2026年春六年级语文下册单元检测试卷
第三单元（考点卷）
考点1 基础积累
1．下列加点字读音正确的一组是（ ）
A．噙着（qín） 滋味（zhī） 轻抚（wǔ）
B．擦拭（shì） 包裹（guǒ） 沉寂（jì）
C．叮嘱（shǔ） 华侨（qiáo） 默书簿（bù）
D．饶有趣味（náo） 热泪盈眶（yíng kuāng）
2．下面加点字注音完全正确的一组是（ ）
A．吓唬（hǔ） 耽搁（gē） 绽开（zhàn） 沉郁（yù）
B．缥缈（miǎo） 急遽（jù） 惆怅（chàng） 依偎（wèi）
C．消逝（shì） 华侨（qiáo） 擦拭（shì） 叮嘱（zhǔ）
D．沉寂（jì） 翻阅（yuè） 包裹（guǒ） 张皇（huāng）
3．下面字形和加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．隐藏（zánɡ） 挪（nuó）移 消逝（shì） 泪潸潸（shān shān）
B．徘徊（pái huái） 蒸（zhēnɡ）溶 急遽（jù） 头涔涔（cén cén）
C．缥缈（piāo miǎo） 耽搁（ɡē） 揉动（róu） 惶惶不安（huánɡ）
D．惆怅（cóu cànɡ） 蚂蚁（yǐ） 衣偎（wēi） 念念叨叨（dāo）
4．下面带点字注音完全正确的一组是（ ）
A．挑剔（tì） 蜜饯（jiàn） 炽热（chì） 擢素手（zhuó）
B．吞噬（shì） 日晷（chǔ） 仆役（pú） 头涔涔（cén）
C．急遽（jù） 褴褛（lǚ） 汤匙（chí） 弄机杼（zhù）
D．抽噎（yē） 徘徊（huí） 蒸融（zhēnɡ） 商业簿（bù）
5．“禁”的读音和组词对应正确的是（ ）
A．jìn—紫禁城 B．jīn—严禁走私 C．jìn—不禁大笑 D．jīn—监禁
6．下列词语解释不正确的一项是
A．明媚：景物鲜明可爱。 急遽：着急的样子。
B．绽开：裂开。 惆怅：伤感，失意。
C．遮挽：遮挡，挽留。 依偎：亲热的靠着，紧挨着。
D．潸潸：形容流泪不止。 叮嘱：再三嘱咐。
7．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“吓唬”的“吓”应读“xià”。
B．“逝”是半包围结构，“蒸”是上下结构。
C．“念念叨叨”“咔咔嚓嚓”都可以用来形容人的语言。
D．“过去的日子如轻烟，被做风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”这句话运用比喻的修辞手法，把“过去的日子”分别比作“轻烟”和“薄雾”。
8．下列字形无误的一组是（ ）
A．盼望 明媚 绊脚 翻箱倒柜
B．揉开 惊惶 枕搁 空空落落
C．缥渺 依偎 答应 全神贯注
D．滋味 浅显 鼓厉 胡思乱想
9．对下面句子理解正确的一项是（ ）
“我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来……”
A．从这句话可以看出“我”是一个很会玩耍的孩子。
B．从这句话可以看出“我”在耐心等待母亲忙完。
C．这句话表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
D．从这句话可以看出“我”当时等待时的开心。
10．下面句子标点符号使用有误的一项是（ ）
A．总之她很久之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩。这不会错。一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。
B．起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。
C．她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。
D．整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……
11．对下列句子抒情方式分析不正确的一项是（ ）
A．“是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？”通过一连串的问句，直接抒发对时间飞逝的惋惜和感叹。
B．“我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，我看着光线，我一声不吭。”通过我的动作描写，流露出我等待的焦急心情。这是间接抒情。
C．“男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”通过对人物动作和景物的描写，表达了“我”希望破灭后委屈、失望的心情。这是直接抒情。
12．对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是
A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）
B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）
C．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）
D．柔软的柳枝在水的倒映中荡漾，如少女挥动的衣裙。（拟人）
13．依次填入下面横线上的句子，其顺序排列衔接最恰当的一项是（ ）
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；______；______；______；______；______。
①我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去
②我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了
③默默时，便从凝然的双眼前过去
④天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了
⑤等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日
A．③④①⑤② B．③①④②⑤ C．④③①②⑤ D．③①④⑤②
阅读下面语段，完成后面小题。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ）过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）过了。
14．在“□”里填上合适的标点。
15．文中的括号里依次填上合适的词是( )( )( )。
16．画“_______”的句子运用了排比的修辞手法，仿照这句话再写两个这样结构的句子。
写字的时候，日子从_______；_______的时候，日子从_______。
17．《匆匆》这篇文章告诫我们要珍惜时间，请写一句珍惜时间的名言或诗句：_______
考点2 语言表达
1．小组合作，找出《匆匆》文中运用排比、拟人、反复等修辞手法的句子，有感情地朗读，并从修辞的角度说说本文语言方面的特点。
2．本文《匆匆》结构精巧，请仔细阅读课文，写出你研究发现的成果。
3．本文《匆匆》大量运用拟人的修辞手法，字里行间蕴含着丰富的情感。请摘录一个这样的句子，并写下自己的理解和感受。
4．以四人为一小组，分角色朗读课文《别了，语文课》，体会文中人物的情感。
5．谈一谈你阅读本文《别了，语文课》之后的体会。
6．本文用第一人称的视角，运用心理描写来表现人物丰富的情感。请你仿写一段文字，写一次班会的片段。
考点3 文言文阅读
一、阅读《学弈》。回答小题。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1．在下列加点字的正确读音上打“✔”。
①思援弓缴（zhuó jiǎo）而射之 ②为是其智弗若与（yú yǔ）
2．解释文中加点的词语。
①通国：_______② 弗若：_______
3．读了《学弈》，你更喜欢哪个学徒？说说你的理由。
二、阅读《学弈》。回答小题。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈， ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。 ?曰：非然也。
4．背诵课文，在横线上补充句子。
5．下列句子中，停顿不恰当的是（ ）（填序号）
A．使弈秋/诲二人弈
B．惟弈/秋之为听
C．一心以为/有鸿鹄将至
6．根据课文内容，写出文中加点词语的意思。
通国：_______ 善: _______
援: _______ 弗若：_______
之: _______ 然: _______
7．用自己的话写写下面句子的意思。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
8．学完这篇文言文，你明白了什么道理?请结合在家上网课的经历写写你的体会。
三、阅读《学弈》。回答小题。
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
9．解释加点字含义。
（1）善：
（2）俱：
10．把下面句子翻译成现代汉语。
（1）其一人专心致志，惟弈秋之为听。
（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
11．你是如何看待“惟弈秋之为听”这种学习态度的？
四、阅读《学弈》。回答小题。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
12．这篇短文的作者 是我国古代的思想家、教育家。
13．请给加点字注音，并用“/”划分朗读节奏。
缴( ) 思 援 弓 缴 而 射 之
14．解释下列句中加点的字的意思。
①使弈秋诲二人弈。( ) ②思援弓缴而射之。( )
③为是其智弗若与？( ) ④非然也。 ( )
15．用自己的话说说，为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学，效果却不同？
五、阅读下面的文言文，完成下面小题。
学弈
《孟子》
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
16．对下列加点词语解释错误的一项是（ ）
A．使弈秋诲二人弈。 弈：下棋。
B．惟弈秋之为听。 惟；只。
C．思援弓缴而射之。 缴：引、拉。
D．弗若之矣。 弗若：不如。
17．对文中开头画波浪线句子的句式判断正确的一项是（ ）
A．倒装句。 B．总括句。 C．省略句。 D．判断句。
18．对文中结尾画横线的句子，翻译正确的一项是（ ）
A．为什么他的智力赶不上前一个人呀？回答说：当然不是这样的。
B．难道这是因为他的智力不如前一个人吗？答案是：当然不是这样的。
C．为什么他的智力赶不上前一个人呀？回答说：他学习的时候非常不认真呀。
D．难道这是因为他的智力不如前一个人吗？答案是：他学习的时候非常不认真呀。
19．对文章要告诉我们的道理分析最正确的一项是（ ）
A．射箭要一心一意。 B．学习要专心致志。
C．下棋要勤学苦练。 D．学习要找对师傅。
…………
参考答案
考点1 基础积累
1． B
【详解】A．滋味（zhī）——（zī），轻抚（wǔ）——（fǔ）；
C．叮嘱（shǔ）——（zhǔ）；
D．饶有趣味（náo）——（ráo），热泪盈眶（ kuāng）——（kuàng）；
故选B。
2． C
【详解】本题考查字音。
A．吓唬（hǔ）——hu；
B．依偎（wèi）——wēi；
D．张皇（huāng）——huáng；
故选C。
…………
不错
很有用
怎么下载