后，几乎通篇皆用偶句，对仗俯拾即是，比如唐人王勃《滕王阁序》中的经典名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，更是对仗的千古绝唱。而对联，则是偶句与早在先秦时期便已形成的我国民间过年悬挂桃符的习俗相结合的产物。
③所谓桃符，即书写着传说中二位降鬼大神“神茶”和“郁垒”之名号的两块桃木板，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗续了千余年后，至五代时，人们开始把联语题于桃木板上。【A】据《宋史•西蜀孟氏世家》载，五代后蜀主孟昶“每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右。”孟昶自题的“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早出现的一副春联。【B】
④到明代，开始用红纸代替桃木板，与当今所见的春联如出一zhé。据《簪云楼杂话》载，太祖朱元璋定都金陵，某除夕前，曾命公卿士庶家门须加春联一副，并微服出巡，逐门逐户观察欣赏，大得其乐。朱元璋采取行政命令之方式，要求家家户户贴春联，对形成春节贴春联的风俗功莫大焉。【C】尔后，文人学士无不将题联作对视为雅事。【D】清代，对联更是鼎盛一时，出现了不少脍炙人口的名联佳对。直至当今，对联仍随处可见，表现出其强大的艺术生命力。
⑤就应用类型而言，随着时光推移，早已不限于春联，还衍生出喜联、寿联、挽联、行业联、交际联、谐趣联和装饰联等多种形式。民国年间出版的《楹联集成》，将对联分成二十个类别，即庆贺、哀挽、学校、商业、会馆、祠庙、寺院、剧场、第宅、园墅等。而按字数来分，又可分为短联、中联、长联。按联语来源来分，有集句联、集字联、摘句联、创作联。就表现形式而言，有正对、反对、流水对、联珠对、集句对等。
⑥不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：
⑦一曰字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种特定效果外，上下联字数必须相同。二曰平仄相合，音调和谐。传统习惯是仄起平落，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。在实践中，对联创作所遵循的平仄规律，与律诗对仗基本相同，一般上下联的第一、三、五个字平仄不必严格相合，第二、四、六个字平仄要相合。三曰词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。四曰内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，而又不能重复。
⑧对联作为一种习俗，是汉族传统文化的重要组成部分。2005年国务院把楹联习俗列为第一批国家级非物质文化遗产名录。楹联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播，对于弘扬中华民族文化有着重大价值。
7．(2分)看拼音写汉字：如出一zhé( )
8．(3分)下列不符合文意的一项是（ ）
A．对联是在古代“桃符”和“偶句”的基础上发展起来的。
B．对联又叫“楹联”、“对子”、“春联”。
C．春联源远流长，起于五代后蜀主孟昶。
D．楹联习俗对弘扬我国民族传统文化有着重要的意义。
9．(6分)上文围绕“楹联”，第②-⑧段依次介绍的内容有：（1）____________________；（2）____________________；（3）楹联的特点；（4）____________________。
10．(4分)下列文字若要放回原文，放在A、B、C、D哪处最合适？请写出你的理由。
宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系，所以古人多有沿袭旧贯，将春联称为”桃符”。
11．(3分)假设你叔叔家即将迎来乔迁之喜，下列最适合送给叔叔家的一副对联是（ ）
A．东风吹出千山绿，春雨洒来万象新。 B．白雪抚人片片醉，红梅舒枝点点春。
C．居之安四时吉庆，平为福八节康宁。 D．八月秋高仰仙桂，六旬人健比乔松。
（本题24分）你等着，我去给你买橘子
肖 遥
①小时候每次跟我妈回姥姥家，去的时候无论多么欢欢喜喜，离开时都会变得鬼鬼祟祟：寒冷的冬日凌晨，我妈叫醒我，不许我出声，连灯都不敢开，我至今还记得紧张中被穿反了的外套……还有行李包，它们被胡乱地塞进了衣物、食物，舍不得吃的蛋糕被压扁。我们摸黑梳洗，悄悄地行动，生怕惊动了姥姥。【甲】
②那些发生在凌晨的我妈和我姥姥的博弈，规则是“看谁起得早”。我妈能5点起来，我姥姥就敢4点蹲守厨房。每次我妈都以为这次起得够早，拉着我蹑手蹑脚地往外溜，也都会看见厨房里透出的微微光亮——灶台底下的火苗早就一蹿一蹿地舔着锅底了。【乙】
③被我姥姥和她做的早餐成功拦截后，她们就开启了新一轮的对峙：我妈拒绝吃早餐，姥姥拎过来一大兜煮鸡蛋非要让我妈提上再走。母女俩都憋着气。我妈说：“你看看行李还能装下不？”我姥姥就拿我说事儿：“孩子早上不能饿着！”几轮过后，我妈背着行李，提上一大包热腾腾的食物，气呼呼地走了。【丙】
④当我也成了妈妈的时候，我的母亲变成了“姥姥”。往昔重现，当我离开时，任凭我说“啥也不需要”，她仍会收拾一大包地里种的青菜、芥菜、菠菜塞给我。【丁】我拎着沉甸甸的菜蔬挤地铁、等公交，辗转旅途，恼怒之余，才理解了多年前我妈为啥动气——除了嫌沉，更多的是对姥姥说不出口的心疼。她气姥姥节省，舍不得吃鸡蛋，还气姥姥为了赶早做早饭，一夜都不曾睡踏实。与其说姥姥倾尽所有的给予，成了我妈的心理负担，不如说姥姥无意识表达出的不舍，让我妈感到了委屈和内疚。
⑤最近我去看我妈，她在给我们装葱的时候，我很想说“不要装了，家里还有”，可是出口却成了“这哪里来的”。我妈说葱是在屋内的花盆里种的。我喃喃道：“自己种的就好。”我忽然很害怕，害怕我父母不种地了。这种害怕，就像我从前责备我爸妈退休后还要种地那样强烈，因为他们在劳作时没少受伤；摘佛手瓜摔伤了腰，给豆角搭架子扭伤了脚……可无论你再怎么阻止，也挡不住开春他们还要挖地，松土，播种。而我现在才惊觉，如果他们不种地，说明他们种不动了。
⑥从我妈家回来，我把葱放在阳台上。出太阳时，我怕葱被晒坏，盖上一层报纸；刮大风时，又怕它们被吹干，套上一层保鲜膜……从前，获得过太多鲜花、赞美和闪耀的礼物，食物这种最有烟火气、最寻常的东西不足以打动我；现在，当需要我自己张罗一粥一饭的时候，我觉得新鲜食物是最珍贵的礼物，因为在一粥一饭中，才能深深感受到这些食物里的良苦用心和爱意。
⑦寒假结束，送女儿去机场，临行时她对我“严防死守”，说“行李都多得夸张了”，其实只不过是一个双肩书包。这个包，我连颗瓜子也休想给她塞进去。当然，我自知没有胜算，也不会强人所难。在她下车往航站楼走去的瞬间，我就想起朱自清《背影》中的一句话：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”刚好我车上有一小包橘子，是准备上班当美食的，就掏出来递给她。她一边嗔怪“你咋跟姥姥一样”，一边哭笑不得地接过去。她知道她妈妈尽管很想变得和姥姥不一样，但妈妈还是妈妈，还是不失时机地给自己娃嘴里、兜里塞吃的，还是以喂养好孩子为本能。
⑧经过了几代人关乎牵挂和分离的战斗，这种战斗本身的方式也变了，从剑拔弩张变成嬉皮笑脸，感情表达变得越来越轻盈，但貌似很多情感也变得轻易甚至轻率。可是，尽管新新人类排斥一切沉重的事物，但只要身为人类，就无法摆脱情感的重量。
（选自《读者·原创版》，有删改）
12．(3分)把下面的句子还原到文中，恰当的一项是（ ）
我很是惊慌，疾步追上去，紧紧揪住她的衣角
A．【甲】处 B．【乙处】 C．【丙】处 D．【丁】处
13．(6分)文中的故事好似三集“平淡而隽永的连续剧”，每集都拨动着我们的心弦。请你阅读文章，补全下面的内容。
第一集（第①～③段）：____________________________________________________________。
第二集（第④～⑥段）：我将妈妈给我准备好的、亲手种的菜全都带回，并精心呵护。
第三集（第⑦段）：____________________________________________________________。
14．(3分)离开姥姥家时，我和妈妈“生怕惊动了姥姥”的原因是什么？
15．(6分)赏析文中画线语句。
（1）几轮过后，我妈背着行李，提上一大包热腾腾的食物，气呼呼地走了。（从人物描写的角度）
（2）这个包，我连颗瓜子也休想给她塞进去。（从修辞手法的角度）
16．(6分)读完这篇文章，你对亲情有了怎样的认识？请说说你的感悟。
17．（本题12分）小杨在《水浒传》第九十三回读到：
宋江喜道：“甚好！明日是宣和五年的元旦，却得聚首。”
次日黎明，众将穿公服幞头，宋江率领众兄弟，望阙朝贺，行五拜三叩头礼已毕，卸下幞头公服，各穿红锦战袍。九十二个头领都来贺节，参拜宋江。宋先锋大排筵席，庆贺宴赏。众兄弟轮次与宋江称觞献寿。
次日，宋先锋准备出东郊迎春。因明日子时正四刻，又逢立春节候。是夜降下一天大雪。明日，众头领起来看时，但见：纷纷柳絮，片片鹅毛。空中白鹭群飞，江上素鸥翻覆。
(1)从小说的描绘中，可以推断在 （朝代）时期，春节有朝贺、排筵、 等习俗。
(2)宋江作为“造反者”的领袖，为何会率领众兄弟恭恭敬敬地望阙朝贺？请作解释。
18．（本题60分）请以“眼泪知道”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。
…………
参考答案
1．夕日欲颓 几处早莺争暖树 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 例如：会当凌绝顶 一览众山小；故天将降大任于是人也，必先苦其心志；山重水复疑无路，柳暗花明又一村；天生我材必有用，千金散尽还复来；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；莫愁前路无知己，天下谁人不识君等等
【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“颓、莺、长风”等字词容易写错。
第五空、第六空，符合遇到挫折，对未来的人生要充满信心的诗句即可。
示例：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
…………
不错
很有用
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