专题01 基础知识积累-2025-2026学年八年级语文上学期期末复习专项训练(统编版新教材五四学制)
发布时间 2025年12月19日
资源编号 107344

专题01 基础知识积累-2025-2026学年八年级语文上学期期末复习专项训练(统编版新教材五四学制)

2025-12-19 八年级上册 0 678
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2025-2026学年八年级语文上学期期末复习专项训练

专题01 基础知识积累

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(   )

A.仲裁(zhòng)    琐屑(xuè)      销毁(xiāo)      斤疲力竭(jīn)

B.教诲(huì)      倔强(juè)      考订(dìng)      旁意斜出(yì)

C.慰勉(wèi)      洗涤(tiáo)      吆喝(yāo)      惟妙惟笑(xiào)

D.粗糙(cāo)      斟酌(zhēn)     车辙(zhé)      无动于衷(zhōng)

2.下列词语中没有错别字的一项是(   )

A.琐屑    黝黑    入目三分    诚惶诚恐    B.轩谢    推崇    器宇轩昂    坦荡如底

C.遏制    婆娑    筋疲力尽    震聋发聩     D.鲜腴    苔痕    眼花缭乱    鹤立鸡群

3.小文搜集了很多含“遗”字的成语,下列成语中表示“遗漏、疏忽”这一引申义的是(   )

A.遗风余俗          B.巨细无遗               C.遗臭万年               D.不遗余力

4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(   )

A.令中外游客叹为观止的扬州漆器,有色泽光润、图案精美、构思精巧的特点。

B.客厅墙上挂着的大合照尽管有些褪色,但家人温馨和美的画面依然历历在目。

C.登上山顶后可以目空一切,有“一览众山小”之感,人的胸襟也变得博大了。

D.苏轼成全了黄州,黄州一样成全了苏轼,苏轼和黄州是一种相辅相成的关系。

5.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(  )

ㅤㅤ想要了解一个地方的历史、文化、风土人情,除了书籍之外,参观博物馆是重要途径。在博物馆里,__________可以回溯历史,__________可以欣赏到古老的文物。随着文创产品的兴起,博物馆的这份“高冷”慢慢减退,让人们越来越__________。如今,博物馆文创也深受人们的喜爱,利用新的传播方式,不断地融合优秀传统文化,开发更多有创意的产品,为__________文化传承和发展提供了新的途径和可能。

A.不仅   还      近在咫尺   推进B.不仅   还      触手可及   推动

C.因为   所以    近在咫尺   推进D.因为   所以    触手可及   推动

6.下列句子中标点符号使用规范的一项是(   )

A.一说到日照美食,你一定会说出一大串儿:什么海肠捞饭啦,巴鱼饺子啦,海沙子面啦……

B.“双减”政策落实之后,学校的社团活动丰富多彩,我是选文学社呢?还是选书法社呢?

C.2024年12月20日,“人民日报”发表了记者王云娜的文章《机遇无限  向“新”出发》,庆祝澳门回归25周年。

D.“大漠孤烟直,长河落日圆”。王维这两句诗把塞外雄伟壮观的独特景象描写得极为生动形象。

7.下列句子中没有语病的一项是(   )

A.由文物专家主编的《故宫营建六百年》,面世数月就已经获得了广泛的学术界的好评。

B.为营造浓厚的“广州国际灯光节”氛围,我市举办了一系列丰富老百姓精神文化生活。

C.热搜之所以让网友着迷的原因,是因为在高压力的生活中人们渴望找到情感上的慰藉。

D.阅读的终极目标,不仅在于获取丰富的知识,更在于让人拥有一种平静欢愉的气质。

8.关于句子的知识,以下说法有误的一项是(   )

A.“一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水”中的“微笑着”是状语。

B.“他给我拣定了靠车门的一张椅子”提取出的句子主干是“他拣椅子”。

C.根据不同的语气,我们把句子分为陈述句、疑问句、判断句和感叹句。

D.“这难道不是天经地义的事情吗?”是一个疑问句。

9.书海拾贝,研精致思

下列各项中表述不正确的一项是(   )

A.《饮酒》是一组五言古体诗,共20首,写于作者辞官归隐后,作者陶渊明为东晋诗人,有《陶隐居集》。

B.《红星照耀中国》中朱德平易近人,与战士们同甘共苦。他的吃穿都和普通士兵一样,常常赤脚走路,整个冬天以南瓜充饥,从来不叫苦。

C.律诗是近体诗的一种,通常每首八句,计四联,依次为首联、颔联、颈联、尾联,二三两联一般要求对仗。

D.词牌名,决定词的节奏与音律,常见的词牌名有采桑子、相见欢、浣溪沙等。

10.小龙撰写了下面稿件,准备在班会上发言,请你参与,帮助完善。

①所谓“工匠精神”,就是一种坚持,是对精益求精的不懈追求;就是一种专注,是不求名利的全心投入。中国自古就不乏鲁班、李春这样的能工巧匠,他们用无与伦比的技艺,彰显着“工匠精神”的魅力。这种历经千年铸就的精神早已成为一种情怀、一份责任。我们年轻一代,应把这种精神传承下去。

②走进语文世界,我们也深切地体会到了工匠精神的力量!我们可以感受人民解放军锐不可当的气势,____________________________,可以感受居里夫人在令人窒息的实验室里的chì热的情怀。我们震撼于居里夫妇为提炼镭筋疲力尽、殚精竭虑的付出;我们赞叹于跳水姑娘吕伟在观众屏息敛声中的轻盈一跳。在《苏州园林》别具匠心的假山堆叠中,感受江南园林的秀丽美;在《中国石拱桥》惟妙惟肖的石栏石狮里,体会巧妙绝伦的建筑美。而走进苏州园林,我们惊叹于匠师们的自出心裁;打开《清明上河图》,似乎感受到画中人mó肩接踵、络绎不绝的热闹⋯⋯每当走进这些文本,就是进行一场名副其实的精神洗涤,就是沐浴一次真善美的光芒。

在感受课本中的工匠精神时,使我们认识到工匠精神是强国之基。作为新时代的青年,我们要肩负起重大使命,有责任把这种精神传承下去,让伟大的祖国越来越繁荣,越来越昌盛。

(1)你在校对小龙同学撰写的稿件时,通过查阅工具书,辨别了同音字与形近字。请在田字格中正确规范地书写应选择的汉字。

炽①(火)旺

②热烈旺盛

③兴盛,昌盛

赤①泛指红色

②光着、露着

③象征革命

chì

热_____

mó/mā

形声字。手表意,篆书形体像手,表示两手相触来回搓动;磨(mó)省声,磨有摩擦义。本义是摩擦。

mó①摩擦;接触。②研究;切磋。③摸。

mā用手轻按着移动。

mó/mò

会意字。从石,表示磨制石器;从麻,麻有表面不平义,石器表面不平需磨平。本义是磨制石器。泛指研磨。

mó①摩擦;消灭。②拖延;阻碍。

mò①把粮食磨成粉的工具。②用磨粉碎粮食。

肩接踵_____

(2)小龙同学在朗读稿件时,对加点字读音不能确定,你认为正确的一项是(   )

A.jīn    xiāo    dí                                     B.jīng    xiào    tiáo

C.jīn    xiào    dí                                     D.jīng    xiāo    tiáo

(3)请将文中第①段画横线的句子改为反问句,使语气更强烈。

(4)小龙和小江认为文中第③段画横线句子有语病,于是两人对这个病句的修改进行了交流,其中正确的一项是(   )

A.在感受课本中的工匠精神的过程中,使我们认识到工匠精神是强国之基。

B.通过感受课本中的工匠精神,使我们认识到工匠精神是强国之基。

C.我们在课本中的工匠精神时,使我们认识到工匠精神是强国之基。

D.在感受课本中的工匠精神时,我们认识到工匠精神是强国之基。

(5)小绥发现文中第②段横线处可以根据所学填入一个句子,让其与上下文句式一致,内容连贯,请你帮帮他。

(6)(新情境)小丹和小绥读完上文后展开了激烈的讨论,请你参与其中,完成问题。

小丹:从句子成分角度看,“我们也深切地体会到了工匠精神的力量!”,句中“深切”是①_________语。

小绥:是的,这句话的主干是②__________。

小丹:你真聪明,从短语结构类型角度看,句中“工匠精神”是③__________短语。

小绥:你也好棒哦,从词性角度看,句中的“我们”是④__________词。

小丹:那从句子成分角度看,“我们”在句中作⑤__________语。你觉得这句话应该用什么样的语气来朗读呢?

小绥:我认为应该用⑥__________的语气来朗读。

(7)为了进一步探究工匠精神,读完上述稿件后,小江搜集了下面材料,请你结合材料完成后面问题。

①世界上最先进的自动化码头是怎样炼成的?为找到这个答案,港口专家张连钢走了10年。2013年,青岛港决定筹建全自动化码头,处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起重担。那时候,国外垄断自动化码头技术,不信邪的张连钢带领团队迅速展开科研攻关,用三四年时间就完成了国外常规八到十年的建设任务。

②张连钢也从智慧码头的“门外人”,成为智慧码头的“推门人”。2017年5月,青岛港自动化码头一期投产,创下世界自动化码头开港作业效率最高纪录。后来,张连钢团队多次打破自己创造的世界纪录,并荣获“时代楷模”称号。

①结合材料,请用两个短语概括出“工匠精神”的基本内涵。__________

②校报主编让你采访张连钢,作为校报小记者,请你设计两个采访问题。__________

③下面是小齐同学为张连钢撰写的对联,但他只写出了上联,请你结合材料,补写出下联。

上联:心系难关,不遗余力和钢火

下联:__________,____________________

1.互联网的发展催生了大量的“梗”,反方辩手将“梗”给青少年带来的负面影响作为论据。下面是反方辩手的辩词,请你解决其中的语言文字问题。

青少年历来推(崇  祟)紧跟时代潮流。网络上出现一些新梗后,这些梗就会在青少年群体间迅速走红,这些梗带给我们的影响也在潜滋暗长。以诗词为例,网络上对古诗词进行了大量的恶搞,比如“少小离家老大回,安能辨我是雄雌”“不识庐山真面目,只识弯弓射大雕”,这类篡改后的内容不断涌现,让原本韵味无穷、意境深远的古诗词(黯  暗)然失色。照这样的形势发展下去,如果不加以遏制,古诗词的传承会濒临危机。

文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的一项是(   )

A.崇  qiǎn  暗  bīn                                   B.祟  qián  黯  bīng

C.祟  qiǎn  暗  bīng                                 D.崇  qián  黯  bīn

2.下列句子注音有误的一项是(   )

A.“学如弓弩(nǔ), 才如箭镞。”青年人处于学习的黄金时期,要把学习作为首要任务。

B.脊柱畸(jī) 形的筛查、监测及干预已成为我国儿童青少年健康的重点关注内容之一。

C.“中东已经濒(pín)临深渊。”联合国秘书长古特雷斯近日在一份声明中沉重地表示。

D.过些日子,枯瘦的河流丰腴(yú) 起来,山从苍翠转为碧翠,会是一片葱葱茏茏的景象。

3.小语想把票主名刻成阳文,字体为隶书,请你结合链接材料,推测它印在白纸上的效果是下列哪一项(  )

链接材料:“阴刻”是在平面上刻去字的轮廓,凹陷下去的字就是“阴文”。“阳刻”是在平面上保留凸出的字的线条,将其余部分刻除,凸起来的字是“阳文”。

4.下面是广播站同学的岗前培训笔记摘录,笔记里对加点字的读音或字形分析正确的一项是(   )

A.新闻播报要注意易错字的读音,如:“虬枝”的“虬”读zhā,“濒临”的“濒”读bīn。

B.新闻播报要注意多音字的读音,如:“倔强”的“倔”读juè,“深恶痛疾”的“恶”读wù。

C.新闻写作要注意形近字的写法,如:“蹒跚”的“跚”不要写成“珊”,“琐屑”的“琐”不要写成“锁”。

D.新闻写作要注意成语的写法:“恹恹欲睡”的“恹恹”应写为“奄奄”,“眼花潦乱”的“潦”应写为“缭”。

5.苏州园林中的楹联精巧隽永、自出心裁,展现出园林主人的生活志趣。耦园是清代沈秉成辞官后与夫人修建的窝所。“耦”同“偶”,女主人题的一副对联“耦园住佳偶,城曲筑诗城”,写出了他们夫妻二人的恩爱和睦与高雅追求。对联“卧石听涛,满衫松色;开门看雨,一片蕉声”,展现了园林主人摆脱官场羁绊后在园中相安无事的幸福生活。刘墉在此园中题的“闲中觅伴书为上,身外无求睡最安”一联也是妙手偶得,高度概括了园林主人爱好诗书的雅趣和淡泊名利的人生境界。

【注】:“城曲筑诗城”中的“城曲”意为“城角”。

检查文段,下列四字词语在文段中使用不恰当的一项是(   )

A.自出心裁          B.相安无事               C.妙手偶得               D.淡泊名利

6.在传统文化展示区,小文所在的班级制作了四块展板,其中加点词语使用不正确的一项是(   )

A.一根竹签,一撮麦芽糖,轻轻一吹,便化出惟妙惟肖的糖人……春节将至,浓浓的年味儿充盈着大街小巷。

B.一缕丝线,一双巧手,用传统工艺制作的服饰,图案丰富,色调素雅,实在是巧妙绝伦。

C.一脉传承,一念创新,拱手跽坐女俑、西汉鎏金铜马等文物的数字形象让人眼花缭乱,为保护传承文化遗产做出新的贡献。

D.一盏灯具,一份匠心,彩灯会的灯具制作人自出心裁,制作出的灯具式样繁多,形态千姿,彩绘逼真。

…………

参考答案

1. D

【详解】本题考查字音字形。

A.琐屑(xuè)—— xiè,斤疲力竭 —— 筋疲力竭;

B.倔强(juè) ——jué,旁意斜出 ——旁逸斜出;

C.洗涤(tiáo) —— dí,惟妙惟笑 —— 惟妙惟肖;

故选D。

2. D

【详解】本题考查字形。

A.入目三分——入木三分;

B.轩谢——轩榭,坦荡如底——坦荡如砥;

C.震聋发聩——振聋发聩;

故选D。

…………

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