第01讲 认识化学科学-2025年新九年级化学暑假预习精品讲义（沪教版 新教材）

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2025年新九年级化学暑假预习精品讲义

第01讲 认识化学科学

内容导航——预习四步曲

第一步：学

析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习

第二步：练

练习题 强方法：教材习题学解题、强化关键解题方法

练考点 会应用：核心考点精准练、快速掌握知识应用

第三步：记

串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第四步：测

过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

知识点1 有趣而神奇的化学

1.化学研究物质的_______、结构、_______、转化及应用的自然科学。

【概念比较】

化学研究的对象是物质而不是物体。化学主要研究物质及其变化，物理学主要研究物体及其运动。

2.有趣而神奇的化学实验

【方法导引】

基于实验观察展开思考：神奇的化学实验现象，可以激发我们的思考力和想象力。通过分析实验操作、实验条件和实验中出现的各种现象，我们可以展开思考，证实以前的一些猜想，或者发现未知的知识。

3.化学可创造出性能各异的新材料

（1）生活中随处可见的用途广泛的_______等。

（2）我国科研人员利用碳纳米管和石墨烯制备出一种世界上最轻的材料——称为“碳海绵”的______________。

（3）为抗击高温高湿的海洋气候环境对金属的腐蚀，我国科技人员研制出新一代高性能的_______钢筋。

（4）吊装港珠澳大桥时使用的高性能绳索由特殊的_______纤维制成，这种纤维粗细仅有头发的十分之一，一条绳索由十几万根这样的纤维组成，强度_______，承重力_______。

【易错易误辨析】

错误说法：天然物质不含任何化学成分。

辨析：化学研究的对象是物质，物质都有其化学组成，都是化学物质。有的物质是自然界本来就存在的，有的物质是人工合成的。

知识点二 历史悠久的化学

1.古代化学

（1）在历史发展的进程中，人类最初只是用石头、树木等天然材料制造工具从事生产劳动。

（2）随着对物质世界的认识不断深入，人类在生产实践中逐渐学会加工、改造身边的物质以满足生产生活的需求。

①我国古代劳动人民在新石器时期就能______________。

②殷商时期就能冶炼、铸造_______。

③春秋战国时期已能熟练掌握______________，并用于各种器皿、农具和兵器的制造。

【特别提醒】

我国古代四大发明中有两项化学成就：制火药和造纸术。

2.近代化学

（1）1661年，英国化学家_______在其著作《怀疑的化学 家》中提出：化学需要通过实验收集观察到的现象和事实，从而认识物质的本性。

（2）1775年前后，法国化学家_______建立了关于燃烧的氧化学说，运用定量实验方法研究物质及其变化。

（3）1803年，英国化学家道尔顿提出了_______学说。

（4）1811年，意大利科学家阿伏伽德罗提出了_______假说，奠定了近代原子分子学说的基础。

（5）1869年，俄国化学家_______根据化学元素性质递变规律，提出了元素周期律。

【特别提醒】

在近代化学传播和现代化学发展的过程中，我国科学家也作出了许多贡献。如清代著名学者徐寿参与翻译《化学鉴原》并编写了多部化学著作，对化学知识在我国的传播起到了重要作用。

3.现代化学

20世纪初，随着研究手段和技术的进步，科学家逐步揭示了原子、分子的结构，对化学反应规律的探索、物质结构的研究得到了快速发展。从此，化学科学进入了现代化学的发展阶段。

知识点3 促进社会发展的化学

1.化学科学为解决人类面临的粮食危机问题

（1）化学家通过模拟自然固氮，发现在一定条件下，可用氮气和氢气为原料通过化学反应制得_______，并实现氨的工业化生产。氨气可用于生产_______，对植物的生长具有重要作用。

（2）农业生产需要化肥、农药，其加工、生产都离不开化学科学和化学工业技术的支持。

2.利用化学科学解决全球气候变暖与能源短缺问题

人类的生产生活消耗了大量的化石能源，排放出大量的二氧化碳，导致______________加剧。如今人类面临全球气候变暖与能源短缺问题。化学家利用太阳能，通过人工模拟光合作用，捕获大气中的二氧化碳，转化为可作为燃料或粮食的有机化合物，为人类社会的可持续发展开辟新的路径。

3.国防科技工业等需要化学科学的支撑

（1）_______的研制和_______ 的提高离不开化学科学。

（2）航天航空领域所需的新型高效_______，高强度、耐高温、抗老化的新型材料的开发研制也都需要化学科学支撑。

（3）现代科学技术领域中，各种具备卓越和独特性能的材料都需要化学家运用化学方法研发和制造。

①在信息技术领域广泛应用的_______和在工业、医疗与通信技术等领域有重要应用的_______均需要通过化学方法制取。

②制造具有广泛用途的_______和各种_______也需要应用化学方法。

【素养点拨】

认识化学对人类社会发展的两面性：化学在改善人类生活水平的同时也可能造成一些负面影响，如化肥和农药的使用提高了农作物的产量，但不合理使用会造成土壤、空气和水污染等。

考点一 化学史

1．发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是

A．门捷列夫          B．拉瓦锡                  C．张青莲                   D．卢瑟福

2．下列科学家与其成就的关系正确的是

A．闵恩泽——元素周期表                       B．道尔顿——相对原子质量

C．张青莲——原子结构模型                    D．拉瓦锡——发现质量守恒定律

3．《化学鉴原》中许多元素的中文名称沿用至今，参与这部著作合译的是我国近代化学家

A．张青莲             B．闵恩泽                  C．徐寿                      D．侯德榜

4．带领团队研发稀土分离技术打破发达国家垄断地位的中国科学家是

A．张青莲             B．闵恩泽                  C．徐光宪                   D．范旭东

考点二 化学研究的范围

5．化学已经渗透到社会生产生活的各个领域。下列不是化学研究领域的是

A．软件开发          B．能源利用               C．粮食防霉               D．材料研制

6．我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是

A．研制高温超导材料

B．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴

C．开发新能源

D．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成

7．“时政化学”指与国家战略、社会发展紧密关联的化学领域前沿技术。现需建立“时政化学”档案并进行分类整理，下列分类中主类与子项关联性最弱的是

A．新能源——氢能储运技术

B．新材料——气凝胶在航天隔热中的应用

C．新工艺——碳中和目标下的CO₂催化转化技术

D．新医药——人工智能药物分子设计平台

8．2025年中国航天事业稳步迈进，下列项目主要属于化学研究领域的是

A．研发火箭燃料及助燃剂                       B．设计地月转移轨道

C．研究人机联合探测技术                        D．设计飞船舱内结构

知识导图记忆

知识目标复核

【学习目标】

1．通过简单的实例，认识化学的神奇魅力。

2．通过化学史的学习，初步认识化学的形成和发展过程，以及我国古代杰出的化学成就。

3．通过了解化学在生产生活中的广泛应用，感悟化学作为中心科学的意义，体会化学对促进社会可持续发展的重要价值。

【学习重难点】

1．化学对促进人类文明和社会发展所起的重大作用。

2．化学学科的发展历程。

1．化学使世界变得更加绚丽多彩，下列图片内容不属于化学研究的范畴是

A．制得商代四羊青铜方尊                       B．研制碳化硅单体反射镜

C．研制芳纶复合材料                               D．研究杂交水稻品种

2．下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是

A．研制碳纳米管材料                              B．研制新型显示材料

C．研发数字货币加密技术                        D．研发高纯稀土金属提取技术

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参考答案

1． A

【解析】A、1869年，门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，符合题意；

B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，不符合题意；

C、张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，不符合题意；

D、卢瑟福做了α粒子散射实验并提出了原子核式结构模型，不符合题意。

故选：A。

2． D

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