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2025年新九年级化学暑假预习精品讲义
第01讲 物质的变化和性质
内容导航——预习四步曲
第一步：学
析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习
第二步：练
练习题 强方法：教材习题学解题、强化关键解题方法
练考点 会应用：核心考点精准练、快速掌握知识应用
第三步：记
串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第四步：测
过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点1 化学变化和物理变化
【实验1-1】
| 实验操作 | 图1-1 水的沸腾 |
图1-2 石蜡的熔化 |
图1-3 氢氧化钠与硫酸铜反应 | 图1-4 大理石与稀盐酸反应 |
| 实验现象 | 产生气泡，遇冷凝结成水珠 | 熔化成液态 | 产生蓝色沉淀 | 产生气泡，石灰水变浑浊 |
| 实验结论或解释 | 物质状态改变，没有新物质生成 | 物质状态改变，没有新物质生成 | 生成新物质 | 生成新物质 |
判断化学变化和物理变化
| 物理变化 | 化学变化 | |
| 概念 | 没有生成其他物质的变化 | 生成其他物质的变化 |
| 判断依据 | 是否生成其他物质生成 | |
| 举例 | 酒精挥发、玻璃破碎，冰融化、水结冰、石油分馏，扩散、聚集、膨胀、压缩、挥发、升华、摩擦生热、铁变磁铁、通电升温发光、活性炭吸附、锅炉的爆炸、车胎的爆炸等都是物理变化。 | 酿酒、造醋、光合作用、冶金、食物消化、电解水、煤的干馏、塑料降解、炸药爆炸、物质燃烧和金属生锈等。 |
| 联 系 | 在物质发生化学变化的过程中一定伴随物理变化(如蜡烛燃烧)，但在物理变化时不一定伴随化学变化。（填一定或不一定） | |
【易错辨析】
1． 爆炸不一定是化学变化。气球爆炸、锅炉爆炸没有新物质生成，属于物理变化；炸弹爆炸属于化学变化。
2． 固体变为液体不一定是物理变化。这种变化可能是物理变化，也可能是化学变化，具体取决于是否有新物质生成。
知识点二 化学性质和物理性质
| 物理性质 | 化学性质 | |
| 概 念 | 物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质 | 物质在化学变化中表现出来的性质 |
| 举例 | 通常情况下，氧气是一种无色、无臭的气体等。 | 铁能在潮湿的空气中生锈，木炭能在空气中燃烧生成二氧化碳并发光、放热等。 |
| 内 容 | 颜色、气味、状态、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等 | 可燃性、助燃性、还原性、氧化性、稳定性、毒性、腐蚀性、酸性、碱性等 |
【特别提醒】在描述性质时往往有“能、会、有、具有、可以”等字眼，而在描述变化时没有这些字眼。
【实验1-2】分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳，观察它们的颜色和状态，闻一闻气味。点燃一根小木条，将其分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中，观察木条燃烧的现象并记录发生的变化。
实验记录
| 氧气 | 二氧化碳 | |
| 颜色、气味、状态 | 无色、无味、气体 | 无色、无味、气体 |
| 能否支持燃烧 | 能支持燃烧，使火焰燃烧更旺 | ________________________ |
【概念比较】性质和变化
（1）性质：是物质______________，叙述物质的性质一般用“能、会、易、是、具有”等表示能力或者属性的用语。
（2）变化：是物质______________，叙述物质的变化往往用“已经”、“了”、“在”等表示时态的词。
（3）性质和变化的关系：物质的性质决定物质的变化，物质的变化_______物质的性质。
知识点3 性质和用途的关系
| 物质 | 性质 | 用途 |
| 二氧化碳 | 不能燃烧，也不支持燃烧 | 用来灭火 |
| 乙醇（俗称酒精） | 具有可燃性 | 用作燃料 |
物质的性质_______物质的用途，物质的用途_______物质的性质。
| 教材习题P13-1
下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是（ ）。 A． 花香四溢 B． 冰雪消融 |
解题方法
“花香四溢”、“冰雪消融”、“沙里淘金”过程中没有新物质生成，属于物理变化，“蜡炬成灰”过程中有新物质二氧化碳、水等生成，属于化学变化。 |
| 教材习题P13-3
下列事例中，哪些是物理变化，哪些是化学变化？简要说明判断的理由。 （1）碘升华 （2）天然气燃烧 （3）食醋挥发 （4）水结成冰 （5）大理石遇到稀盐酸后有二氧化碳和水生成 |
解题方法
（1）、（3）、（4）事例只是物质的形状、状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化， （2）、（5）事例都有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化。 |
| 教材习题P13-4
酒精是医疗及日常生活中常用的消毒剂。以下是对酒精的一些描述：①无色透明；②具有特殊气味；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤易燃烧；⑥点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑦燃烧时生成水和二氧化碳。 在上述描述中，哪些是酒精的物理性质，哪些是酒精的化学性质？ |
解题方法
物质的性质和物质的变化是两个不同的概念。性质是物质的固有属性,而变化是一个过程,是性质的具体表现。性质在表述时常用“能”“会”“可”“易”等词。 物理性质可分为两类：通过观察或仪器测量直接获取的固有性质（如颜色、密度）和物理变化中表现出的特性（如溶解性、导电性、导热性、延展性等）。 |
考点一 化学变化和物理变化
1．物质是在不断变化的。下列过程中，只发生物理变化的是
A．火箭发射 B．粮食酿酒 C．汽油挥发 D．铜片生锈
2．五育并举，让劳动成为一种教育。在下列劳动过程中一定发生化学变化的是
A．淘米 B．生火 C．切菜 D．烧水
3．下列词语描述的变化中与其他三种有所区别的是
A．粮食酿醋 B．铁水凝固 C．浪里淘沙 D．活字印刷
4．化学变化的本质特征是
A．有气体或沉淀生成 B．颜色改变 C．发光、放热 D．有新物质生成
5．下列说法不正确的是
A．化学变化常伴随着变色、放出气体等现象
B．发光、放热的变化一定是化学变化
C．燃烧肯定是化学变化
D．物质从液态变成该物质的气态一定是物理变化
考点二 化学性质和物理性质
1．下列物质表现的性质属于化学性质的是
A．木炭在氧气中能燃烧 B．常温下酒精易挥发
C．常温下金属汞（俗称水银）是液态 D．液态氧是淡蓝色
2．下列物质用途主要由物理性质决定的是
A．氧气用于医疗急救 B．氮气用于合成氨
C．稀有气体作霓虹灯 D．二氧化碳是光合作用的原料
3．近期我国科研团队成功开发超高纯石墨产品，标志着该领域达到国际领先水平。下列石墨的性质中，与其他三个不属于相同类别的是
A．熔点高 B．稳定性 C．导电性 D．灰黑色
考点三 物质的性质和用途的关系
1．木炭具有可燃性，根据性质决定用途，所以其可以用作
A．吸附剂 B．燃料 C．冶炼金属 D．制墨水
2．物质的变化、性质和用途之间存在一定的联系。
下列叙述属于物理变化的是_______ (填序号，下同)，属于化学变化的是_______，属于物理性质的是_______，属于化学性质的是_______，属于用途的是_______。
①氧气广泛应用于高空作业、潜水等 ②酒精挥发 ③燃放烟花 ④大理石可以和盐酸反应 ⑤铁丝是银白色固体
3．下列是有关木炭的叙述：
①木炭是灰黑色多孔性固体；②木炭能燃烧；③在我国南方某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制成黑火药；⑥点燃木炭；⑦木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧发出白光。
请根据以上叙述回答下列问题．将标号填写在横线上：
(1)属于物理性质的是_______，属于化学性质的是_______；
(2)属于物理变化的是_______，属于化学变化的是_______；
(3)属于用途的是_______。
知识导图记忆
知识目标复核
【学习目标】
1．认识化学变化的基本特征。
2．掌握化学变化和物理变化的判断方法。
3．理解化学性质和物理性质的概念。
4．知道物质的变化与性质、性质与用途之间的关系。
【学习重难点】
1．会判断化学变化和物理变化。
2．会判断化学性质和物理性质。
3．会判断性质与用途的对应关系。
一、选择题
1．下列工艺涉及化学变化的是
A．伐木制舟 B．五谷酿酒 C．沙里淘金 D．粉碎矿石
2．中华文化博大精深，下列句子中只涉及物理变化的是
A．野火烧不尽，春风吹又生 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
C．冰冻三尺，非一日之寒 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
3．以下颜色变化过程与其他三项有本质区别的是
A．红墨水滴入水中使整杯水变红 B．霓虹灯中的氖气通电发出红光
C．氧气降温后变为淡蓝色的雪花状固体 D．加热“铜绿”，发现固体逐渐变黑
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参考答案
知识点1 化学变化和物理变化
【实验1-1】
| 实验操作 | 图1-1 水的沸腾 |
图1-2 石蜡的熔化 |
图1-3 氢氧化钠与硫酸铜反应 | 图1-4 大理石与稀盐酸反应 |
| 实验现象 | 产生气泡，遇冷凝结成水珠 | 熔化成液态 | 产生蓝色沉淀 | 产生气泡，石灰水变浑浊 |
| 实验结论或解释 | 物质状态改变，没有新物质生成 | 物质状态改变，没有新物质生成 | 生成新物质 | 生成新物质 |
…………
不错
很有用
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