Unit1 Career talks课内解析篇-2026年春八年级英语下册寒假预习衔接讲义（外研版新教材）

2026年春八年级英语下册寒假预习衔接讲义

Unit1 Career talks课内解析篇

课文解析1

Understanding ideas

1．Drops of sweat fell in my eyes．汗珠直往眼睛里掉。（教材P4）

2． It was carefully cut into small pieces． 它被仔细地切成了小块。（教材P4）

（1）cut．．．into．．． 把……切成……

被动结构为be cut into．．．“被切成……”。

Cut your dough ball_______ 4 pieces．把你的面团切成四块。

The carrots were cut_______ thin strips．胡萝卜被切成了细条。

（2）cut［动词］剪下，切下

cut sth． with sth． 用某物剪/切某物

cut sth． in half 把某物剪/切成两半

You can cut the apple_______ this knife．你可以用这把刀切苹果。

Please cut the orange_______ half． 请把这个橙子切成两半。

3．I’m reminded of some other friends I met through the glass． 我想起一些透过玻璃遇见的其他朋友。（教材P4）

remind /rɪˈmaɪnd/ v．使想起（故人或旧事）

—Don’t forget the camera． 别忘了带相机。

—_______me about it nearer the time．到时候再提醒我一下。

The round shape_______ us of things that appear in nature, like the sun, flowers，raindrops and so on． 圆形会让我们想到自然界中存在的事物，比如太阳、花朵、雨滴等。

World Animal Day reminds us_______ be thankful for animals． 世界动物日提醒我们要感谢动物。

The story_______ us that we have to decide between life and death in a very dangerous situation． 这个故事提醒我们，在非常危险的情况下，我们必须在生与死之间做出抉择。

4．I watched her grow bit by bit． 我看着她一点一点地成长。（教材P4）

bit by bit逐渐地，一点一点地

相当于little by little，强调事情是慢慢地、逐步地发展或改变的。

They got to know each other_______ ．他们逐渐了解了对方。

He learnt the language_______ ．他一点一点地学习这种语言。

5．She laughed as her cat tried to “catch” my brush． 当她的猫试图“抓住”我的刷子时，她笑了起来。（教材P4）

（1）as引导的状语从句

as［连词］当……时，随着

引导时间状语从句，强调主句和从句中的动作同时发生，或主句动作随着从句动作的变化而变化。

_______I sat down on my wooden bed, it broke in half． 我刚坐在我的木床上，它就断成了两半。

_______years go by，China is getting stronger and richer．随着时间一年年过去，中国变得越来越富强。

as［连词］因为，由于

引导原因状语从句。

I went to bed early last night,_______ I was tired． 我昨晚睡得早，因为我很累。

_______you were out, I left a message．因为你不在，所以我留了一张字条。

（2）brush /brʌʃ/ n．刷子；毛刷

［可数名词］刷子；毛刷

其复数形式为brushes。

I need some new_______ ． 我需要几把新刷子。

［及物动词］（用刷子）刷其第三人称单数形式为brushes。

You should learn to_______ your shoes． 你应该学着刷你的鞋。

6．The city shines brighter because of us, and the job will make us shine, too． 城市因为我们更加明亮，而这份工作也会让我们大显身手。（教材P5）

随堂训练

一．从方框中选出合适的词并用其适当形式填空,使句子完整、连贯

consider　watermelon　wet　drop　speech

1．Yesterday I went to the supermarket and bought some fruit including two ________________．

2．(How helpful the ___________ is! It tells us to use the Internet safely．

3．Be careful not to ________ the glass vase． It may break easily．

4．It rained hard last night． Look outside! The ground is very ___________．

5．Some people think that window cleaning is not always _______________ a good job, but I don’t think so．

二．用括号内所给词的适当形式填空

1．There are two ____________(brush) on the table． My father is going to use them to paint the walls．

2．But smiles are more than just a way for people to show ______________(happy)．

3．What a ________________(challenge) task it is! I don’t think I can finish it on my own．

4．I have never regretted _____________(choose) to be kind, even when it was not easy．

5．I love my job very much because I can find a sense of __________________(achieve) in it．

三．根据汉语意思完成句子，每空一词

1．我把这些经历留在了我的记忆里。

I kept these experiences _______ _______ ___________．

2．这个箱子装满了旧书。

This box is _________ __________ old books．

3．我全身都湿了,因为我忘记带我的雨伞了。

I was wet ________ _________ because I forgot to bring my umbrella．

4．使用便条或手表来提醒你自己要准时。

Use a note or a watch to __________ __________ ______ be punctual．

5．我爷爷开始一点一点地失去他的记忆。

My grandfather began to lose his memory ______ _____ ______．

课文解析2

Understanding ideas

1．However, new ones are springing up to meet new needs． 而新的工作正在涌现出来，以满足新的需求。（教材P12）

（1）spring up突然出现

其中spring作动词，过去式为sprang或sprung，过去分词为sprung。

Large shopping centres are_______ up all over the country． 大型购物中心在全国各地纷纷涌现。

A rabbit suddenly_______ up from the bushes when we were hiking． 当我们徒步旅行时，一只兔子突然从灌木丛中窜了出来。

spring up还可意为“产生；（草、木）发芽，长叶”。

A doubt_______ up in his mind． 他心中顿生疑忌。

Many herbs have_______ up in the garden．花园中许多药草发了芽。

（2）meet．．．needs（要用复数形式）满足……的需求表示“满足某人的需求”要用meet sb．’s needs或meet the

needs of sb．。

Maps were first created to meet people’s basic_______ ．地图最初是为了满足人们的基本需求而绘制的。

The charity has done many things to meet the_______ of elderly people． 该慈善机构做了很多事情来满足老年人的需求。

2． Cashiers in shops and supermarkets may not be necessary in the near future． 在不久的将来，商店和超

市里的出纳员可能不再必要。（教材P13）

necessary /ˈnesəsəri/ adj．必要的，必需的，必不可少的_______

It’s necessary （for sb．） to do sth．（对某人来说）做某事是必要的。

It’s necessary that．．． ……是有必要的。

if necessary 如果有必要

It is necessary_______ have safety education classes for students． 为学生开设安全教育课程十分必要。

It is necessary that children_______ how important reading is． 孩子们有必要认识到阅读是多么重要。

Use reusable cups instead of throwaway paper cups if_______ ． 如有必要，请使用可重复使用的杯子，而不是一次性纸杯。

3．They may soon be replaced by machines． 他们可能很快就会被机器取代。（教材P13）

replace /rɪˈpleɪs/ v．以……替换，更换

相当于take the place of。be replaced by“被……（所）取代”。

Teachers will never be_______ by computers in class．课堂上电脑永远不会取代老师。

拓展 以……替换，更换

replace A with B  用B代替A

It is not a good idea to_______ meals with snacks．用点心代替正餐，这不是什么好主意。

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参考答案

课文解析1

随堂训练

一．

【答案】1．watermelons    2．speech    3．drop    4．wet    5．considered

二．

【答案】1．brushes    2．happiness    3．challenging    4．choosing    5．achievement

三．

【答案】1．in my memory    2．full of/ filled with   3．all   over 4．remind    yourself    to 5．bit   by bit

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