第四单元（基础卷）-2026年春七年级语文下册单元检测试卷（统编版五四学制新教材）

2026年春七年级语文下册单元检测试卷

第四单元（基础卷）

注意事项：

1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累运用（共10分）

1．（本题10分）阅读下面的短文，按要求答题。

伴着深xiāo（    ）的灯火，我捧起一本语文书，内心的烦躁顿时消失，仿佛在修葺我精神的屋宇。读光未然的《黄河颂》，我领略到黄河一泻千里、万丈狂澜的【甲】；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我感受到闻一多先生为创作《校补》时锲而不舍的【乙】；读杨振宁的《邓稼先》，我了解到邓稼先深入荒漠，为我国核武事业鞠躬尽cuì（    ）、鲜为人知的【丙】……在语文课本中，那些妇rú（    ）皆知的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗。他们以身报国，用他们A（气冲斗牛/可歌可泣）的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇，令后来者只要念及于此，无不B（心潮澎湃/慷慨淋漓）

(1)根据拼音写出相应的汉字。

深xiāo(      )            鞠躬尽cuì(      )            妇rú(      )皆知

(2)给加点字注上正确的拼音。

锲而不舍(      )            鲜为人知(      )

(3)选择合适的词语填空。

A处应填________         B处应填________

(4)在【甲】【乙】【丙】三处依次填入的名词最恰当的一项是（   ）

A．精神    气魄    情怀                             B．情怀    气魄    事迹

C．事迹    情怀    气魄                              D．气魄    精神    事迹

二、默写（共7分）

2．（本题7分）走进人物丰富的内心世界，感受其形象特质。请根据提示，完善表格内容。

三、综合性学习（共7分）

3．（本题7分）请你与小文一起参与本次专题活动策划。

(1)请从下面三幅图片中，选择一幅作为活动海报，并说明理由。

(2)请你再设计一项活动进行宣传动员。

(3)请仿照活动实施中示例，再设计一个活动版块。

四、诗歌阅读（共6分）

（本题6分）阅读下面的唐诗，完成下面小题。

千里思

郑锡^①

渭水通胡苑，轮台望汉关。

帛书秋海断，锦字夜机^②闲。

旅梦虫催晓，边心雁带还。

惟余两乡思，一夕度关山。

［注］①郑锡，唐朝登宝年间进士，官至礼部员外。②机：原意是弩机，代指武器。

4．(3分)下面对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．用“通”和“望”连接四个地方，紧扣诗题“千里思”。“望”是“思”的具体表现。

B．颔联意为：家乡来信被深秋大漠阻断；想写封家书，却战事不断、枕戈达旦。

C．“两乡思”是“独在异乡为异客”的羁旅之人的思乡之情。“惟余”极言思乡之切。

D．“一夕度关山”与“关山度若飞”都写出了迅速越过关山、立即奔赴战场的状态。

5．(3分)请简要分析“虫”和“雁”两个意象在表达思乡情感方面的作用。

五、文言文阅读（共9分）

（本题9分）阅读《陋室铭》和《清白堂记》，完成下面小题。

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

清白堂记

范仲淹

一日，命役徒芟^①而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓^②，观其好恶，曰：“嘉^③泉也”。乃扃而澄之^④，三日而后汲视。其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠⑤不可竭。当大暑时，饮之若饵^⑥白雪，咀轻冰，凛如也。当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸，醇醇而浑^⑦，盖山泽通气应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。

予爱其清白而有德义，可为官师之规^⑧。因署其堂，曰：“清白堂”。又构亭于其侧，曰：“清白亭”。庶几^⑨居斯堂，登斯亭，而无忝^⑩其名哉！

注：①[芟（shān）]割（草）。②[泥滓]淤泥。③[嘉]美好。④［扃（jiōng）而澄之］将进口关闭，使水中杂质沉淀。⑤［绠（gěng）］汲水用的绳子，这里指汲水。⑥［饵］服食，吃。⑦［醇醇而浑］上下醇厚，浑然一体。⑧［可为官师之规］可以成为官吏们效法的楷模。⑨［庶几］希望。⑩［忝（tiǎn）］有愧于，辱没。

6．(2分)下列选项中加点词语的意思都相同的一项是（   ）

A．有仙则名              莫名其妙

B．可以调素琴            则以一铁范置铁板上

C．无案牍之劳形          如影随形

D．饮之若饵白雪          若止印三二本

7．(3分)下列对文中画线语句的翻译和理解，有误的一项是（   ）

A．水不在深，有龙则灵。

翻译：水不一定要深，有龙居住就显得清澈。

理解：这句话与“山不在高，有仙则名”一同用具体事例引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨。

B．孔子云：何陋之有？

翻译：孔子说：“有什么简陋的呢？”

理解：这里引用孔子的话，巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句，证明“陋室不陋”。

C．其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠不可竭。

翻译：这泉水清澈而白净，品尝起来味道特别甘甜，水深有一丈多，汲水没有穷尽。

理解：这句话写出古井“泉清”“味甘”及“不可竭”的特点，与下文赞美泉水“清白而有德义”的话形成呼应。

8．(4分)无论是“室”还是“堂”，都是重要的栖居之所，这些空间不仅是诗人生活的场所，也是他们表达情志的媒介。刘禹锡主要从________和________两方面写“陋室不陋”，表达自己________的情操。范仲淹因此泉水“________”，故将泉边之堂命名为“清白堂”，借以表达自己的政治追求。

六、现代文阅读（共26分）

（本题12分）阅读下面选文，完成下面小题。

一畦青绿

厉彦林

①春分刚过，企盼已久的春意醒来，与人们撞个满怀。那一畦青绿，把“犹抱琵琶半遮面”的春天迎进了小院。

②小院紧贴山脚，当年我选购时一眼看中。虽然熟土已消失，回填土也被搅拌进碎石块，但经过反复翻刨和改造，添加进有机土和锯屑、河沙，这块土地终于复垦平整、恢复了地力。

③院虽小，却也是一个世界。南侧栽了桂花、腊梅和柿树：北侧南北成畦，成为栽种时令蔬菜的小菜园。喜鹊在邻居家的玉兰树上搭窝。麻雀也聚在院南的连翘花丛里，笑着、闹着，时而兴奋地飞来飞去，啼鸣声从一根枝条跳跃到另一根枝条，枝条被压弯，瞬即又柔软地回弹，指向辽远的天空；时而落到地上，用爪子不停地戳弄新翻的土，机警地寻找食物，刚冒出的菜芽又细又嫩，往往是它们的美食。除了喜鹊、布谷、白头翁、黑蜂、金蝉、蜻蜓，还有蚂蚁、蚯蚓、螳螂、蛐蛐儿和叫不出名字的小昆虫，众多的生物都在这里栖息、觅食、与院里的蔬菜共享时令的律动，见证一花一苗的成长与欣荣。

④春耕不可迟。小院里过冬的香菜、苔菜、菠菜、蒜苗由黄转绿，韭菜的红芽尖探出绿脑袋，春意萌动了。

⑤种菜的区域是我家的“菜篮子”。白菜、菠菜、辣椒、茄子、黄瓜和西红柿……每样都种一点，只图吃个新鲜。我坚持用农家肥，追求绿色生态和纯天然味道。一年四季那一些畦新鲜蔬菜，直接送达餐桌，又安全又营养。

⑥我父母生前曾数次来我们家短住，把对子女的嘱咐一垄垄栽进菜园里。他们望着绿油油迎风摆动的畦畦青菜，很是高兴。娘叮嘱我：“摘黄瓜、茄子时用力要轻，别把根拽坏了。”

⑦妻子开灶炒菜做饭前，有时会去菜园摘点菜蔬。既享受收割、采摘的乐趣，又图个新鲜劲儿。青绿的时令菜柔软细嫩，从菜园到餐桌也就几分钟，本色不变，味道纯正，清香扑鼻。即使没有鸡鱼肉蛋，那饭菜依然让心情温暖美好。

⑧刚几岁的小孙女来到菜园就忙着玩土，跟我学锄草、种菜。她认真学习种小白菜，先蹲下来，用小铲子松松土，挖个小坑，浇上水，再小心翼翼撒上菜种，然后轻轻覆上土。不几天就出苗了，她很得意地对我说：“看，这是我种的菜菜！”

⑨“人误地一时，地误人一年。”天气预报说近期有雨，我早早到种苗批发市场购买西红柿、辣椒和茄子苗，翻好地，调好畦，再用镢头挖好苗坑，用土固定住苗子，浇上定苗水，黄昏时刻就栽好了。

⑩我喜欢在菜园劳动，或松土点种，或间苗浇水……活动活动筋骨，享受自然幽雅、清新恬静的田园意境。

⑪贫瘠与肥沃，荒芜与繁茂，耕耘与收获，都攥在自己手掌里。耕种之间，情满园，春不老。

（选自2023年4月26日《人民日报》，有删改）

9．(4分)请用简洁的语言概括选文⑥⑦段的主要事件。

⑥段：________________________________________________________

⑦段：________________________________________________

10．(2分)选文第⑧段画线句运用了哪种描写方法？有什么作用？

11．(2分)关于选文主题的讨论，甲关注第⑤段“我坚持用农家肥，追求绿色生态和纯天然味道”一句，乙关注第③段“活动活动筋骨，享受自然幽雅、清新恬静的田园意境”一句。活你更倾向于哪种看法？请说明理由。

12．(2分)请联系生活实际，谈谈你对选文第⑪段画线句的理解。

13．(2分)选文第③段与《从百草园到三味书屋》第②段的景物描写有异曲同工之妙，请你运用所学知识，从两个不同角度对选文第③段进行赏析。

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参考答案

1．（3分）(1)     宵     瘁     孺

（2分）(2)     qiè     xiǎn

（2分）(3)     可歌可泣     心潮澎湃

（3分）(4)D

2．（7分）   岑参     深林人不知     凭君传语报平安     百般红紫斗芳菲     万里赴戎机     关山度若飞     淡泊宁静

3．（3分）(1)示例一：我选择第一幅，海报的上方是大大的“孝道”二字，彰显了活动的主题；中间是一位女儿静静地陪伴着母亲，形象地诠释了“孝道”的含义；下方是“你养我长大，我陪你到老”的标语，很具有号召力。

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