2025-2026学年八年级语文上册单元检测试卷
第三单元
注意事项：
1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共25分）
诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。我校开展了“人无信不立”的主题活动，请你阅读材料，完成以下小题。
1．【诚信宣言】小语为活动拟写了一段开场白，请你帮他修改完善。
翻开厚重的历史，拂去岁月的尘埃，我们不难发现：国无德不兴，人无信不立。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教诲（ ）是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不改初zhōng（ ），殚（ ）精竭虑的谋划是诚信治国的范本。范蠡经商，童叟无欺，从最初的 到后来的富甲一方是诚信理财的榜样。重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之。我们青少年应以诚信zhāng（ ）显中国好少年力量。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）
教诲( ) 初zhōng( ) 殚( )精竭虑 zhāng( )显
(2)结合语境，从以下成语中选择其一填入语段画横线处。使句意正确通畅：_____________（1分）
白手起家 鹤立鸡群 为富不仁 和颜悦色
(3)小正在博物馆看到一幅清代画作《归棹洛阳图轴》，图上附录了唐代韦应物的一首律诗。因年代久远，有一个字模糊不清。小正根据律诗押韵的相关知识，推断该字是（ ）（2分）
| 凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。归棹洛阳人，残钟广陵 。
今朝此为别，何处还相遇。世事波上舟，沿洄安得住。 |
A．楼 B．月 C．树 D．舟
2．【诚信板报】班长小语想出一期“诚信”板报，请你选出排序顺序正确的一项（ ）（2分）
①在遥远的历史长河中，我们的祖先就大力倡导、弘扬诚实守信。
②可见，诚信不再是一种行为，一种态度，而是上一种对国家忠诚，对社会忠心的精神，成为一种民族不倒的灵魂。
③诚信的例证，更是不胜枚举。汉代的季布“一诺千金”是诚信；同仁堂三百年金字招牌不倒是诚信；诸葛亮鞠躬尽疼，呕心沥血也是诚信……
④中华民族素有“言必信，行必果”的传统美德。
⑤失去诚信的世界一片荒芜。周幽王烽火戏诸侯，终至国破家亡；吕布见利忘义，死于曹操手下。
A．④③①⑤② B．④①③⑤② C．⑤③①④② D．①④③⑤②
3．【诚信应考】活动进行了一次无人监考的古诗文默写比赛，号召同学们诚信考试，你也来参加吧。（8分）
诵读古诗文，我们共赏美景。这里有“①_____________，②_____________（《使至塞上》）的塞外风光；这里有“③_____________，回清倒影”（《三峡》）的春冬之景；这里有“树树皆秋色，④_____________”（《野望》）的山野景致；这里还有“⑤ ，水中藻、荇交横”（《记承天寺夜游》）的澄澈月色。
诵读古诗文，我们共品深情。这里有“⑥_____________，⑦_____________；烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）的壮志豪迈之情；这里也有“⑧_____________，狐兔翔我宇”（《梁甫行》）的慷慨激愤之情。
4．【关注社会】
湖南长沙的河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书店，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的自觉才让无人书店得以长存。她会继续做下去，不变初心。“我开这家无人书店的初衷是，我觉得人与人之间要相互信任，你付出一点，人家也付出一点，这个社会就可以良性循环。”店主李大姐告诉记者。
(1)请用一句话概括以上材料的主要信息：__________________________。（不超过20字）（2分）
(2)李大姐说在无人书店中丢书的事情也偶有发生，记者提议在书店写一条标语，请你帮李大姐补全这条标语。（2分）
标语：失足，你可能马上爬起；_____________ ，_____________。
【表达观点】在八年级诚信考试宣誓活动中，学生代表小语发表了“诚信考试”主题讲话，引发了你对诚信与个人发展、社会发展和国家发展的思考。（4分）
(3)请就“诚信与发展的关系”表达你的看法，写一段不少于80字的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。
二、阅读（共45分）
（一）阅读下面的文章，完成后面小题。（15分）
巴东三峡
刘大杰
①“巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳”，猴子现在虽说看不见了，三峡山水的险恶形势，我想同往日是没有什么不同的。到了这种地方，无论什么样的人，没有不感到自己是过于渺小，自然界是过于奇伟的。
②船身从宜昌上驶，不到一刻钟，山就高起来，绵延不断，一直到重庆。在这一千多里的长途中，以三峡的形势为最险恶。在三峡中，又以巫峡为最长，山最高，江最曲折，滩流最急，形势最有变化。
③开始是西陵峡，约长120里，共分四段。第一段是黄猫峡，山虽高，然不甚险，江水虽急，然不甚狭。
④第二段是灯影峡。江北的山虽是险峻，却都干枯无味。江南的山，玲珑秀丽，树木亦青葱可爱。黄牛峡黄陵庙在焉。在这一段，我最爱黄陵庙。在南岸一座低平的山上，建了一个小小的古庙，前面枕江，三面围绕着几百株浓绿的树木。最难得的是，在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少红色紫色的花。庙的颜色和形式，同那里的山水，非常调和，很浓厚的带着江南的风味，袅袅不断的青烟，悠悠的钟声，好像自己是在西湖或是在扬州的样子，先前紧张的情绪，现在突然变为很轻松很悠闲的了。船过黄陵庙的时候，我有两句即景的诗：“黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花”。不过这情景也很短促，不到两三分钟，船就驶入西陵峡的第三段了。
⑤第三段是空冷峡，山形水势，突然险峻起来，尤以牛肝马肺峡一处最可怕。两旁的山，像刀剑削成似的，横在江中，成一个极曲折极窄的门，船身得慢慢地从那门中转折过去。在江北那一面作为门的山崖上，悬着两块石头，一块像牛肝，一块像马肺。牛肝今日犹存，马肺已被外国人用枪打坏了。在离牛肝马肺不远，有一个极险的空冷滩。水从高的石滩上倒注下来，而形势极可怕。上水船在这里都必得特别小心。他们行船的人有一句谚语，“青滩叶滩不算滩，空冷才是鬼门关”，那情形也就可想而知了。想着往日的木船，真不知道如何走得过去的。
⑥第四段是米仓峡，又名兵书宝剑峡，距离虽是不长，水势虽没有从前那么急，在山崖方面，却更加高峻。出了峡，山便低平，有一个小口，那便是有名的王昭君浣衣的地方，叫做香溪。昭君村离此四十几里，在秭归县东北。杜工部的“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，要亲自到这地方，才可以领略到前人用字之妙。一个“赴”字，把那里的山势真是写活了。那里的山峰，高的高，矮的矮，一层一层地就像无数匹马在奔驰的样子。所谓赴荆门，那气势是一点也不假的。
⑦船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这真是一段最奇险的最美丽的山水画。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的好处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高的峰顶。江水冲在山崖上，石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
⑧过巫山即入瞿塘峡。此峡最短，不过十三四里。山势较巫峡稍低平，水势仍险急，因有夔门滟滪堆阻在江中，水不得平流之故。过瞿塘峡，北岸有一峰突起，树木青葱，玲珑可爱，这便是历史上有名的白帝城。那一段古城刘皇叔托孤的悲惨故事，就发生在这个地方。山顶上有一古刹，为孙夫人庙。瓦白色的墙，隐约地从树林中呈现出来。我们走过的时候，正是下午六点光景，一道斜阳，照在庙前的松树上，那颜色很苍冷。远远地朝北望去，可以隐约地望见八阵图的遗迹。庙里的钟声，同夔府那边山上传来的角声，断断续续地唱和着，那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感，大概是在这种境界里产生的。
⑨到白帝城，三峡算是走完了。山势从此平敞些，江面宽得多，水势也平得多了。满船的人，一到这地方，都感到一种“脱去危险”的愉快，心灵中自然而然地生出来一阵轻松。天上一轮明月，正在鲤鱼山的顶上，放射着清寒的光。
5．阅读全文，根据提示，将下面的游踪图补充完整。（5分）
6．如果你游三峡，你想在下面哪个地点多做停留？请结合文本内容，说说你的理由。（3分）
（1）黄陵庙 （2）空冷滩 （3）巫峡
7．任选角度，赏析文中画线句子。（4分）
（1）两旁的山，像刀剑削成似的，横在江中，成一个极曲折极窄的门，船身得慢慢地从那门中转折过去。
（2）偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高的峰顶。
8．文中介绍白帝城、孙夫人庙、八阵图等历史遗迹，有什么目的？（3分）
（二）阅读下面的材料，完成下面小题。（10分）
中国式读书法——吟诵
材料一：
100岁的叶嘉莹老师，有两个愿望。
今年100岁的叶嘉莹，有两个关于“教师”的朴素愿望。90岁生日时她说：“如果人有来生，我就还做一个教师，仍然要教古典诗词。”95岁时，她又提起另一个愿望：“在有生之年，把即将失传的吟诵留给世界。”如今，已百岁的她，仍在追求古典诗词文化的“珠圆月满”。
材料二：
《谈吟诵》
吟诵，作为国家级非物质文化遗产，意义重大。正如叶嘉莹先生所说：“中国古典诗歌之生命，原是伴随着吟诵之传统而成长起来的。”普通话吟诵专家徐健顺老师提出：“汉诗文天然可唱，人人可成作曲家。”朱自清先生又说：“只有在吟诵里，骈文和所谓八家文，以及近体诗，才能发挥充足的意味。”因此，吟诵是古诗文学习的重要方法。
为什么吟诵是唱的？ 因为汉语是有声调的。下面是世界声调语言分布图，圆圈标记的都是语言有声调的地区，中国特别集中。汉语的诗词文赋，大部分在创作时就是有旋律的。
而今，吟诵却鲜为人知。采录、传承吟诵实属当务之急。“中华吟诵的抢救整理与研究”工作团队奔赴全国各地和海外地区，迄今共抢救性采录了一千余位老先生，阅读了大量的传统文化教育口述实录和数万首吟诵音视频，形成了全国吟诵现状报告。
材料三
吟诵的主要功能和建议
| 吟诵的主要功能 | 建议 |
| 功能一：正心诚意 | 遵循吟诵依字行腔、依义行调、平长仄短、韵字拖长等规则，理解内容，即兴唱自己的歌，真诚地表达自己的情感。 |
| 功能二：增强记忆 | 将古诗文的意义与声音相结合，还原当时的创作背景，形成高记忆率和低遗忘率的结合。 |
| 功能三：有益健康 | 像唱歌一样吟诵时，配上音乐和动作，用放松的状态发声。同时，体味作者的精神、境界、气象，涵养心灵。 |
（以上材料改编自《学习强国》《人民日报》《普通话吟诵教程》）
9．根据上述材料，下列有关“吟诵”的说法正确的一项是（ ）（3分）
A．叶嘉莹认为吟诵的传承非常重要，这是读懂古典诗词的好方法。
B．在朱自清看来，只要在吟诵里，近体诗就能发挥充足的意味。
C．吟诵古诗文，配上音乐和动作，不用理解，便能有效增强记忆力。
D．“中华吟诵的抢救整理与研究”工作团队奔赴全国各地，即将采录一千余位老先生。
10．根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（ ）（3分）
A．“谈吟诵”是材料二的中心论点，旗帜鲜明地表达了作者的立场。
B．材料二的第一段，运用大量道理论据和事实论据，充分论证了吟诵的意义。
C．据研究，吟诵的全部功能就是正心诚意、增强记忆和有益健康这三个方面。
D．《世界声调语言分布图》有力论证了中国和东南亚地区是声调语言集中地之一。
11．小郡同学进入初三，感觉古诗文背诵起来很困难，总是容易忘记，整个人的精神状态也不太好。请你用上述“吟诵”的知识，结合学过的一首古诗文，为他提供两条合理的建议。（4分）
…………
参考答案
1． (1) huì 衷 dān 彰 (2)白手起家 (3)C
【详解】（1）本题考查字音字形。
教诲，jiào huì，教训；教导。
初衷，chū zhōng，最初的心愿。
殚精竭虑，dān jīng jié lǜ，形容全副精力、整个身心都倾注于某件事情上。用尽精力，费尽心思。
彰显，zhāng xiǎn，鲜明地显示。
（2）本题考查词义辨析。
…………
不错
很有用
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