2025-2026学年七年级语文上学期期末复习专项训练
专题02 专题学习活动
1．小梅提议本周末去党史纪念馆进行红色研学，请你一起参与并完成下面的任务。
(1)请你根据下边的地图给同学们讲解从学校到党史纪念馆的最短路线。
(2)小山想要写一副对联表达对革命先烈的敬仰，并作为本次活动的宣传内容。下面依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
上联：______铸忠魂，魂______
下联：时代新人承______，志贯山河
A．英雄伟人 照乾坤 遗志 B．英雄伟人 昭日月 遗愿
C．革命先驱 昭日月 遗志 D．革命先驱 照乾坤 遗愿
(3)下面是同学们拟写的研学参观计划，请你将下面的参观计划表补充完整。
| 参观计划表 | |
| 参观前 | 准备相关物品；①______ |
| 参观时 | 聆听红色革命历史故事；观看与革命有关的展品、图片、影像资料等 |
| 参观后 | 举办红色主题征文比赛；②______ |
2．云梯学校七年级举行“少年正是读书时”读书活动，请你共同参与。
(1)小语、小文正探讨书籍的魅力。
小语说：书是船只，带领我们驶向无限广阔的知识海洋。
小文说：书是______，____________________________________。
(2)为了了解班级阅读现状，班级进行问卷调查，结果如表格所示。请用简洁的语言概括该表反映的主要内容，不超过20字。
中学生2023年购书类别占比
| 图书种类 | 占比（％） | 图书种类 | 占比（％） |
| 教辅类 | 55．59 | 科普类 | 0．96 |
| 文学类 | 22．36 | 社科类 | 0．85 |
| 主题出版类 | 17．56 | 生活类 | 0．49 |
| 漫画类 | 2．19 |
3．小湘升入初中已有一段时间，他的小学同学为了留下曾经的美好回忆，准备制作班级毕业留念电子相册，请你帮他完成以下任务。
(1)请你为该电子相册拟一个标题，要求不超过12个字，运用比喻的修辞手法。
(2)为了给该电子相册配乐，同学们搜集到下面两首歌曲。从歌词来看，你认为哪一首更合适？请谈谈你的看法。
栀子花开（节选）
栀子花开/如此可爱/挥挥手告别欢乐和无奈/光阴好像/流水飞快/日日夜夜将我们的青春灌溉/栀子花开呀开/栀子花开呀开/像晶莹的浪花/盛开在我的心海/栀子花开呀开/栀子花开呀开/是淡淡的青春/纯纯的爱
同桌的你（节选）
明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你……那时候天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西
我的看法：____________________________________
(3)该电子相册做好后，你代表班级将相册作为毕业礼物，发送到王老师的邮箱，同时发送了一封邮件。下列邮件正文拟写最得体的一项是（ ）
A．我代表六（1）班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册，请您查收、惠存。
B．您将非常荣幸地收到我们六（1）班的毕业留念电子相册，请您惠存。
C．我代表六（1）班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册，请您务必查收。
D．我代表六（1）班把我们班级的毕业留念电子相册惠赠给您，请您查收。
4．（24-25七年级上·广西·期末）班级开展“少年正是读书时”语文专题学习活动，请你完成相关任务。
(1)【任务一：读名著晓内容】请你将有关内容补充完整。
| 人物 | 武器 | 称谓变化 | 人物形象（结合情节分析） |
| 唐僧 | 九环锡杖 | 江流儿→玄奘→唐僧→三藏→旃檀功德佛 | ① （四圣试禅心）、有些迂腐（偷吃人参果）等 |
| 孙悟空 | 如意金箍棒 | 石猴→美猴王→孙悟空→②___→齐天大圣→孙行者→斗战胜佛 | 敢于反抗压迫（大闹天宫）、好胜心强（车迟国斗法）等 |
| 猪八戒 | ③______ | 天蓬元帅→猪刚鬣→猪悟能→猪八戒→净坛使者 | 聪明机智（义激美猴王）、喜欢搬弄是非（三打白骨精）等 |
| 沙僧 | 降妖宝杖 | 卷帘大将→沙悟净→沙僧→④___ | 善良忠厚（为百花羞圆谎）等 |
(2)【任务二：探方法巧读书】读书也要掌握一些方式方法，名人的读书经验值得我们借鉴，你知道的名人读书方法有哪些？请选择其中的一条来推荐给同学们并简要解释。
(3)【任务三：讲道理说体会】假如你的妈妈认为阅读课外书籍浪费时间，影响学习。请你写一段话劝说你的妈妈。（要求观点正确，有理有据，字数80字以内）
5． 4月23日是世界读书日，你所在的学校打算开展“书香满校园”系列活动，请你积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
(1)【拟方案】请你仿照示例为活动方案补充三项活动内容。
活动主题：阅读名著，陶冶情操。
活动目的：通过名著阅读，提升文学素养，提高文化品味。
活动方式：①举行名著阅读读书报告会。
②________________________
③________________________
④________________________
(2)【明方法】“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习要读思结合，讲究方法。请你为大家推荐一种读书方法并简要解释。（学思结合法除外）
6．阅读有关我市创建全国文明城市提名城市的材料，完成下面小题。
材料一：
材料二：
市电视台对我市创建全国文明城市以来的变化进行了随机采访。下面是采访现场录音。
记者：我市开展全国文明城市创建活动已经3年了，你觉得城市发生了哪些变化？
市民甲：环境变好了，街道变干净了。
市民乙：乱扔垃圾、乱吐痰的人少了。
市民丙：政府部门的办事效率提高了，我们办事更方便了。
(1)请对上述两则材料的信息作简要概括。
(2)请你对“创文”活动提出两条合理化建议。
7．学校七年级举行了“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
(1)语语同学为本次活动拟写了一段开场白，其中有两处需要你的帮助。
| 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读李白的诗歌，我感受了洒脱豪迈的侠骨；读鲁迅的小说，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；【甲】____________，____________……【乙】少年正是读书时，让我们踏上快乐的文学之旅，经历阅读的喜悦吧！ |
①请仿照前文，在【甲】处横线中填上恰当的语句。
②【乙】处画线句有语病，请你提出修改意见。
(2)文文在阅读古代诗文时常会见到“燕”和“雁”两个字，但默写时总是区别不了“燕”与“雁”，很是苦恼。请你结合自己平时的积累对如下规律进行判断，填×或√
A．落花人独立，微雨燕双飞。 B．鸿雁几时到？江湖秋水多。
C．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 D．月黑雁飞高，单于夜遁逃。
E．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 F．乡书何处达？归雁洛阳边。
①“燕”多用于歌咏春天，因为燕子常在春天飞回筑巢；而“雁”则多出现在写秋天景象的诗歌中，因为大雁在秋天进行长途迁徙。( )
②“燕”则因其长途迁徙的习性，常被用作游子思乡之情的寄托；而“雁”多用来表达对时序更迭、年华流逝、世事变迁的感慨。( )
③“燕”在古诗词中常与爱情、家庭等温馨场景相关联；而“雁”则因其与边塞、战争等场景的紧密联系，常被用作表达边塞情怀或战争气氛的象征。( )
8． 4月23日是“世界读书日”。复兴学校开展了以“少年正是读书时”为主题的专题学习活动，请按照要求，回答问题。
(1)为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。
(2)小方搜集到关于读书方法的一段材料，根据材料内容，选出最恰当的诗句填写在横线处（ ）
读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“____________，____________”，这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。
A．读书破万卷，下笔如有神 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知 D．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
(3)本次活动准备邀请王老师前来参加，学习委员给王老师写了一封邀请函，但由于时间仓促，邀请函出现了一些错误，请你帮助修改。
| 邀请函敬爱的王老师：为了积极响应学校“走进名著，解读经典”的号召，我们班定于1月13日上午在学校报告厅召开《西游记》读书汇报会，恳请您务必接受邀请！
兴学校七（1）班 2025年1月9日 |
①邀请函中画横线的句子存在问题，请写出修改意见。
②邀请函中有一处语言不得体，请找出来并写出修改意见。
(4)小语同学在论坛里发了下面的帖子，请你在下面“回复”，劝她积极阅读名著。
【帖子】我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，读读故事简介就可以应付考试了。
回复：
9．班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与。
(1)为宣传课外阅读的重要性，鼓励同学们在寒假期间积极参加“缤纷的寒假”读书活动，请你设计一条宣传标语。要求：语言简洁，至少使用一种修辞手法。
(2)下面是小语同学整理的两份关于中小学生课外阅读状况调查表，说说你的发现。
(3)我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以有不同的方法。例如诸葛亮的观大略法，陶渊明的不求甚解法。班长也写出两种读书的方法介绍给同学们，请你根据下面的内容总结出读书方法。
A：对书中的内容进行认真仔细地阅读并做深入理解。
B：阅读时主动地舍弃、有意地忽略一些章节，以求更高的效率。
(4)活动中有一项读书交流活动，小明为此写一段开场白，请你帮他修改。
中国五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，而名著更是民族文化的精华。[甲]阅读名著，如同与大师交流，可以增长见识，启迪智慧，拓宽语文能力和人文素养。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。那一部部动人心弦的经典，带给我们美好的艺术享受；那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。今天，[乙]让我们一同走进《我读经典名著》的读书交流活动．共同分享阅读的快乐，开启一段美好的读书之旅。
①[甲]句中有一处语病，应将“ ”改成“ ”。
②[乙]句中有应处标点使用错误，请提出修改意见。
…………
参考答案
1． (1)示例：我们先从学校出发，向西北方向行进，到达医院，然后继续沿原方向行走，到达人民公园，再向西走，就可以到达党史纪念馆了。
(2)C
(3) 拟定集合地点 开展红色诗歌朗诵会（或：观看红色主题电影）
【解析】（1）本题考查图文转换。
首先得明确“最短路线”遵循“两点之间线段最短”的原理。所以先观察地图上的地点分布，确定从学校出发的路径节点。先看学校到医院是线段，再从医院到人民公园的线段，最后从人民公园到党史纪念馆。然后结合方向（上北下南左西右东）来描述每一段的行走方向和途经地点，确保路线清晰且最短。
答案示例：从学校出发，先向西北方向走到医院，接着继续向西北方向走到人民公园，最后从人民公园向西走就能到达党史纪念馆，这是从学校到党史纪念馆的最短路线。
…………
不错
很有用
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