专题03 碳和碳的氧化物-5年中考（2021-2025）1年模拟化学真题分类汇编（河南专用）

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5年中考（2021-2025）1年模拟化学真题分类汇编

专题03 碳和碳的氧化物

1．（2025·河南卷）古代经典诗词、书画精品是中华民族传统文化的瑰宝。

（1）从分子的角度解释唐代诗句“山城斜路杏花香”所描述的现象______。

（2）元代著名水墨画《富春山居图》保存至今不变色的原因是______。

2．（2025·河南卷）实验室制取气体的常用装置如下图所示，请回答下列问题。

（1）制取和可选用相同的发生和收集装置，该套装置为______ (填字母)。

（2）写出实验室用装置B制取的化学方程式______。

（3）若用虚线框内装置干燥气体，请将该装置图补画完整______。

3．（2022·河南卷）某化学小组利用下图微型装置进行实验。

（1）写出试管内所发生反应的化学方程式______。

（2）A处V形管内可观察到什么现象？______。

（3）若B处V形管内的澄清石灰水不变浑浊，可能的原因是什么？______。

1．（2025·平顶山一模）和均属于碳的氧化物，关于二者下列说法正确的是

A．均属于温室气体                                  B．均具有还原性

C．都能溶于水                                         D．所含元素种类相同

2．（2025·郑州市外国语中学摸底）下列物质性质与用途对应错误的是

A．“真金不怕火炼”——金可用作装饰品   B．干冰可用于制造舞台云雾

C．炭黑常温下化学性质稳定可制作墨汁  D．铜导电性好可制作电线

3．（2025·洛阳二模）“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是

4．（2025·安阳二模）化学使世界变得更加绚丽多彩。单晶硅为信息技术提供了基础材料，硅的元素符号为      ；金刚石在量子信息科学领域潜力巨大，构成金刚石的微观粒子是______ 。

5．（2025·安阳二模）用如图所示装置完成CO₂的相关实验。

（1）将纯净干燥的CO₂缓慢通入装置，验证塑料瓶充满CO₂的方法是什么？

（2）从①或②中任选一题作答，若均作答，则按①计分。

①证明CO₂能与水反应的现象是什么？______。

②证明CO₂密度比空气大的现象是什么？______。

6．（2025·鹤壁一模）有A、B、C、D、E是初中五种常见的物质，它们的部分反应和转化关系如图所示（“一”表示反应关系，“→”表示转化关系）。其中B是胃酸的主要成分；C广泛应用于玻璃、造纸、纺织等的生产；A和E都属于碱。

写出D的一种用途____________；写出A物质的一种俗称____________；D转化C的化学方程式为： ____________； A和B反应的微观实质是__________________。

7．（2025·平顶山一模）实验室制取常见气体的相关装置如下图所示。

（1）实验室制取的化学方程式为______。

（2）实验室用过氧化氢溶液制取干燥的，所需装置从左到右的正确连接顺序为______接______   接______ (填字母)。

（3）某同学利用过氧化氢分解产生氧气的原理，自制了一个家庭简易制氧机，装置如图所示。装置中输液袋和流量调节器可用实验室一种仪器替代，则该仪器名称为______。

8．（2025·鹤壁一模）根据如图所示实验装置，回答下列问题：

（1）写出实验室用A装置制取的化学方程式。

（2）若用G装置收集，请设计实验验证已收集满。（写出实验操作、现象）

（3）实验室制取时，为得到平稳气流，并收集到较纯净的，应选择的装置组合是______（从A～F中选）。

9．（2025·郑州九校联考）下图为工业上“碳捕集”技术捕捉烟气中的，实现资源化利用。

（1）上述流程中可循环利用的物质有氧化钙、______（填名称）。

（2）写出“颗粒反应室”中发生的复分解反应的化学方程式。

（3）请设计实验方案，检验加入氢氧化钠溶液后，“捕捉室”中生成的新物质。（说明选用的试剂及操作方法）

10．（2025·洛阳二模）某化学兴趣小组开启了“低碳行动”的项目化学习之旅。

（一）制备二氧化碳

（1）兴趣小组同学们在实验室中用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身达到______的目的（如图所示）。若利用该装置制取二氧化碳，无纺布包内的药品为______（写名称）。

（二）学习“碳封存”

（2）某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下，实现二氧化碳的封存。从微粒视角分析，一定质量的二氧化碳气体在压缩过程中，主要改变的是______。

①分子大小    ②分子间隔    ③分子数目    ④分子种类

（3）通过植树造林，利用______ 作用吸收大气中的CO₂。

（三）研究“碳捕捉”

（4）根据二氧化碳的性质，可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小组同学设计如图1所示实验，装置a端连接压强传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图2所示。图1中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液。

分析图2可知，“捕捉”二氧化碳效果最好的是______（填装置序号）；写出图丙中发生的化学反应方程式______；从溶解性的角度说明乙、丙两装置效果不同的原因：______。

（四）了解“碳利用”

（5）我国杭州亚运会的主火炬所用燃料是采用废碳再生的甲醇（CH₃OH），二氧化碳转化为甲醇的原理是：。请计算制得64吨甲醇理论上能消耗二氧化碳的质量。

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参考答案

1．（1）分子在不断运动。

（2）墨中的碳在常温下化学性质稳定。

【解析】（1）分子运动：诗句中“杏花香”是花香分子通过运动扩散到空气中，被人嗅觉感知，分子具有“不断运动”的性质，即使物质处于静止状态，其分子仍会自发运动，导致气味传播；

（2）碳的稳定性：古代水墨画使用的墨主要成分是碳（如炭黑），碳单质在常温下化学性质非常稳定，不易与氧气、水等物质发生反应，因此不易氧化或变质，这种稳定性使得用墨绘制的书画即使长期保存，颜色仍能保持不变。

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