2025-2026学年九年级语文上学期期中模拟提高卷（统编版）

2025-2026学年九年级上学期期中模拟

语文试卷（提高卷）

注意事项：

1．试卷满分：120分，考试时间：120分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4．测试范围：八年级语文上册1~3单元（统编版 新教材）。

一、基础·运用（共10分）

1．学校举办“最美家乡景”推荐活动。小徐积极推荐了“云龙山”这一名胜风景，请你帮他完成推荐词。

每当晨xī初露或夕阳西下，云龙山便会被一层轻纱似的云雾所笼罩。这些云雾时而轻盈飘逸，______；时而迷蒙缭绕，______；时而汹涌澎湃，______。

乘着绿树的阴凉，听着山鸟的吟唱，嗅着野花的幽香，踏上云龙山古老的石阶，人们仿佛走进一幅 A 的历史画卷。山路两旁不时可见到摩崖石刻，这些石刻历经千年风雨侵蚀，却依然字迹清晰。大文豪苏轼在徐州任太守期间，经常登临云龙山，吟诗作赋，留下了不少kuài炙人口的佳作。

因为优美的自然风景和厚重的文化底蕴，让云龙山成为徐州人引以为傲的地标。随着徐州市对云龙山自然人文资源的进一步开发与保护，这座古老的名山将会 B 出更加耀眼的光芒，成为更多人心中的诗与远方。

（1）（2分）文中有两个字小徐用拼音代替了，请你写出正确的汉字。

晨（xī）______     （kuài）______炙人口

（2）（2分）小徐在A、B处各留下一处空白，请你选出合适的词语。

A______（流动 流传）    B______（焕发 散发）

（3）（2分）小徐抄写横线处三个短句时打乱了顺序，请你选出排序正确的一项（   ）

①犹如巨龙搅动的波涛  ②就像妙手泼墨的画卷  ③好似仙女舞动的纱裙

A．①②③           B．①③②                  C．③②①                   D．②①③

（4）（2分）推荐词中画横线的句子是病句，请你修改过来。

（5）（2分）下面四句话是与徐州云龙山有关的两副对联，请你帮小徐选出排序正确的一项（   ）

①千古云龙起淮海 ②春韵八方紫气萦 ③万家灯火旺彭城 ④云龙九里红梅赞

A．①④③②           B．①③④②           C．③①②④            D．②①④③

二、古诗文阅读（共28分）

（一）（共8分）

2．探寻古人足迹，寻找研学灵感。

（二）（共20分）

阅读下面古诗文，完成小题。

【甲】

浣溪沙^①

欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺^②催拍盏频传。人生何处似尊^③前！

【注】①此词大约作于作者知颍州时。②六幺：绿腰，曲调名。③尊：同樽，古代盛酒的器具。

【乙】

①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【丙】

①滁州之西南，泉水之涯^①，欧阳公^②作州之二年，构亭曰“丰乐〞，自为记，以见其名义。既又直^③丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

②凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。

③虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅一泉之旁岂公乐哉乃公所寄意于此也。

（节选自曾巩^④《醒心亭记》）

【注】①涯：岸边。②欧阳公：即欧阳修。③直：当，临。④曾巩（1019—1083）：北宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。

3．（4分）文言文实词推断有很多方法，请你根据方法提示，推断加点的文言词语含义。

4．（3分）请用“”给文中画横线句子断句。（限断3处）

一山之隅一泉之旁岂公乐哉乃公所寄意于此也

5．（3分）醒心亭是欧阳修来滁州第二年所建，欧阳修为什么给此亭命名为“醒心亭”呢？请结合内容阐述理由。

6．（10分）小语在阅读这几篇选文时，想对欧阳修“与民同乐”的思想做进一步的探究，他需要你的帮助。

（1）（6分）小语将甲乙两文中百姓与欧阳修出游的欢乐情态进行比对，请你助他完成表格。

①___________________________________________________________________

②___________________________________________________________________

③___________________________________________________________________   

（2）（4分）欧阳修来滁州不只是简单地跟老百姓一起玩乐，背后更包含着欧阳修“经世济邦”的思想，这让小语想到了范仲淹的《岳阳楼记》。请分别谈谈丙文和《岳阳楼记》如何体现“经世济邦”的思想。

三、名著阅读（共8分）

7．根据要求完成下列小题。

（1）（2分）活动一和活动三的方案已制定完毕，请你参考后再设计一个活动环节。

活动一：诵青春之诗，感成长得失

活动二：__________________________________

活动三：创励志对联，抒自强之志

（2）（6分）小文同学准备选取《艾青诗选》中的诗篇作为自己的朗诵篇目参与活动一，为了取得更好的朗诵效果，小文制作了配套PPT，小语认为封面还不够贴切。请结合《艾青诗选》内容补全优化方案并说明理由。

①___________________________________________________________________

②___________________________________________________________________

③___________________________________________________________________        

四、现代文阅读（共34分）

（一）（共9分）

阅读下面两个文本，完成各题。

【文本一】

①我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。……今日所讲，专为现在有职业及现在正在做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。

②第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活，人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

③怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知，”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成，”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。

（选自《敬业与乐业》。作者：梁启超》）

【文本二】

①敬业精神是竞争力的重要基础，却不是竞争力的全部。在科技日新月异、一日千里的今天，我们不仅要敬业，还要能专业、肯精业，才能从尽职尽责跨越到尽善尽美，才能从优秀跨越到卓越。

②在我们身边，大体有四类人。有的人既敬业又精业，是企业的核心人才、核心竞争力。有的人敬业不专业，这样的人或许能吃苦耐劳，而且遇到紧急情况时招之能来，可是，来了却不一定能战。有的人仅仅算作有职业但不敬业，即使他的业务素质高、解决问题能力强，却常三心二意、毛手毛脚，容易“大意失荆州”，一失足造成千古恨。更有一些人既不敬业更不精业甚至不肯正视自己的职业，“当一天和尚撞一天钟”，浑浑噩噩混日子，误己误人。

③敬业不易，精业更难。邓亚萍打球快速凶狠，然而很少有人知道，为了增强手腕的力量，身材娇小的她曾用铁拍子练球；______……成功没有捷径，辉煌的背后，是鲜为人知的努力坚持和辛苦付出。

④在职场上，既敬业又精业的人永远是供不应求的“抢手货”，既不敬业又不精业的人，常常成为被淘汰的“处理品”。同样，在国际舞台上，如果一个国家的人民既勤勤恳恳又有创新能力，就能引领科技、创造品牌，走在时代的前沿；如果一个国家的人民对工作敷衍了事、应付差事，就很难拿出有品质、有创意、有科技含量的产品，落伍是早晚的事。

（选自《敬业·职业·精业》，作者：唐宋）

8．（2分）下列对文本一和文本二的理解与分析，不正确的两项是（   ）（   ）。

A．文本一因为是演讲词而多使用口语，通俗易懂，听起来亲切，便于与听众交流。

B．两个文本的首段都是直接提出该篇文章的论点，都论述了敬业的重要性。

C．文本一论述的“业”不仅指狭义的职业，还可以理解为生活中一切有价值的劳作。

D．文本一第③段开头用设问句推进论述，从上文讨论“业”可敬，转换到此段对怎样做才是“敬业”的论证。

E．文本一引用庄子、孔子、曾文正的名言，文本二第②段引用俗语都属于道理论证，都强调“有业”的重要性。

9．（4分）比较阅读文本一第①段和文本二第④段的画横线句，从论证方法的角度解说其论证效果。

10．（3分）下面两则材料，你觉得哪一则用在文本二第③段横线处更合适？请简述理由。

材料一：梅兰芳在舞台上顾盼生辉、流光溢彩，可是很少有人知道，为了让眼神活起来，眼睛近视的他每天早晨放飞鸽子，极目苍穹，苦练眼功。

材料二：火箭“心脏”焊接师高凤林，坚信“民族认可的满足感用金钱买不到”，30年如一日焊接发动机喷管，指纹虽被磨平，但他用布满茧子的双手让技艺达到极致的巅峰。

…………

参考答案

1． （1）曦  脍  （2）流动  焕发  （3）C

（4）原句可修改为：“优美的自然风景和厚重的文化底蕴，让云龙山成为徐州人引以为傲的地标。”或“因为优美的自然风景和厚重的文化底蕴，云龙山成为徐州人引以为傲的地标。”

(5)B

【解析】

（1）本题考查字形。

晨曦，chén xī，晨光。

脍炙人口，kuài zhì rén kǒu，美味人人喜爱。比喻好的诗文或事物为众人所称赞。

…………