语文试题（九年级）
（考试时间：150分钟 满分：120分）
注意事项：
1．答题前，考生务必将姓名、准考证号等信息填写在试卷和答题卡上。
2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷和草稿纸上作答无效。
3．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累（21分）
某班举行“庆祝新中国成立75周年”的宣传活动，小桃制作了宣传活动视频，以下是视频配文，请你阅读后完成下面小题。
【忆峥嵘岁月】
①75年风雨兼程，回首往昔，我们走过了一条艰难曲折而又充满辉煌的道路。②在旧中国，国家积贫积弱，人民饱受苦难。③由于列强的侵略与掠夺，让这片古老的土地满目疮痍。④但是，无数的革命英雄抛头颅洒热血，为了国家的独立和民族的解放英勇斗争。
【听先辈心声】
对祖国广mào（ ）山河的热爱，是我们心中永不磨灭的火焰。毛泽东面对红装素裹的北国风光，胸中豪情激荡，“数风流人物，还看今朝”澎湃着对民族未来的坚定信念；艾青面对国难，他愿化作鸟儿，即使喉咙嘶哑也要发出“因为我对这土地爱得深沉”的深情告白；余光中多年没回到大陆，他用“乡愁是一湾浅浅的海峡”诉说着对祖国的思念。
【展时代风貌】
物理学家黄大年放弃国外优越条件， 地投身到祖国的建设中，诠释着“祖国需要，我无论如何都要回来！”的爱国真谛；边防战士陈祥榕恪守着“清澈的爱，只为中国”的铮铮誓言，用身躯筑起了凛然不可侵犯的巍巍昆仑。巴黎奥运会100米自由泳冠军潘展乐夺冠时动情表示“这块金牌要献给伟大的祖国”。他们用担当诠释责任，用奉献书写忠诚，展现出中华民族昂扬向上的时代风貌。
1． 请为“听先辈心声”视频配文中的加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）嘶哑（ ） （2）广mào（ ）
2． 请结合语境，解释三则视频配文中画波浪线的词语。
（1）红装素裹 （2）恪守
3． 填入“展时代风貌”视频配文横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ）
A 首当其冲 B． 一意孤行 C． 义无反顾 D． 不期而至
4． “忆峥嵘岁月”视频配文中有一个句子有语病，请指出并修改。
5． 为便于向同学们解释清楚宣传视频制作流程，请你根据下图撰写一份解释流程的文字稿。要求：语言简洁流畅，条理清晰，80字左右。
6． 古代文人的诗与远方里，满含着他们对生活的感悟和人生的哲思。请根据下表提供的信息，按要求填写内容。
| 作者 | 题目 | 诗文 | 批注 |
| 李白 | 《行路难》其一 | ①___________________，
____________________。 |
隐喻仕途的艰难，以形象化的语言，表现出无限的惆怅之意。 |
| 苏轼 | 《水调歌头》 | ②____________________，
____________________， 此事古难全。 |
将人世的境况和月亮的变化作比照，充满深邃的哲理趣味。 |
| 韩愈 | 《左迁至蓝关示侄孙湘》 | ③____________________？
____________________。 |
即景抒情，云遮雾锁，大雪拥塞，道尽英雄失路的悲慨。 |
| 欧阳修 | 《醉翁亭记》 | ④醉翁之意不在酒，
___________________。 |
全文的核心命意，“醉”是表象，“乐”是根本。 |
| ⑤______ | 《丑奴儿·书博山道中壁》 | 欲说还休，却道“天凉好个秋”！ | 成年以后，历尽世事艰难，满腔愁苦，却无从诉说的复杂况味。 |
| 许浑 | 《咸阳城东楼》 | ⑥____________________，
___________________。 |
融情于景，诗人慨叹别去追前朝往事，因为时移世迁，体现感古伤今的悲凉。 |
二、阅读（本大题共4小题，共39分）
（一）现代文阅读（本题共3小题，共8分）
阅读下面选文，完成各题。
材料一：
①为了提高沟通效率，记录普通民众的日常，勾勒时代宏大背景之下的细节，网民在电脑键盘上“敲”字时，能简则简，能省则省，有新鲜感、幽默感，让网络表达“有趣起来”，从而形成网络语言。
②互联网环境的包容性与简约性，在一定程度上实现了网络交际的快捷与高效，但同时也带来了一些消极影响。当我们频繁使用网络语言文字代替生活中的词汇时，往往会形成思维定式，导致我们不会正常地表达，出现词汇贫乏、错用和失范现象，也就是“网络失语症”。长期使用网络流行语，使越来越多的年轻人将语言“情性”发挥到了极致，仅用谐音字、拼音或者是词语缩写来进行表达，在这样的语言使用中，网络流行语无形地冲击了传统语言文化，导致使用者语言表达匮乏，语言组织能力退化。
（选自《汉字文化》有删改）
材料二：如下图
材料三：
①古人云，言为心声，语为人镜。个人的修养离不开语言的文明，网络空间的风清气朗也离不开网络语言的规范。无论是在虚拟空间，还是在现实生活中，用文明的语言与他人沟通，应该是大家共同遵守的一条底线。
②国家应加强针对网络语言的立法工作，进一步修订、细化和完善《中华人民共和国国家通用语言文字法》《互联网信息服务管理办法》等法律法规，让规范使用语言和治理网络语言低俗化有法可依。承担大众传播任务的报纸、广播、电视、杂志等媒体及各种新媒体平台应扮演好“把关人”角色，切不可为庸俗暴戾网络语言的蔓延大开方便之门。学校更是捍卫语言纯洁性的重要力量。面对无孔不入的网络用语，各级各类学校应从教材、课程设置、课堂教学和考试标准等方面正本清源，提高青少年规范使用语言文字的意识和能力，在青少年心中筑起一道阻挡低俗网络语言的“防火墙”。
（选自《对低俗网络用语说“不”》，有删改）
7． 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A． 互联网是一把“双刃剑”其包容简约的特点在一定程度上实现了网络交际的快捷与高效。
B． 只要频繁地使用网络用语，就会形成思维定式，忘记正常的表达方式，患上“网络失语症”。
C． 越来越多的年轻人在电脑键盘上“敲”字时，能简则简，能省则省，充分发挥了语言“惰性”。
D． 无论在虚拟空间，还是在现实生活中，用文明的语言与他人沟通，应该是大家遵守的底线。
8． 请你用简洁的语言描述材料二漫画的内容，并结合材料一说说漫画的寓意。
9． 要抵制网络语言低俗化倾向，捍卫汉语的纯洁性，国家、媒体、学校分别该如何做？请根据材料三简要概括。
（二）现代文阅读（本题共4小题，共13分）
小村鼓王
①他是个毛头小伙，一双黑黑的大眼，淡淡的眉宇间拧着一丝倔强。他的性格有些内向，在众人面前不爱吱声，只是默默地注视着眼前发生的一切。
②他刚初中毕业，因为家里生活实在困难，就辍学返乡务农了。闲暇之余，邻里乡亲都爱打麻将、闲扯淡，他却与人背道而驰。
③家有祖上多年遗留的一面破鼓，弃之仓库一角而不用，父亲丢了几次，都被他偷偷地捡了回来。他爱这面鼓，即使对祖上鼓王传奇只是道听途说而已，还是一到农闲时节就把这面鼓摆到院子里，轻轻敲打起来。起初，他并不懂得什么韵律乐感，只是随心所欲，任意而为。就这样，他每天都要站在村口打上一阵，无论阴晴，雷打不动。
④小村人见了他，都远远地躲开，甚至捂上耳朵，都说这孩子不务正业，都是念书给整傻了，整天敲一面破鼓，活像个精神病。
⑤当年念书都没念明白，现在敲鼓还能有多大造化？千万不要向他学习呀！村里人用手指了指他的背影，训斥自家的孩子。——他俨然成了反面教材。他呢，脸上略显一丝难堪，装作没听见。
⑥可是他一敲鼓，村里人竟然奔走相告，一块来看稀奇，围了个里三层外三层，聚拢了好多人，就像面对一个疯子在啃丢在地上的西瓜皮，目光里有讽刺、挖苦，但更多的还是嘲笑，有的干脆“鼓王、鼓王”地叫着，就像在叫一个傻子。
⑦可他依然不为所动，沉溺于鼓槌和鼓面之间，将这面大鼓作为自己发泄情绪的工具和承载理想的道具，双臂起落之间，鼓声隆隆，一时如醉如痴。
⑧但父亲面皮薄，受不了乡亲的白眼，几次瞪圆“牛眼”对他疾声吼叫，训斥声在院子里起起落落，不绝于耳。他眼里噙着泪，却依然故我，只是将自己的一腔怒火与悲愤倾注于鼓槌，在打鼓时多了几分力道，在隆隆鼓声里实现自我的宣泄与蜕变。
⑨时光荏苒，日月如梭。经历几度寒暑更迭，他将打鼓坚持到了最后，自己也发生了质的蜕变。毕竟是功夫不负有心人，敲着敲着，鼓点就着了道一般，渐渐地有了节奏韵律。他能根据时下流行歌曲敲出不同的鼓点，或欢快，或舒缓，或压抑……欢快时如激流涌泉，舒缓时如小河流水，压抑时如山泉呜咽……总之，他在鼓槌起处，鼓声隆隆，震耳欲聋，敲出小村每一天的美妙乐章。
⑩只要他一敲鼓，村里人仍旧奔走相告，一块来看稀奇，围了个里三层外三层，聚拢了好多人。不过，这时的小村人态度有了急转弯，他们就像在观察魔术大师在变魔术，连眼睛也不眨巴一下，生怕一眨巴眼就漏掉了哪个不该忽视的环节。
⑪有些年轻人天天围在他的身前背后，央求拜他为师，他则一一应允，指导他们从入门学起，手把手地耐心细致地传授，在小村形成了一股强劲的“学鼓风”，就连那些游手好闲的人都来找他学打鼓了。
⑫父亲年岁越来越大了，看到他将一面破鼓鼓弄到了极致，真的弄出了名堂，再也不唠叨了。当收徒时一个个新徒弟大包小包送上拜师礼的时候，父亲笑眯眯的眼神终于让他凝结在心里的“结”土崩瓦解。
⑬这些年，小村人生活步步登高，在他的积极倡导下，家家都买了一面鼓，他率领大家以鼓为乐。在农闲之余，乡亲们以打鼓这种文娱方式来强身健体，在打鼓中寻找人生的真谛和快乐。
⑭他是打鼓健身运动的发起人，有了乡亲们的参与，他打鼓更欢了，简直进入了痴狂状态。打鼓时，他紧闭双眼，相由心生，将一身精力贯注于鼓槌上，双肩抖动，鼓排一上一下，鼓声流汇成河，肆意流淌。
⑮在政府部门的组织下，小村每年组织一次鼓王选拔大赛，在全村善鼓者中选出一位鼓王，五年来他都无一例外地摘得桂冠，成为名副其实的“小村鼓王”。
⑯近两年，小村办起了秧歌队，他和乡邻们轮番上阵，将群众业余文化生活演绎得如火如荼。小村鼓声隆隆，吸引了很多外地人驻足观看，就连一些老干部、老教师也来瞧热闹。
⑰电视台记者闻讯赶来，将他的故事写成新闻报道，“小村鼓王”因此得以声名远播，家喻户晓。人怕出名猪怕壮。当地政府找到他，说要聘他做文化站长，却被他婉言谢绝了。
⑱第二年春天，正当村里人争相竞争年度鼓王的时候，他却一个人默默地离开了小村。他说自己底子薄，要出去学习一下，进修一下乐理知识，进一步提升自己，争取做“中国鼓王”。
⑲他走的时候，小村上空依旧鼓声隆隆。
⑳他是笑着走的。
10． 通读全文，完成下表。
| 经历阶段 | 打鼓状态 | 人们称呼 |
| 起初 | 随心所欲，任意而为 | 神经病 |
| 面对嘲讽时 | （1）______ | 傻子 |
| （2）______ | 震耳欲聋，敲出小村每一天的美妙乐章 | 师傅 |
| 这些年 | （3）_______ | （4）______ |
11． （1）文章第⑥段与第⑩段，画线句“一块儿来看稀奇，围了个里三层外三层，聚拢了好多人”反复出现有何作用？
（2）从修辞的角度赏析⑨段中画横线的句子与下列语段的异同。
语句：骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
赏析：_________________
12． 通读全文，探究文末第⑳段中“笑”的意蕴。
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，共5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
13． 下面赏析有误的一项是（ ）
A． 从标题中“酬”字可知，此诗是刘禹锡为了答谢白居易的赠诗而作。
B． 首联中“弃置身”三字点明了诗人被朝廷放逐、“抛弃”的经历。
C． 颔联运用两个典故表达了诗人被贬归来的感触。
D． 尾联中“暂凭”二字，可见诗人只是暂时振作，内心仍然悲痛沉沦。
14． 白居易称赞“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”为“妙联”，请问妙在何处？
…………
参考答案
1． ①． sī ②． 袤
2． （1）形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。（2）严格遵守。 3． C
4． 第③句有误，去掉“由于”或“让。”
5． 宣传视频制作流程首先是前期准备，明确视频主题后收集相关素材，然后是后期制作，把素材导入软件后进行视频剪辑，制作特效并配上音乐，最后把做好的视频输出并进行分享。
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
（1）嘶哑，sī yǎ，指嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声来。
（2）广袤，guǎng mào，形容广阔得望不到边际，辽阔无边。
…………
不错
很有用
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