2025-2026学年七年级语文上学期期中模拟试卷(天津专用)
发布时间 2025年11月15日
资源编号 106201

2025-2026学年七年级语文上学期期中模拟试卷(天津专用)

2025-11-15 七年级上册 0 611
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详情介绍

2025-2026学年七年级上学期期中模拟

语文试卷

考生须知:

1.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。

2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

3.在答题卡上,选择题用 2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

4.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

5.测试范围:统编版新教材七上1—3单元。

一、积累与运用(第1-4题,每题2分;第5-10题,每题3分,共29分)

1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(   )(2分)

A.酝酿(liàng)       狭隘(ài)           贮蓄(zhù)            繁花嫩叶(nèn)

B.澄清(chéng)     佃农(diàn)        棱镜(léng)           咄咄逼人(duō)

C.粗犷(kuǎng)     徘徊(huái)        匿笑(nì)             心旷神怡(kuàng)

D.攲斜(qī)          菡萏(hàn)         热忱(chéng)         拈轻怕重(niān)

2.把词语送进括号,最恰当的一项是(   )(2分)

本届奥运会,中国选手用(   )的技艺、(   )的意志、(   )的形象和(   )的性格,向全世界展现了新一代中国体育健儿的健康形象。

A.高雅  刚强  多变  刚毅                        B.高超  顽强  阳光  开朗

C.高档  自强  迷人  活泼                         D.高明  坚强  帅气  快乐

3.下面一段文字中有语病的一项是(   )(2分)

①文化是民族的符号。②一个民族的崛起,最重要的是文化的繁荣。③文化不绝,民族就不灭。④近年来,随着“国学热”的持续升温,使整个社会对传统文化的兴趣日增。

A.第①句            B.第②句                  C.第③句                   D.第④句

4.依次填入下面语段中方框内的标点符号最恰当的一项是(  )(2分)

对明代吴承恩所著的《西游记》同学们应该都不陌生吧□这中国古典文学名著流传很广,还曾拍电影□电视剧,塑造了许多生动的人物形象,其中孙悟空更是收获了众多人的喜爱。鲁迅先生将其称为□神魔小说□。

A.?、“”             B.?,《》                 C.,,“”                       D.,、《》

5.下列对王湾《次北固山下》一诗分析不正确的一项是(   )(3分)

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

A.题目表明诗人写诗的地点,其中的“次”是游览的意思。

B.首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。

C.这是一首五言律诗。诗的颔联、颈联对仗非常工整,这是律诗的一个重要特征。

D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。

阅读《人与哪种动物气味相投》选文,完成下面小题。

①人是高级动物,那么,人的气味与哪种动物最相似?有人会说,这问题很简单,人是从猴子进化而来的,自然与猴子的气味最相似。真是这样的吗?现在正确答案似乎是,人与鸟类本是气味相投。

②传播西尼罗病毒的蚊子最喜欢叮咬的鸟类迁徙之后,它们就开始叮咬人类了。现在研究人员认为:人类和鸟类都散发出一种相同的对蚊子极具诱惑力的气味。

③为了找到叮咬对象,蚊子需要感知温度、二氧化碳、湿度和某种特定的挥发性化学物质。蚊子的种类不同,所利用的线索也不同。美国加州大学戴维斯分校的昆虫学家沃尔特·利尔和蔡纽拉伯丁·赛德想了解到底是什么引诱了致倦库蚊,这种蚊子有一个大家更为熟悉的名字——“南方库蚊”。南方库蚊尽管不是唯一携带西尼罗病毒的蚊种,但却是这种病毒的主要携带者。西尼罗热是一种病毒引起的疾病,1999年从中东地区传入纽约市,现已在北美地区广泛地传播开来。西尼罗病毒主要是给鸟类种群造成了灾难,但是当人类被蚊子咬过以后,也会感染病毒。症状从发烧、头痛到昏迷、瘫痪等,各不相同。2008年,美国有44名病人死于这种病毒。

④利尔和赛德选择了来自不同种族背景的16个人,从这些人的前臂提取了气味混合物,然后对混合物的化学成分进行了分析。与此同时,他们对来自鸽子和小鸡的气味混合物也进行了分析,鸽子和小鸡是南方库蚊喜欢叮咬的两种动物。结果发现,在人类气味中占主导地位的4种成分中,有一种叫做壬醛,不知何故,这种成分在鸽子和小鸡的气味采样中也占有很高的浓度。

⑤紧接着,研究人员测试了蚊子嗅觉受体(或称为嗅觉感受器)中的神经细胞对壬醛是否有反应。结果他们发现,在蚊子的1300个嗅觉感受器中,这种化合物能够激发半数以上的嗅觉感受器发生强烈的反应。这说明壬醛分子掌控着蚊子的行为。最后,两位科学家对蚊子是否会真正为壬醛所吸引进行了测试。在诱捕蚊子的装置中添加了壬醛之后,南方库蚊的捕捉量增加了约50%。

⑥利尔说,这些发现有助于说明为什么西尼罗热可以轻而易举地从鸟类传播到人类。这些发现还具有切合实际的用途。结合某些设计上的改进,壬醛或许会使蚊子诱捕器变得非常高效,可以成为与蚊子作斗争的新武器。以上结果表明,人类与鸟类的气味比较相投。

6.下列句子中加粗的词不能体现说明文语言准确性的一项是(   )(3分)

A.人类和鸟类散发出一种相同的对蚊子极具诱惑力的气味。

B.1999年,这种疾病从中东地区传入纽约市,现已在北美地区广泛地传播开来。

C.2008年,美国有44名病人死于这种病毒感染的疾病。

D.结合某些设计上的改进,壬醛或许会使蚊子诱捕器变得非常高效,可以成为与蚊子作斗争的新武器

7.根据文意,下列与蚊子相关的说法有误的一项是(   )(3分)

A.在诱捕蚊子的装置中添加了壬醛之后,南方库蚊的捕捉量增加了约50%,这种装置将大有市场。

B.不同种类的蚊子叮咬人根据的是:温度、二氧化碳、湿度和某种特定的挥发性物质。

C.被携带西尼罗病毒的蚊子叮咬之后,人会感染病毒,产生发烧、头痛、瘫痪等症状,严重的还会死亡。

D.科学家研究人类和鸟类气味是否相投的目的,是为了弄清蚊子传播西尼罗热的原因。

8.下列表述与本文内容完全一致的一项是(   )(3分)

A.南方库蚊是西尼罗病毒的主要携带者,这种病毒给人类造成了灭绝性的灾难。

B.科学家研究发现,在人类气味中有占主导地位的4种成分,其中有一种叫壬醛。

C.经测试,在蚊子的嗅觉感应器中的1300个神经细胞有半数以上对壬醛有强烈的反应。

D.西尼罗病毒从鸟类传染给人类的原因是它们都有某种特定的挥发性化学物质——壬醛。

阅读《论语》,完成下面小题。

子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”

曾子曰:“吾日/三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”

子曰:“吾十有五/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲,不逾矩。”

子曰:“温故/而知新,可以/为师矣。”

子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。”

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉,回也!”

子曰:“知之者/不如好之者,好之者/不如乐之者。”

子曰:“饭疏食/饮水,曲肱/而枕之,乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵,于我/如浮云。”

子曰:“三人行,必有/我师焉。择其善者/而从之,其不善者/而改之。”

子在川上曰:“逝者/如斯夫,不舍/昼夜。”

子曰:“三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。”

子夏曰:“博学/而笃志,切问/而近思,仁在其中矣”

9.下列加点词语解释不正确的一项是(   )(3分)

A.饭疏食饮水    水:指饮用水

B.三军可夺帅也    夺:改变

C.不亦说乎    说:通“悦”,高兴

D.人不堪其忧    堪:能忍受

10.以下加点字的含义或用法,不正确的一项是(   )(3分)

A.于我如浮云    于:对于

B.必有我师焉    焉:于此,在其中

C.人不知而不愠    而:连词,表转折

D.曲肱而枕之    之:代词,代枕头等寝具

11.以下加点字的用法,与例句相同的一项是(   )(3分)

例句:传不习乎

A.温故而知新                                        B.一箪食,一瓢饮

C.饭疏食饮水                                        D.学而时习之

二、请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。(6分)

12.(1)________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(2)客路青山外,________。(王湾《次北固山下》)

(3)________,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)

(4)正是江南好风景,________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(5)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,由写景言事转为抒情寄慨的诗句是:“________,________。”

三、阅读下面的文言文,回答小题。(7分)

李侍郎,性聪慧。少时家贫,无赀买书,乃借贷于邻人。每一翻绎,无不成诵。偶入城市,街衢铺店名号,皆默识之。后官翰林,库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之。同僚取架上所有,抽以难公,无不立对,人皆惊骇。

(节选自《啸亭杂录》)

[注释]①侍郎: 古代官名。②绂(fú): 李绂, 人名。③赀(zī):通“资”,钱财。④翻绎:推演。⑤衢(qú):四通八达的道路,大路。⑥《永乐大典》:明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。

13.解释下面句中加点词的含义。(2分)

①少时家贫 少:________

②无不立对 对:________

14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。  (2分)

库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之。

15.结合全文,举例说说李绂是一个怎样的人? (3分)

四、阅读《燃烧的木棉》一文,完成下面小题。(15分)

燃烧的木棉

梁惠娣

①在更远的南方,春天是木棉花燃烧的季节。

②在一个下着微雨的早晨,我在街心公园中散步。走着走着,一棵木棉树出现在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布满皱纹沟壑的脸,充满沧桑的样子,一点也不好看。一抬头,才发现无数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地开放,像天空中飘过来一团火红火红的云,又像一道红艳艳的朝霞,也像一团熊熊燃烧的火,映红了一片天空,是那样耀眼夺目。偶尔,有开得正艳的木棉花从枝头落下,“啪”的一声落到地上,掷地有声,那样响亮,那样决然。

③在这样的春天,我最爱到图书馆里看书。图书馆旁边有一个明如镜子的小湖,湖水清澈。湖边,一棵古老的木棉树临湖岸而长,它一树灰褐的枝干,未待绿叶长出,先开出一树繁盛无比的红花来,像美人临水梳妆。她伸出纤纤玉手,描唇画眉,那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。满树盛开的木棉花与湖水中的倒影交相辉映,更令人感到惊艳绝伦的美。我每次到图书馆,都坐在靠窗的座位上,安静地阅读。偶尔从书页间抬头,看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸,如此灿烂热烈,奔放到肆无忌惮的样子。那时那刻,我的心里也开出一朵朵热情奔放的木棉花来,满心欢欣与感动。有木棉花相伴的闲读,更觉舒心惬意。

④在这个木棉花盛开的时节,流连在燃烧的木棉花下,禁不住吟咏木棉花的诗句,惹几分追昔怀远的情思。

⑤宋代诗人杨万里在《三月一十雨寒》诗中写道:“姚黄魏紫向谁赊,郁李樱桃也没些,却是南中春色别,满城都是木棉花。”意思是说,像姚黄魏紫这样名贵的花要向谁要,就连李子樱桃这样的小家碧玉的花也没有。但是南方春色却有不同,满城都是木棉花。生动地描绘了南国红棉闹春的绚丽景色。我能想象,走在开遍全城的木棉花下,该是怎样繁盛热闹的景象。

⑥明末清初女诗人张乔的《春日山居》里也写到了木棉花,诗曰:“二月为云为雨天,木棉如火柳如烟。烹茶自爱天中水,不用开门汲涧泉。”诗中写了早春二月时晴时雨的气候,木棉花如火如荼地开放,杨柳冒出新芽像一团团浅黄色的烟雾,遇到大雨时,不用开门汲涧泉取水,自接天水烹茶,饶有风味。那样的山居生活令我无限向往。

⑦我爱木棉花,爱它生气盎然地盛放,又如此壮烈地坠落。当我看到那一朵朵盛开的木棉花,心中不禁燃起火一样的热情。我想,我们也要像木棉花一样,要用尽全力开放一次,才无悔这一生。

(选自《教育导报》,有删改)

16.阅读①~③段,概括木棉的特点。(4分)

生长地域 盛开季节 枝干 花的大小 花色 生长过程
(1) (2) 枯褐色、沟壑状 (3) (4) 先开花后长叶

(1)________(2)________(3)________(4)________

17.请结合语境,赏析第③段中画线的句子。(3分)

她伸出纤纤玉手,描唇画眉,那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。

18.文章⑤⑥段引用了古人有关木棉花的诗句,有何作用?(4分)

19.请简要分析第⑦段在全文中的作用。(4分)

五、综合性学习与名著阅读(13分)

(一)综合性学习(5分)

今年5月14日至20日是全国城市节水宣传周,为了宣传科普节水常识,扩大节水宣传的影响力,某班开展了“节约用水,从我做起”综合性学习活动,同学们搜集了以下四则材料。请按照要求,完成下面小题。

【材料一】

1984—2024年我国农业和工业耗水量情况

【材料二】

学校利用家长微信群、QQ群,向家长进行节水宣传。如发送2024年全国城市节约用水宣传周宣传口号,宣传城市节水理念、节水知识和节水技术,提高节水宣传的影响力和感染力。

【材料三】

学校师生走进社区,张贴节水标识、海报,提高市民节水意识。倡导一水多用、循环用水、科学用水。

【材料四】

学校组织丰富多彩的节水宣传活动。通过国旗下的讲话讲述身边的节水小故事、上一堂节约用水班队会课、亲自体验节水小技巧、征文、手抄报和演讲等方式,营造良好的节水、爱水、护水氛围。

20.请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。(2分)

21.请结合相关材料,概括学校利用哪些方式开展节水宣传。(3分)

(二)名著阅读(8分)

22.请根据下列名著选段,填写《朝花夕拾》中相应的作品名称。(4分)

作品 人物描述
(1)     每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流深恶痛疾的文字。
(2)        我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那却是我的乐园。
(3)        孩子们所盼望的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻,待到赛会的行列经过时,一定已在下午,仪仗之类,也减而又减,所剩的及其寥寥。
(4)        我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。

(2)               (3)              (4)           

23.鲁迅的《朝花夕拾》中塑造了阿长、藤野先生、范爱农等一系列个性鲜明的人物形象,请结合原著介绍一位给你留下深刻印象的人物。(4分)

六、作文(50分)

24.生活中的小事多得数不清,道不尽,忘不掉。正是这些不值得一提的小事,感动了我们,震撼了我们,激励了我们,教育了我们,启发了我们,温暖了我们……我们从这些小事里获得了学习的动力,拥有了战胜困难的勇气,明白了做人做事的道理……

请你任选一个角度,自拟题目,写一篇作文。

提示:安排好叙事的详略,详写的部分要突出重点,概括叙述与具体叙述相结合;恰如其分地表达你的情感,可以在叙事之中融入,也可以在结尾处抒发。

要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不要出现真实地名、校名和人名;⑥不少于600字。

…………

参考答案

1. B

【解析】本题考查字音。

A.酝酿(liàng)——niàng;C.粗犷(kuǎng)——guǎng;D.热忱(chéng)——chén;故选B。

2. B

【解析】本题考查词语运用。

第一空:“技艺”通常用“高超”来形容,强调技艺的水平高、出色。“高雅”多形容格调、举止等;“高档”一般用于形容物品的档次;“高明”常指见解、技能等高超巧妙,多搭配“手段”“办法”等,所以第一空选“高超”更恰当。

…………

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