本资料来自专辑：
2025-2026学年九年级化学上册同步知识解读与专题训练
2.1 空气的组成（专题训练）
一．纯净物和混合物的判断（共5小题）
二．拉瓦锡测定空气组成的实验（共4小题）
三．空气各成分及其体积分数（共6小题）
四．测定空气中氧气的含量实验的过程及误差分析（共11小题）
五．测定空气中氧气含量实验的改进（共8小题）
六．证明空气及各成分的存在及性质（共5小题）
七．气密性检测（共3小题）
一．纯净物和混合物的判断（共5小题）
1．下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是
A．碘盐 酱油 B．雨水 冰水混合物 C．红磷 稀有气体 D．可乐 食醋
2．将物质进行分类学习往往能事半功倍。下列物质分类错误的是
A．干冰——氧化物 B．纯碱——碱
C．金刚石——单质 D．稀盐酸——混合物
3．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是
A．镁条 B．高锰酸钾 C．洁净的空气 D．冰水共存物
4．“”和“”分别表示两种不同元素的原子，下列各图中表示混合物的是
5．填空
(1)我们生活在物质世界中，每天都要接触很多物质，如：①铜、②矿泉水、③高锰酸钾、④水蒸气、⑤清新的空气、⑥食醋、⑦铁粉、⑧糖水、⑨五氧化二磷、⑩臭氧。其中属于混合物的有______ (填序号，下同)，属于单质的有______。
(2)洁净的空气对人类非常重要。下列做法有利于净化大气的是______ (填序号)
①使用清洁能源②工业废气处理达标后再排放③工厂将烟囱加高④积极植树造林
二．拉瓦锡测定空气组成的实验（共4小题）
6．18世纪70年代，拉瓦锡通过定量实验证明了空气是混合物，其中约占空气体积的气体是
7．“化学给人以知识，化学史给人以智慧”，下列有关化学史的说法错误的是
A．张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献
B．拉瓦锡验证了空气由氮气、氧气组成
C．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础
D．阿伏伽德罗编制了元素周期表
8．拉瓦锡测定空气成分的实验是将汞放在密闭容器里连续加热12天，得到红色粉末(氧化汞)。连续加热12天的目的是______，剩余气体占原气体总体积的______。
9．空气无处不在，研究空气的成分始终没有停歇
(1)图1是拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验装置。通过反复的实验，拉瓦锡得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积______的结论。
(2)图2是实验室测定氧气含量的简易装置图。实验中，红磷燃烧的现象是______，反应的化学方程式 。实验中，进入水的体积小于五分之一其原因之一是______。反应后集气瓶内剩下的气体主要是______，该气体______（填“支持”或“不支持”）燃烧。
(3)图3为测定空气中氧气含量（两支玻璃管内径相同）的改进装置。实验前、、均已关闭，右管中液体的高度为。左管中燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水，待白磷熄灭，冷却，打开，至液面不再变化，右管中液体的高度为。计算空气中氧气体积分数的表达式为______（用、表示）。
三．空气各成分及其体积分数（共6小题）
10．下列有关空气的说法正确的是
A．空气的成分按质量计算，氧气约占21%
B．空气中各成分的含量恒定不变
C．空气污染指数越小，空气质量越好
D．目前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等
11．空气中各主要成分含量对应正确的是
A．A B．B C．C D．D
12．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量、如下图所示，下列判断正确的是
A．a点时容器内氮气体积分数为85%
B．由图可知，物质燃烧结束时氧气浓度为0
C．此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
D．密闭容器内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷
13．如图空气成分示意图中，其中X表示的是
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体
14．有下列物质：①氧气；②冰水混合物；③5%的过氧化氢溶液；④五氧化二磷；⑤空气：⑥氖气，请用这些物质的数字代号填空：
(1)属于混合物的是______。
(2)属于稀有气体的是______。
(3)属于纯净物的是______。
15．某同学测定空气中氧气含量，实验装置如图。
(1)冷却后，打开止水夹，观察到的现象是______。
(2)由此可得出的结论______。
(3)写出红磷燃烧的文字表达式______。
四．测定空气中氧气的含量实验的过程及误差分析（共11小题）
16．如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是
A．实验时红磷一定要过量
B．该实验证明氧气约占空气总体积的
C．木炭可以代替红磷进行实验
D．待装置冷却至室温后，再打开止水夹
17．如图所示装置可用于测定空气中，实验时滴入水与生石灰接触，一段时间后，发现试管内的白磷开始燃烧，熄灭后待冷却至室温再打开弹簧夹。下列说法正确的是
A．该实验中白磷的用量不需要考虑
B．白磷燃烧时放出大量的热，产生大量白雾
C．冷却后打开弹簧夹，注射器的活塞停留在处
D．注射器中的水和胶头滴管中的水作用相同
18．如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识不正确的是
A．未冷却至室温读数会导致测量结果偏小
B．气球的作用是调节气压，使氧气充分反应
C．该实验中的铜粉换成镁粉也能达到实验目的
D．反应后，装置内气体体积约减少
19．小亮设计了如右图装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误的是
A．该实验装置更环保
B．红磷熄灭后，待装置恢复到室温再读数
C．该实验利用铜丝的导热性
D．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面上升到约刻度4处
20．某同学利用下图装置测定空气中氧气的含量．
(1)图1中红磷燃烧前，活塞位于a处，红磷燃烧后冷却至室温，活塞a约停在刻度______（填数字）处．
(2)图1相对于图2的优点是______（写一点）．
(3)上述实验中的红磷不能用硫代替的原因是______．
21．用如图1所示装置测定空气中氧气的含量，图2和图3分别是红磷和木炭燃烧过程中集气瓶内气压随时间变化的关系图(装置气密性良好，P0表示集气瓶内起始压强)，请回答下列问题：
(1)图2中反应开始时集气瓶中压强变大的原因是______。
(2)由图2可知，红磷熄灭后，最终装置内的气压比起始气压小，请说明原因______。
(3)根据图2和图3中压强的变化，分析不能用木炭代替红磷测定空气中氧气含量的原因______。
22．多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。
(1)图1为空气成分的示意图，物质A的化学式为 。
(2)实验室可以利用红磷燃烧测定空气中物质B的含量，实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的化学方程式为 ，该反应属于 (填基本反应类型)。
(3)若上述实验红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，则测得空气中物质B的体积分数 (选填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。
…………
参考答案
1． B
【详解】A、碘盐和酱油都由多种物质组成，都属于混合物，故选项不符合题意；
B、雨水中含有水和一些可溶性杂质，属于混合物，冰水混合物只含水一种物质，属于纯净物，故选项符合题意；
C、红磷由一种物质组成，属于纯净物，稀有气体中含有氦、氖、氩等多种气体，属于混合物，故选项不符合题意；
D、可乐和食醋都由多种物质组成，都属于混合物
故选：B。
2． B
…………
不错
很有用
怎么下载