2026年春六年级语文下册单元检测试卷
第七单元（测试卷）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共26分）
1．（本题2分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．祭祀（sì） 鹁鸪（bó） 竹匾（biǎn） 秕谷（bì）
B．獾猪（huān） 膝髁（kē） 乌桕（jiù） 蓑笠（suō）
C．伽蓝（jiā） 胭脂（yān） 泼剌（lài） 皱蹙（cù）
D．霓虹（ní） 追悼（dào） 吊唁（yàn） 殡仪馆（bīn）
2．（本题2分）字形完全正确的一组是（ ）
A．皱纹 晚联 追悼 挨打挨骂
B．敷药 和协 怒号 扎好绸带
C．爆竹 羞愧 爱抚 转过头来
3．（本题2分）下列句子中标点符号的运用不正确的一项是（ ）
A．“碰壁？”我说：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？
B．竹匾下什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……
C．映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
D．老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。
4．（本题2分）下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．有的/人活着，他已经/死了。
B．给人民作牛马的，人民/永远记住他！
C．只要/春风吹到的地方，到处是/青青的野草。
D．他活着/别人就不能活的人，他的下场/可以看到。
5．（本题2分）下列诗句与“有的人/俯下身子给人民当牛马”意思相同的一项是（ ）
A．昼出耘田夜绩麻 B．俯首甘为孺子牛
C．锄禾日当午，汗滴禾下土 D．勿言牛老行苦迟，我今八十耕犹力。
6．（本题2分）下列句子说法有误的是（ ）
A．《有的人》一诗中，作者直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草，等着地下的火烧”。这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文诗集《野草》。
B．诗歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗，《有的人》属抒情诗。
C．《有的人》运用了对比的写作手法，增强了诗的艺术效果。
D．《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神，全诗运用了对比的手法。
7．（本题7分）默写。
（1）江碧鸟逾白，_________。（杜甫《绝句·其二》）
（2）_________，何时复西归。（《长歌行》）
（3）向来枉费推移力，_________。（杜牧《江南春》）
（4）苏舜钦《淮中晚泊犊头》中写诗人泊舟登岸，独立风雨，静观春潮，静中有动的两句是：_________，_________。
（5）《长歌行》中“_________，_________”两句，是全诗的主旨句，劝诫人们要珍惜青春年华，努力奋斗，以免年老时一事无成，空留悲伤。
8．（本题7分）你们学校初一年级要开展以“邀游汉字王国”为主题的综合性学习活动，请你按照要求完成以下任务。
（1）(3分)汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化。请根据你掌握的汉字知识，说说下面汉字各属于哪种字体。
A B C
（2）(2分)看看下面这幅图，猜猜这是一个什么字？这个字属于哪一种造字法？
_______________________________________________________________________________________
（3）(2分)汉字谐音指的是词语读音相同或相近，但字形、意思不同的词。歇后语常利用汉字的谐音特点，例如“小葱拌豆腐——一清二白”，取的就是“青”和“清”的谐音。下列歇后语，属于利用汉字谐音的一项是
A．丈二和尚——摸不着头脑 B．黄鼠狼给鸡拜年——不安好心
C．和尚打伞——无法无天 D．猪八戒照镜子——里外不是人
二、阅读与鉴赏（共44分）
（一）诗歌鉴赏（共6分）
阅读下面诗歌，完成下面小题。
淮中晚泊犊头
[宋]苏舜钦
春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
注：①犊头：淮河边的一个地名。此诗是诗人因事而被削职，离开汴京前往苏州定居，途径淮河所做。
9．(3分)请用生动的语言描绘诗歌第一、二句所展示的画面。
_______________________________________________________________________________________
10．(3分)诗的后两句写出了诗人怎样的心境？请简析。
_______________________________________________________________________________________
（二）现代文阅读（共38分）
（本题16分）阅读下列文章，完成题目
好的故事
①这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
②我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。
③我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。
④河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。
⑤我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。
⑥我就要凝视他们……
⑦我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱cù，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
⑧我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，–何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
⑨但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……
11．(1分)看拼音写汉字：皱cù_______
12．(2分)第③段的如此指的是_______
13．(3分)课上大家一定朗读了《好的故事》，那么以下说法错误的是（ ）
A．读第②段画浪线句子时，语速可以适当放慢一些，充分地沉浸在这些句子所描绘的画面中。
B．读第⑦段画浪线句子的时候，要读出作者突然而生的失落之情，对梦境的惋惜不舍之情。
C．读第⑨段前半句“但我总记得见过这一篇好的故事”，要读出对梦境的失望失落之情。
D．读第⑨段后半句“在昏沉的夜”带着沉重的心情，语速要比前半句缓慢一些。
14．(5分)请任选一点分析第②段画直线句语言的表现力。
_______________________________________________________________________________________
15．(5分)请简要分析第⑧段在文中的作用。
_______________________________________________________________________________________
（本题22分）阅读下面的文段，完成下面小题。
①就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候，每到周末，我们姐妹三个总要轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天，吃晚饭的时候，伯父跟我谈起《水浒传》里的人物故事。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看了一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把一个人做的事情安在另一个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
②那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
③有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。
④“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
⑤“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
⑥“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
⑦“那怎么——”
⑧“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
⑨“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
⑩“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
⑪“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
⑫在座的人都哈哈大笑起来。
⑬有一天黄昏，北风呼呼地怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子在一边扔着。
⑭我们走过去，看见他两只手捧着自己的脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
⑮“怎么了？”爸爸问他。
⑯“先生！”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”
⑰爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
⑱拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”
⑲伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
（节选自课文《我的伯父鲁迅先生》）
16．(6分)上面文段写了关于“伯父”的三件小事，请为这三件事情各拟小标题。
_______________________________________________________________________________________
17．(5分)比较下面原文和改文，谈谈从原文这句话中，你读到了一个怎样的“伯父”。
原文：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
改文：伯父严肃地说：“读书怎么能马马虎虎呢？”
提示：伯父为什么“摸着胡子笑”而不是“严肃批评”？
_______________________________________________________________________________________
18．(6分)鲁迅先生用“碰壁”解释了鼻子扁的原因，幽默风趣，富有智慧。请稍作分析。
_______________________________________________________________________________________
19．(5分)品读下面语句中加点动词里的丰富意味。
他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
_______________________________________________________________________________________
三、作文（共50分）
20．沐浴着明媚的阳光是幸福，得到亲友的关怀是幸福，战胜生活中的困难是幸福……只要我们细心体会，幸福无处不在。
请以“幸福的时刻”为题，写一篇500字左右的文章，文中不要出现真实的班级和人名。（如有需要，可以用振华中学、振华小学、王老师、刘老师、小辉、小亮等代替）
…………
参考答案
1． B
【详解】A．秕谷（bì）——bǐ；
C．伽蓝（jiā）——qié，泼剌（lài）——là；
D．殡仪馆（bīn）——bìn；
故选B。
2． C
【详解】A．晚联——挽联；
B．和协——和谐；
故选C。
…………
不错
很有用
怎么下载