专题05 文言文阅读-2025-2026学年八年级语文上学期期末复习专项训练(统编版新教材五四学制)
发布时间 2025年12月19日
资源编号 107361

专题05 文言文阅读-2025-2026学年八年级语文上学期期末复习专项训练(统编版新教材五四学制)

2025-12-19 八年级上册 0 346
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2025-2026学年八年级语文上学期期末复习专项训练

专题05 文言文阅读

(一)阅读下面两个文段,完成小题。

【甲】

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助;寡助之至,亲戚畔之;多助之,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

(选自《孟子》)

【乙】

凡治国之道,必先富民。民富则易也,民贫则难治也。奚以知其然也?民富则乡重家,安乡重家则敬上畏罪,敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家,危乡轻家则敢陵上犯禁,敢陵上犯禁则难治也。故治国常富而乱国长贫是以善为国者必先富民然后治之。

(选自《管子》)

【注】①奚:疑问代词,相当于“何”。②陵:侵犯,相当于违抗的意思。③犯禁:触犯禁令。

1.下面对两个文段中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   )

A.“固国不以山溪之险”中的“固”是“使……稳固”的意思,与“汝心之固,固不可彻”(《愚公移山》)中的“固”意思不同。

B.“多助之至”中的“至”是“极点”的意思,与“遂至承天寺寻张怀民”(《记承天寺夜游》)中的“至”意思不同。

C.“治”有“治理,统治,管理”“治理得好,安定太平”“修造,建造”“经营”等义项,根据语境推测,“民富则易治也”中的“治”是“治理得好”的意思。

D.“安”有“安定,安心,安稳,安宁,安全;表示状态稳定,没有动荡或危险”“安适,安逸;表示生活舒适、满足”“安居,生活;表示安居乐业,生活稳定”等义项,根据语境推测,“民富则安乡重家”中的“安”是“安心,表示状态稳定”的意思。

2.请把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。

委而去之,是地利不如人和也。

3.孟子说理气势充沛,说服力很强。请以“地利不如人和”为例,简要赏析。

4.两文探讨的话题不同,但是总看法是一致的。请结合两文简要分析。

(二)阅读古文,完成下面小题。

(甲)

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

(孟子《富贵不能淫》)

(乙)

刘振之,字而强,慈谿人。性刚方,敦学行,乡人严重之。崇祯初,举于乡,以教谕迁鄢陵知县。十四年十二月,李自成陷许州。知州王应翼被害,都司张守正,乡官魏完真,诸生李文鹏、王应鹏皆死,自许州以南无坚城。有奸人素通贼,言城小宜速降,振之怒叱退之。典史杜邦举曰:“城存与存亡与亡人臣大义,公言是。”振之乃与集吏民共守。贼大至,城陷,振之秉笏坐堂上。贼索印,不与,缚置雪中三日夜,骂不绝口,乱刃交下乃死。

初,振之书一小简,藏箧中,每岁元旦取视,辄加纸封其上。及死,家人发箧,乃“不贪财、不好色、不畏死”三语也,其立志如此。赠光禄寺丞。邦举,富平人。许州被屠,鄢陵人恟惧,守者或遁走,邦举捕得之,斩以徇。及城陷,自成欲降之,邦举骂曰:“朝廷臣子,岂为贼用!”贼抉其舌,含血喷之,遂遇害。

(选自《明史》)

[注释]①笏(hù):古代大臣上朝拿着的手板,用以记事。②箧(qiè):箱子。③恟(xiōng)惧:恐惧。④徇(xùn):巡行示众。

1.解释下列句中加点的字

(1)岂不诚大丈夫 _________                 (2)必敬必戒_________

(3)有奸人素通贼_________                  (4)家人发箧_________

2.请用“/”给文中画线的句子断句。(断两处)

城 存 与 存 亡 与 亡 人 臣 大 义

3.翻译下列句子

(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

(2)贼索印,不与,缚置雪中三日夜,骂不绝口。

4.下列加点词意义相同的一项是(   )

A.性刚方    方七百里                              B.岂为贼用   天子为动

C.振之书一小简 与朱元思书                  D.自许州以南无坚城   自非亭午夜分

5.按照孟子的标准,你觉得刘振之、杜邦举堪称“大丈夫”吗?请结合选文分析

(三)【甲】

①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

②人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作:征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(《生于忧患,死于安乐》)

乙】

①管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚(A)。鲍叔遂进管仲。管仲既用任政于齐齐桓公以霸;九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。

②……

③鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人(B)。

(节选自《管晏列传》)

【注释】①管仲,名夷吾,字仲,后被鲍叔牙推荐,任齐国宰相,辅佐齐桓公成为“春秋五霸”之一。②鲍叔牙:鲍氏,名叔牙,春秋时期齐国大夫。③游:交游,交往。④欺:意思是管仲经常吃、用鲍叔的东西。⑤事:服侍,为……服务。⑥小白:齐桓公。⑦纠:小白的异母哥哥。⑧进:保举,推荐。⑨多:推重,赞美。

1.根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。

方法提示 文言语句 解释
结合字形推测 而后喻 A
联系常见成语 鲍叔终善遇之 B
词语类型活用 劳其筋骨 C
根据语境推断 子孙世禄于齐 D

2.请将助词“焉”“也”还原到文中括号里。

A.(     )        B.(     )

3.请为乙文中划波浪线的句子断句。(用“/”标示,限2处。)

管 仲 既 用 任 政 于 齐 齐 桓  公 以 霸

4.请把下面句子翻译成现代汉语。

九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。

5.甲文告诉我们“磨难造就人才”,乙文中的管仲就经历了“_________”和“_________”的磨难后成为齐国的名相。(摘录原文词语填空)

6.结合你对“生于忧患,死于安乐”这个论点的理解,请另举一个事例来证明这个观点。

(四)阅读下面二则文言文,完成各题。

【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙,子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不也,告之于帝。帝感其,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(《愚公移山》)

【乙】炎帝神农氏起于烈山亦曰烈山氏。长于姜水,故为姜姓,以火德王天下,故为炎帝。古者民不粒食,未知耕稼,于是因天时,相地宜,始作耒耜,教民艺五谷,故谓之神农。民有疾病未知药石,乃味草木之滋,察寒温之性,而知君臣佐使之义。皆口而身试之,一日之间而遇七十毒。或云神农尝百药之时,一日百死百生,其所得三百六十物,以应周天之数。

(宋·郑樵《通志》)

【注释】①姜水:在今岐山之东,为渭水的一条支流。②火德:古人认为,自然与社会的变化,与五行(金木水火土)相关,火德即五行之火性、火运。③耒耜lěisì:古代翻土农具。④艺:种植。⑤药石:药草。⑥君臣佐使:中药方剂中一种配方法。

1.下列句子中画线词意思相同的一项是(   )

A.年九十   焉置土石                       B.口而身试之   射于家圃

C.惧其不   不能自                          D.帝感其   岂不大丈夫哉

2.用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句,限两处。

炎 帝 神 农 氏 起 于 烈 山 亦 曰 烈 山 氏

3.将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?

(2)民有疾病未知药石,乃味草木之滋,察寒温之性。

4.请说出【甲】文中“愚公精神”的含义,再结合【乙】文,说说“愚公精神”在炎帝身上是如何体现的。

(五)【甲】

卜算子·漫兴

[南宋]辛弃疾

千古李将军,夺得胡儿马。李蔡为人在下中,却是封候者。

草去陈根,笕竹添新瓦。万一朝家举力田,舍我其谁也。

【注释】①辛弃疾年轻时从戎,屡建战功。作此词时正因遭小人算计诬陷而被罢去官职,赋闲在江西。②芸:同“耘”。③笕:引水的长竹管。④力田:选拔人才的科目。

【乙】

周亚夫军细柳(节选)

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

【丙】

李将军广者,陇西成纪人也。孝文帝十四年,匈奴大入萧关,广以良家子从军击胡,善骑射,杀首虏多,为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎,皆为武骑常侍,秩八百石。

匈奴大入上郡,天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。中贵人走广。广乃遂从百骑往驰三人。杀其二人,生得一人,已缚之上马,望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军诱之,必不敢击我。”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所,止,令曰:“皆下马解鞍!”其骑曰:“虏多且近,即有急,奈何?”广曰:“彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵,李广上马与十余骑奔射杀胡白马将,而复还至其骑中,解鞍,令士皆纵马卧。胡兵终怪之,不敢击。夜半时,胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之,胡皆引兵而去。

……

后三岁,广以郎中令将四千骑出右北平,行可数百里,匈奴左贤王将四万骑围广,广军士皆恐,广乃使其子敢往驰之。敢独与数十骑驰,直贯胡骑,出其左右而还,告广曰:“胡虏易与耳。”军士乃安。广为圜陈外向,胡急击之,矢下如雨。汉兵死者过半,汉矢且尽。广乃令士持满毋发,而广身自以大黄射其裨将,杀数人,胡虏益解。会日暮吏士皆无人色而广意气自如益治军。军中自是服其勇也。明日,复力战,而博望侯军亦至,匈奴军乃解去。汉军罢,弗能追。是时广军几没,罢归。汉法,博望候留迟后期,当死,赎为庶人。广军功自如,无赏。

后二岁,大将军、骠骑将军大出击匈奴,广敦自请行,天子以为老,弗许;良久乃许之,以为前将军。是岁,元狩四年也。

(节选自《史记·李将军列传》)(有删减)

【注释】①中贵人:侍从宦官。②勒:统率、带领。③圜陈:圆形阵势。

1.解释下列加点词语。

(1)不闻天子之诏(     )

(2)居无何(     )

(3)胡兵终怪之(     )

(4)广数自请行(     )

…………

参考答案

1.C    2.(但是守城一方还是)弃城逃跑,这是因为地利比不上人和啊。

3.①先用四个并列的双重否定句形成排比,从城池的易守难攻、武器装备的精良锐利、粮食供给的充足等方面列举守城一方物质力量雄厚,具备很好的“地利”条件,结果守城军民却弃城逃走,由此推断出结论:地利不如人和。②然后又用一组排比,深入推进,域民、固国、威天下不靠物质条件的雄厚,主要是靠仁政得民心。民心齐,天下顺,天下顺,国家强,国家强,战无不胜。这样说理气势充沛,说服力很强。

4.①甲文探讨的是打仗如何取胜,乙文探讨的是如何治理国家;虽然话题不同,但是两文都强调了以民为本、赢得民心的重要性,这是国家强大的根本。

…………

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