2024—2025学年度第二学期一模检测
九年级语文试题
（全卷共140分，考试时间150分钟）
一、积累与运用（22分）
1．古诗文默写。
（1）枯藤老树昏鸦，__________________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
（2）__________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（3）小语在立春拍摄了一幅“南国柳枝抽芽图”发到朋友圈中，附文：“虽值岁末寒冬，但‘__________________，__________________’（王湾《次北固山下》）的哲理提醒我们，总有些新希望在旧时光里孕育”。
（4）许多家庭喜欢种植花草树木，既美化了环境，又寄托了对美好品质的追求。你看到自己用心栽培的菊花，总会想起陶渊明的“__________________，__________________”，内心不禁变得恬淡起来；你喜欢砂缸里的莲花，因为它纯洁，正如古人所称赞的：“__________________，__________________”；你也特别喜欢顽强清奇的梅花，恰似诗词中赞美的：“__________________，__________________”。
2．为宣传《彭城风华》，小语邀你共拟文字，审读校对，修改润色。
作为中国首部大型湖岛实景演出，《彭城风华》以云龙湖的潋滟碧波为天然幕布，通过八幕沉浸式光影画卷，带观众穿越千年触摸彭城文脉。________，北宋文豪苏轼的衣冠剪影在水幕中浮现。________，演出以“水调歌头”的开篇天问A（开启 开起）叙事。至“盛世华礼”篇章，________，水纹投影随之流转，化作《千里江山图》的青绿山水，再现苏轼任徐州知州时的太平盛景。
机械舞台在“江山揽胜”中bá（ ）地而起，巨型水刀雕塑演绎黄河决堤的B（波澜壮阔 惊心动魄），光影交织的抗洪场景里，苏轼与军民共筑“苏堤”的壮举被定格成永恒的丰碑。当“泪别徐州”的楚调响起，湖岸上市民手持的荷花灯被逐一渐次点亮，灯海随波荡漾如星河倾泻，将千年后的追思与历史的余韵熔铸成时空共鸣。终章“彭城一梦”中，全息投影的苏轼与现代舞者共舞，宋词吟诵与电子乐碰撞出文化传承的新韵律，船尾拖yè（ ）的荧光水雾勾勒出“淮海之都”的璀璨天际线，完成这场跨越千年的文明对话。
(1)小语感到有两个汉字容易写错，就用拼音代替了，请帮他写出正确的汉字。
bá( )地而起 拖yè( )
(2)请你帮小语选出A、B处合适的词语。
(3)小语拟写横线处三个短句时顺序混乱，请帮他选出顺序正确的一项（ ）
①画舫徐来，簪花仕女踏清浪②暮色染湖，游船轻划破涟漪③剪影凌波，苏轼吟诵问明月
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①
(4)画线句有语病，请你写出正确的句子。
(5)小语想为文段配上一副对联，你认为最恰当的一项是（ ）
A．云龙潋滟千波映画 风流彭城万古传文 B．水幕天问东坡赋 苏堤丰碑赤子心
C．荷灯倾追思星河 霓裳舞时空共振 D．青绿江山画境浮 星河水雾绣云都
二、阅读（55分）
（一）（17分）
请阅读有关“学习”主题的古诗文并完成任务。
【甲】
孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穇然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》也。”
（选自《史记·孔子世家》）
【乙】
朱买臣，字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业。常艾薪樵，卖以给食，担束薪行且诵书。其妻亦负载相随，数止买臣毋歌讴道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：“我年五十当富贵，今已四十余矣。汝苦日久，待我富贵报汝功。”妻恚怒曰：“如公等终饿死沟中耳何能富贵？”买臣不能留，即听去。其后买臣独行歌道中，负薪墓间。
（选自《汉书·朱买臣传》）
【丙】
书 院
刘过
力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。
3．【识文断句】请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。（限两处）
如 公 等 终 饿 死 沟 中 耳 何 能 富 贵
4．【词义对照】下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．孔子学鼓琴师襄子 一鼓作气 B．已习其数，可以益矣 精益求精
C．常艾薪樵，卖以给食 丰衣足食 D．买臣不能留，即听去 去伪存真
5．【文言解码】用现代汉语翻译下列句子，注意加点词的解释。
（1）如王四国，非文王其谁能为此也！
（2）买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。
6．【诗句鉴赏】请对【丙】诗“力学如力耕，勤惰尔自知”作简要赏析。
7．【文本解密】下列表述不恰当的一项是（ ）
A．《史记》由西汉司马迁著述，《汉书》主要由东汉班固著述，【甲】【乙】选文均以纪传体的形式分别记载了孔子和朱买臣的事迹。
B．【甲】文孔子学琴，从“得其曲”“得其数”“得其志”到“得其为人”，能看出学习志存高远，循序渐进，方能渐入佳境，悟得真知，完善人格。
C．【乙】文通过“妻羞之，求去”的描写，直接刻画了朱买臣坚持读书、以歌自励、专注求学、安贫乐道的形象。
D．从【甲】【乙】【丙】文看，学贵精进以通神，贫不移志而自修，勤奋学习终所获，三者分别彰显问道之诚、守志之坚、求学之勤。
（二）（10分）
阅读下列材料，完成题目。
材料一：
小标题：________
马坡灌区数字孪生系统，在灌区现代化改造项目基础上，将数字孪生与物联网、无人机、BIM建模等先进技术手段相结合，整合灌区各类数据，构建起了“天空地水工”一体监测体系。在这个系统中，灌区共计36.47公里的32条骨干渠（沟）出现任何“风吹草动”，都能被“两张图”精准捕捉。“实时态势一张图”里，建模后的灌区与实景宛若“孪生”。“四预一张图”则实现了全流程的数字化管理灌溉用水的精准计量与高效利用。
如今，马坡灌区数字孪生系统在春灌工作中发挥着重要作用。有了科技智慧的灌溉，每一寸土地上的庄稼都将精神抖擞着，迎接春天的到来。
（选自《看，数字社会新场景》，2025.02.27《徐州日报》，有删改）
材料二：
目前我国智慧农业的基础还较薄弱。其背后的根本原因，在于原始创新力不足：目前仅有10%的技术领跑国际，而51%的领域还在奋力追赶。同时，智能农业设备价格高昂，把不少中小农户挡在智慧农业门外。更深层的障碍在于农业数据梗阻，气象、土壤、市场等信息分散在多个系统，让本应自由流动的农情数据凝固成一座座“块状孤岛”。比外，农民对新技术、新设备的接受与应用能力也亟待加强。
破解智慧农业的发展难题，需要一场提升农业新质生产力的系统变革。这场变革的核心是不断增加农业技术供给，让散落在各领域的知识、技术、人才、资本等要素融合成“创新引擎”，推动智能装备、基因育种等领域关键核心技术取得突破。农业科技成果转化还要过好“成本关”，通过工艺升级和材料革新，让那些“高大上”的成果成为农民用得起、用得惯、用得好的“接地气”设备。针对农民科学素养不足问题，应构建培训体系，把实训课堂送到田间地头，让“老农人”学会新技能，加快从经验种地到科学种田的转变。
（选自《奏响科技赋能农业的“交响曲”》，2025.03.07《科技日报》，有删改）
材料三：
8．仿照下面的形式，为材料一拟写小标题。
交通执法新利器：“AI大脑”助力执法精准出击
9．阅读材料二，简洁概述目前我国智慧农业的基础比较薄弱的原因。
10．材料二画线句中的加点词能不能调换顺序？为什么？
11．根据材料三，结合智慧农业发展现状，为“玉米增值”提出两条合理化建议。
（三）（18分）
阅读下面的文章，完成题目。
复活树
巴燕·塔斯肯
①长达6个月的冬季终于结束了。围墙外的草场渐渐露出了黑色的土地，低了一冬天的桦树也终于抖了抖身子，伸了个懒腰。趁大地变绿之前，每年的春季，我和爷爷要像往年一样，去修护我家草场的铁丝网。
②我和爷爷一人穿了一双雨鞋，带上钳子、钉子、锤子和铁锹等一切我们认为会用上的工具，从院子的围墙外绕到铁丝网的外侧开始检查。我负责背上工具跟在爷爷身后。爷爷将每一个木桩前推后拉，查找不稳固的那一个。从院子围墙的拐角处开始，就是第一个木桩。爷爷刚上手推了两下，牢牢插入土地中的木桩瞬间从底部断裂。因为一旁就是沼泽地，土地水分饱满常年潮湿，木桩的底部被水浸泡致腐朽。爷爷干脆将断裂的木桩完全推倒，拿过铁锹挖了起来，将木桩深埋在土地里的一节挖了出来。下一步就是要去选择一个新的木桩作为它的替代品。
③虽然诺改特村已经进入了春天，但不远处的山顶上还有大片的积雪。融化后的雪水从大大小小数不清的山沟向山谷的中心流去，最后并入克兰河。所以开春后克兰河的独奏已进行到了最高潮的部分。随着激流，常有不少有趣的事物被冲到岸边。
④上一个春天，我和爷爷在河边捡到了一辆被摔变了形的自行车。
⑤诸如此类的还有：生锈的铁锹、没有轮子的手推车、破烂不堪的油桶……没有一样是有用的，但洪水过后我和爷爷还是会在河边逛着，就像逛街，又像寻宝，那时我总是乐在其中。后来渐渐长大了，河岸堆积的破烂越来越多，爷爷总还是在河边捡着，打捞着。
⑥每当子女们因担心他身体而劝阻他时，爷爷会说：“我们身体里的血液，一半是母亲给的，一半是克兰河给的。”
⑦除了那些没用的废铁废品，我们还捡到了许多大大小小的木头。每发一次洪水，河岸便有捡不完的木柴。运气好的话还会冲来西伯利亚松树，又长又直，还结实。我和爷爷将这些木头分为两类堆积在屋后，一边是供日常消耗的木柴，一边是可以做木桩、木板、家具的大件木材。
⑧我们来到屋后堆起的木头旁，爷爷的目光落在了最外侧的一棵小白桦树上。那是一棵死树，前两天我和爷爷刚刚在河边发现它。爷爷抬起死树的根部拖着向铁丝网走去，我也抓住树枝呲牙咧嘴地帮他分担着重量。看着不怎么大的桦树拖起来竟让我们汗流浃背。拖到铁丝网旁，爷爷拿起手斧，三下五除二将死树的树枝劈了个干净，再将根部削成了圆尖顶。第一个木桩被我们牢牢地埋进了土里。爷爷累得满头大汗，坐在一旁抽起了烟。阳光下一颗汗珠从他的额头缓缓下流，流经他额头的皱纹时消失不见，再从眉眼间生成又一颗汗珠流入脸上的皱纹。就像地里的水流过玉米地，再到葵花地。我绕着刚打好的木桩，用全身的重量踩实它根部的土，盼望来年的春天它依旧能坚守岗位。
⑨来年的春天，又是新的世界，新的万物。旧的事物除了我们，还有那一排木桩。不对，还有一个新事物——那根木桩。那棵被爷爷砍去了树枝，缠上了铁丝网的死树。泥土和水赋予了它新的生命，光秃秃的树干上长出了新的绿叶。
⑩我们将缠在树干上的铁丝取下，在旁边竖起了新的木桩。奶奶见了死树复活，便从家中取来了阿克特克（白色的布条，哈萨克族遗留习俗）系在了树干上。从那以后，那棵死而复生的白桦树便有了名字——复活树。
⑪之后的日子里，那些树干上脆弱的绿叶变成了小树枝。院子里里外外那么多树中，它成了常常被我们提起的一棵：“去把复活树旁的那几只牛赶走”“钳子挂在复活树上”“复活树上多了个鸟巢”……它变成了我们的家人。
⑫那之后的每个春天，我和爷爷巡护时，都是从抚摸复活树开始的。沿着河岸走、顺着铁丝网走、扶着木桩走，爷爷的一生就是在这片土地上走来走去。走过的一段路、立起的一个木桩、说过的一句话，因这些，我们与大地万物之间有了越来越多的联系。
（选自《民族文学》汉文版2023年第12期）
2025年1月5日，新疆青年作家巴燕·塔斯肯作品《克兰河畔》入选第五届三毛散文奖单篇散文新锐奖。小语邀请你参加围绕《复活树》开展的系列探究活动。
12．请你填出下列内容，补全“复活树”的生命历程。
13．请你在读书会上自选角度赏析《复活树》的精美语句。
（1）所以开春后克兰河的独奏已进行到了最高潮的部分。
（2）阳光下一颗汗珠从他的额头缓缓下流，流经他额头的皱纹时消失不见，再从眉眼间生成又一颗汗珠流入脸上的皱纹。
14．开展“草原之星”评选，请你结合爷爷言行，聚焦具体品质为他续写颁奖词。
爷爷，您是草原上的守护者。腐朽的木桩逃不过您的眼睛，您是智慧的：_________，_________；_________，_________；_________，_________。
15．深读文本，探究文中“废品”描写的作用。
16．组织小型辩论赛，辩题是“《复活树》是否为最佳标题”。请你作为正方，阐述具体理由。
（四）（10分）
班级以“自然的洗礼”为主题，进行整本书阅读探究活动。
【甲】
祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，A他哆嗦得像风雨中的树叶。……喝完（姜糖水），他钻了被窝，什么也不知道了，似睡非睡的，B耳中刷刷的一片雨声。
【乙】
正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来……（林冲）把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。
【丙】
夜风刮过小山，吹过我身上，呜咽着在远处消失。雨下得很大，又重新把我浇透。……我跌倒了两次，两次都爬起来，振作起精神。那道光是我几乎无望的希望，我得赶到那里。
17．【甲】文的作者是 ，【乙】文的故事是_________，【丙】文中的“我”是_________。
18．请结合整本书，探究【甲】文A、B句的表达作用。
19．请分别结合【乙】【丙】文内容，谈谈“林冲”和“我”接受了自然怎样的洗礼。
（1）【乙】文：__________________（2）【丙】文：__________________
三、写作（63分，含书写分3分）
20．阅读下面文字，按要求作文。
本试卷阅读（三）中写道：“泥土和水赋予了它新的生命，光秃秃的树干上长出了新的绿叶。……从那以后，那棵死而复生的白桦树便有了名字——复活树。”也许你只是羡慕它能够死而复生而忽略了它生长的环境，也许你会说因为它是树，才能死而复生，也许你宁愿成为常年能够坚守岗位的木桩，也许你还会产生其他的联想和思考……
请你联系生活，自选角度，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②文体不限（除诗歌、戏剧外）；③不得泄露个人信息；④不少于600字；⑤书写正确、规范，力求美观。
…………
参考答案
1． 小桥流水人家 无可奈何花落去 海日生残夜 江春入旧年 采菊东篱下 悠然见南山 出淤泥而不染 濯清涟而不妖/清水出芙蓉，天然去雕饰/惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真； 墙角数枝梅 凌寒独自开/不要人夸好颜色，只留清气满乾坤/零落成泥碾作尘，只有香如故/已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“残、篱、淤、濯”等字容易写错。
第4小题后的两处，只要默写与荷花的纯洁、梅花的顽强清奇有关的诗词文即可，如：碧荷生幽泉，朝日艳且鲜；冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
…………
不错
很有用
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